완료를 비활성화했습니다. 연설 끝의 특징 : 규칙을 기억하십시오. 연설 규칙의 사적인 끝 4
등급: 4
메타: 디비전 I 및 II 디비전 완료에 대한 지식을 통합합니다.
수업 과제:
- 분할 I 및 II 분할의 끝의 분할의 마음에 형성하기 위하여;
- 학생의 창의성, 언어 개발;
- 로비티 치핑 관심 전 러시아 전통, 사모바르와 차 목욕의 역사에 대해 알아보십시오.
- 러시아어 결혼식 전에 학생들의 관심을 홍보하십시오.
- Vihovuvati 작은 집단주의, 상호 도움.
환경:
- 멀티미디어;
- 디비전 I 및 II 디비전 완료 테이블;
- 개인, 쌍 및 그룹 작업을 위한 카드.
숨겨진 수업
I. 조직적 순간.
오늘 수업에는 무명의 손님인 Mr. Dieslovo가 있습니다. (부록 1번) Vіn은 우리를 도울 것이고 mi yogo는 vidpovіdami와 함께 기뻐할 것이고 당신은 경이로움을 고무시킬 수 있습니다.
Ⅱ. 공과를 표시한 사람들의 진술.
1) 수수께끼를 거꾸로 맞춰보세요.
바르토 토프스턴,
아킴보 배럴,
쉿하고 끓이다
모두에게 차를 마시라고 명령하십시오.
쎄 사모바르!
Ce 러시아 사모바르.
이 단어에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? (접을 수 있는 단어, 좋은 목소리, 두 가지 기본으로 구성되어 있습니다. "쿡스스로"를 대체할 수 있습니다.)
사모바르 한가운데에 파이프가 있어서 땔감, 초빗의 짐승인 부길랴를 넣어 사모바르의 열을 따뜻하게 했다.
사모바르 휘파람, 윙윙 거리는 소리 :
화난 표정만.
증기가 벽까지 올라오도록
우리의 붉은 사모바르.
2) 서예.
증기를 방출하는 사모바르와 같은 고리 모양의 요소를 묘사하십시오.
3) 준비 대화.
전 세계가 러시아 사모바르를 알고 있습니다. 요고 조국 - umiltsiv의 도시이자 툴라의 주인. 사모바르는 빨간색과 녹색 미디, srіbla로 옷을 입었습니다. 황동은 사모바르를 만드는 주요 금속입니다. (아연, 주석과 중간 합금).
Tula는 1956년부터 전기 사모바르를 출시했습니다. (자미나 - 전기주전자)
옛날에 사모바르는 가족의 무생물이었으며 요고는 "디두스(Didus)" 또는 "이반 이바노비치(Ivan Ivanovich)"라는 애칭으로 불렸습니다.
4)자립형 로봇.
당신이 단어이기 전에. Vypishit vіdpovіdnі dіі ї samovar, vіdіlіt finіchennya, vіdmіnyuvannya. (보충 번호 2)
우리가 수업에서 무엇을 할 것인지 말해 줄 수 있습니까? (디비전 I, II 디비전 완료 내용)
III. 통과된 자료의 통합.
1) 디비전 I 및 II 디비전의 끝 이름을 지정합니다.
무엇을 신성이라고 합니까? (숫자의 변장)
2) 인칭과 숫자에 따라 단어를 바꿔보세요. (옵션의 경우)
- 1st. - 전화하다
- 2 큰술. - 말하다 (말하다, 말하다, 말하다, 말하다, 말하다, 말하다)
3) 상호 검증.
도우미들과 더 친해지고, 동료의 로봇을 돌리고, 약속이 제대로 된 것처럼 + 여백을 넣고, 약속이 잡혔을 때 사면이 허용된 것처럼 -.
첫 번째 변형의 끝은 무엇입니까? 2 옵션? 단어의 의미는 무엇입니까?
4) 부록을 읽고, vyznachte vіdminyuvannya, esp를 기록하십시오. 형용사의 의미를 설명하시오.
Sam_var kіp_t, uh_dіt (not) v_lit.
그리고 우리에게 사모바르에게 작업을 계속하라고 말하십시오.
5)그룹으로 차별화된 작업.
1그룹. Utvorit vіd osnovy dієslіv는 3 명의 개인을 곱하여 vіdmіnyuvannya를 나타냅니다.
베르- 끙끙- 방언- 니- 스킵- 노호- 바스락거리는-
2그룹.승수 3인의 담론에서 승수 1인의 담론을 만든다.
- 삐걱 거리는 소리 -
- 지그 -
- 소리치다 -
- 파리 -
- 거짓말하다 -
3그룹.쓰고, vіdmіnyuvannya, 사람 dієslіv를 의미하고 누락 된 문자를 삽입하십시오.
Sam_var 백_t,
네모프의 열기는 뜨겁다.
І fir_t, 그리고 여자 p_gyadiva_t:
"나는 Fedorushka_를 용서합니다.
Sweet_kim tea_m Treat_ "의사보다 낫습니다.
지루함과 고난을 즐긴다
시원한 맛의 컵
사모바르 갈매기.
그리고 "차"라는 단어가 우리에게 왔는지 누가 압니까?
(차는 한자어입니다. 우리 러시아인들은 지방에서 중국인과 교역했고, 차는 "차"라고 불렀습니다. 러시아어 단어 "차" 참조)
5000년 전 한 중국 황제가 숲에서 쉬고 마실 물을 가져오라고 벌을 내렸다. 거센 바람이 불고 찻잎 한 톨이 컵에 따랐다. 황제는 술을 홀짝이며 자신을 나쁜 아이로 여겼습니다. 그래서 태어난 소리는 차를 마시는 것입니다. 차에 대해 이렇게 이야기하십시오. "차를 마시는 사람은 백 년을 산다." 포도주는 피를 맑게 하고, 간 기능을 조절하고, 졸음을 완화하고, 몸의 오물을 소생시킵니다.
IV. 물리적 분.
V. 교실에서 형용사를 알고 호텔 규칙에 대해 알려줍니다.
사모바르와 함께하면 차가 더 맛있고 대화가 더 즐거워집니다.
kutami가 있는 빨간 오두막이 아니라 파이가 있는 빨간.
손님의 빈 테이블을 위해 슬퍼하지 마십시오.
오븐에있는 것-모든 것이 강철 칼에 있습니다. (Sword-shvidko는 모든 것을 테이블에 올려 놓았습니다. 인색하지 마십시오! 당신에게 어떤 종류의 사람들이 있습니까? 러시아어로 수락 - 열린 영혼으로 관대하게 초대하십시오.)
VI. 창의력 로봇"자체 조립 식탁보"(그룹의 로봇).
이 단어를 바탕으로 차 탁자에 chastuvannya라는 단어를 모으십시오. (부록 3번)
VII. 자립형 로봇.
우리가 단어에서 명제를 결합할 수 있다면 차가 더 중독성이 있다는 것을 압니다. 선택하고 조합하고 제안을 작성해야 합니다.
- 차, 여성, 픽업만 가능합니다.
- 여성의 손, 아로마가 아닌 psuє.
- 오래되고 맛있는 사랑과 vmіyut, 러시아에서는 차, 양조.
- 허브, Zapashni는 특히 차를 제공하고 맛보십시오.
단어를 알고, 끝을 보고, 사람, 숫자, 관찰을 인식하십시오.
(멀티미디어를 통한 검토)
2) 대화 끝에 빠진 음성을 삽입합니다.
영화의 Tsіkava 부분
러시아어는 살아 있습니다.
강탈할 사람은 다음과 같이 말하십시오.
Damn_t, pish_t 또는 수면,
Vishiva_t 또는 pash_t,
골을 넣은 아보,
Var_t, heat_t, love_t, clean_t,
모든 rozpovіst 우리:. . (디슬로보)
(멀티미디어를 통한 검토).
말해봐, 왜 다른 사람들은 차를 마십니까?
다른 사람들은 컵, 플라스크, 그릇과 같은 자신의 국가 요리에서 차를 마십니다.
우리는 두 개의 컵이 있습니다. 컵에서 말씀을 꺼내야 합니다.
grati (누가 하고 있는지 지적하지 마십시오)
pіch (단어 "pіch"- ім, 또는 dієslovo 접기)
IX. 쌍으로 작업하십시오.
기록된 단어의 도움으로 구절을 보충하십시오.
나는 당신을 위해 차를 마실 것입니다:
:, :,
빈: 모든 질병.
난 우리에게 술을주지 않을거야.
(Vgamuє, vilіkuє, 진정해, pіdbadyorit)
그 말에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? 어떻게 살았습니까? (Dієslova II dієvіdmini)
1개의 연설에서 다른 기호의 설정을 설명하십시오. (단일상).
팟수목 레슨.
yakі 두 그룹에서 결국 휴경지에서 단어를 나눌 수 있습니까? (Diєslova I 및 II dієvіdmini에)
Yakі dієslova는 dієslіv I 및 II dієvіdminі에 누워 있습니까?
우리의 수업이 끝나가고 있습니다. Chi buv vin you tsikavy? 코리스니? 무엇을 반복했습니까?
Viznachte, 그러한 지식 수집에 대해, 당신은 perebuvaete입니다.
더 알고 싶어요.
좋아요, 하지만 더 잘할 수 있어요.
내가 어려움을 보는 동안.
왜 바흐는 없나요?
아니 아니면 IT?
먹거나 Їm?
Pish..m, 건물..m, obid..m, 독서..m, 도착..m, vibega..m, 가져오기..m, 대답..m, vіd..m, lele..m, 울고..m, 너무..m, 말..m, 접시..m, 휴식..m, 보기..m, 잡아..m, 매달리기..m, 기침..m.
에테 또는 그것?
왜 바흐는 없나요?
둘러봐 ... sh, b ... sh, ed..sh, ver..sh, 기름칠 ... sh, wet..sh, 견디다..sh, kol..sh, pash..sh, 말하다 ..sh, 보기 .. sh, dissh..sh, half..sh, pish..sh, zaed..sh, dry..sh, too..sh, 풀 ... sh, 춤 ... sh , 뿌리다..sh, 얼굴이 붉어지다..sh, 울다..쉿.
아니 아니면 IT?
봐..t, 빌드..t, posad...t, ... t, ver..t, count ... t, view ... t, wet ..t, 내가 올게. .. t, cry..t, top..t, 풀 ... t, 견디다..t, half..t, 싱크..t, 뿌리다..t, pash..t, 단위..t, 너무 .. t .
먹거나 Їm?
Pish..m, stro..m, obid..m read..m, arrival..m, vibega..m, 가져오기..m, answer..m, vіd..m, lele..m, 울음 ..m, too..m, say..m, 요리..m, 휴식..m, 보기..m, 잡아..m, 호버..m, 기침..m
에테 또는 그것?
보세요 te, so..te, feel ... te, save..te, 윤활제..te, 유지 ... te, 암기 .. 싫어할 사람들. .tі, correct..te, vert..te, draw..te, du..te, 의존..te, ver..te, dance..te.
주제: 방법론적 발전, 발표 및 요약
단어의 도입에 대한 이해. I 및 II 부문 완료의 특징.
전자 시뮬레이터 선택에 대한 체계-다이얼 니스트 접근 방식을 기반으로 새로운 지식을 소개하는 수업 ....
Vchimosya는 담화의 특별한 결말을 씁니다. 이름은 떨리지만 말은...
MS 프로그램에 따른 4학년 우크라이나어 수업 요약 Soloveichik "우리 영화의 신비 전에". 학생들의 비판적 사고 발달을 위한 기술 ....
4 학년 러시아어 체계적인 다이얼 방식 접근 방식을 기반으로 새로운 지식을 소개하는 수업 주제 : "졸업장 1 및 2 dієvіdminі 완료의 특징". 수업에 대한 메타 : 현재의 사람과 숫자에 따라 단어를 변경하는 마음을 개발하십시오.
4 학년 러시아어 체계-다이얼 니스트 접근 방식을 기반으로 한 새로운 지식 인식에 대한 수업 주제 : "디비전 1 및 2 dієvіdmini 완료의 특징" ....
수업은 지구 경쟁의 틀 내에서 개최되었습니다 "수업 포스트 스쿨". 수업 형태: 수업은 그룹 작업 형태의 정체로 인해 더 비쌉니다. 전문 분야, 지식, 규제 ...
러시아어 수업에서 가장 협력적인 주제 중 하나는 "디비전 1 및 2 디비전의 특별 엔딩"입니다. 부유한 학생들은 zusilla에 대해 보고하기 위해 데려와 이 음식의 미묘함에 대해 배울 수 있습니다. 주요 조항과 규칙을 이해하려고 노력합시다.
영화의 일부처럼 Dієslovo
우리의 언어는 더 풍부하고 다양합니다. 특히 새 대출의 자리는 너무나 중요하고 때로는 마치 내가 매일 승리하는 것처럼 이사에서 없어서는 안될 부분입니다. 우리 언어의 바로 그 잘못이 산산조각나고 역동적입니다. 첫 번째 낮은 인식, yakі는 형태 학적 그룹 인 어린이 1 및 2 dієvіdmini, razberemosya로 끝납니다.
영화의 Tsya 부분은 더 자주 축하되고 이름의 탄생 후 다른 장소에 서 있습니다. 그리고 그것이 원인을 의미하거나 그렇지 않으면 일종의 주제라는 사실까지. 옥수수 속 형태에서는 영양이 "무엇을해야합니까?"로 확인됩니다.
숫자로 Dієslova є zminnoy 그룹 mov (Bіzhit - bіzhat), 그리고 외모에도 (나는 지운다-바꾸다-지운다). Vіdminyuvannya - 그래서 언어학은 그런 것을 부릅니다. 그들의 피부에는 yakі pіde에 대한 언어가 완성 된 자체 특수 창고가있을 수 있습니다. 연설에서 단어는 연설의 가장 다양한 구성원이 될 수 있습니다. 기본적으로 그들은 판사의 역할을 이깁니다.
1회 방문
또한 휴경은 야크에서 문자가 dієslovo로 끝나고 yogo는 첫 번째 또는 다른 dієvіdminіnі로 가져옵니다. 규칙을 이해하는 것은 쉽습니다. 기본적으로 -ot, -yat 및 іnshi(krim it)가 될 수 있는 단어가 앞에 있으면 1개의 ref가 있을 수 있습니다. 예를 들어: bazikati, stribati, chervoniti, priganyati, 싸움.많은 학생들을 존경하는 사면처럼 억양이 아닌 똑같은 문자에 존경을 표하십시오.
기억하십시오: 부정사에 있는 단어 외에 나눗셈 1과 2의 특수 어미를 올바르게 쓰십시오. 우리 스스로 한 양식을 다른 양식에 추가할 수 있습니다. 예를 들어 부정사에서 "bare"라는 단어는 "bad"가 됩니다. 그것은 1 sp보다 작지 않은 에일 팀에서 끝납니다. 영어 단어 "stele"과 동일합니다. 이 말은 비난받을 정도로 받아들여진다.
2번의 방문
이 그룹은 책임의 존재뿐만 아니라 첫 번째 및 다른 기초로 간주됩니다. 모든 미묘함을 알면 디비전 1과 2 디비전의 끝을 쉽게 들어 올릴 수 있습니다. 그것들을 의미하는 방법, 우리는 멀리 알고 있습니다.
우리 앞에 기초 기반의 형태가 될 수 있는 단어가 있다면, 우리는 그 단어가 2 ref라고 과감하게 단언할 수 있습니다. 예를 들어: 이야기하고, 묻고, 사고, 오세요.그러나 tsієї 그룹 이전에는 다른 기준으로 끝나는 단어도 있습니다. 오늘의 어려움은 보지 못하더라도 기억할 필요가 있습니다. 특별할 것입니다. drive(in shyu), dihati(코), marvel(선생님), bachiti(박자), chuti(침묵), hate(포도주), stale(mami), 견디다(bіl), vertіti(m'yach) ) , obraziti (젊은), trimati (손에).
디비전 1 및 2 디비전 완료의 특징
이제 mov의 이 부분에 대한 아주 기본적인 정보를 알고 있다면 접는 사실에 대해 알아야 합니다. 피부 z diєvіdminіn mаіє svіy svіy svіy svoіy nabіr іnіnchen. 사람에 대한 단어를 변경하면 최대 1개의 ref가 될 가능성이 더 큽니다. 이와 같이 볼 때, 복수에서처럼, 굴절 -ut(또는 -yut)를 생각합니다. 예를 들어: bіlіti - bіlіyut, 쇼 - 쇼.하나의. h. obov'yazkovo의 끝에 문자 "e"가 있습니다. kidati - kidaesh, kidaє, sіyati - sіє, sієsh.
그러한 의식에서 그들은 옷을 벗은 자세에서 덜 유연함을 의미한다는 것을 기억하십시오. "살다"라는 단어를 고려하십시오. 그것은 주어질 것이고, 그것은 그것으로 끝날 것이고 2cf까지 올라갈 것입니다. 이제 우리는 다른 사람에게 요가를 입히고 "라이브"( "라이브")를 제거하고 세 번째 - "라이브"( "라이브")를 제거합니다. 이 엉덩이는 단어가 첫 번째 심판에게 전달되었음을 분명히 보여줍니다. 시간 - ut. 그런 순위, 수염의 robimo에서 부정사의 도움으로 non-naked 위치에서 의심스러운 경우에만 변경할 수 있습니다. 철자 자체가 약한 위치에 나타납니다.
관행
yakіsnogo zakrіplennya의 경우 규칙이 무엇이든 여러 훈련 작업을 vikonat해야합니다. Oskіlki는 4 반의 "어린이 수업 1 및 2 완료의 특기"주제를 배우기 시작하고 동등한 지식을 줄 권리를 부여해야합니다. 중간 차선에서 다음 식사로 돌아서는 법을 배웁니다. 예를 들어, 6-7 학년. 이러한 이유로 학교 초기에는 4학년 건물처럼 가장 단순하고 가장 많이 배운 머리가 주어집니다.
바르토의 방언과 요가 활용법을 배운 후 어린이들에게 독립적으로 이름을 지어보라고 지시합니다. 젊은이들이 영화의 일부를 검색하는 데 독립적으로 참여할 수 있는 단어 목록과 텍스트를 준비할 수도 있습니다. 이미 시니어 클래스에서 작업을 단순화할 수 있습니다. 특별한 형식으로 양방향에 대한 다양한 담론이 포함된 주제인지 여부에 관계없이 학생들에게 스스로 TV를 작성할 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 방식으로 악취는 자신의 지식과 자신이 덮은 자료의 격차를 나타낼 수 있습니다. 작업이 수행된 후에는 젊은이들이 지식을 얻는 데 도움이 될 것이기 때문에 주제와 반성을 분석해야 합니다.
Vikoristovuvatyutsya가 될 Dotsilno vykoristovuvaty 교훈적인 자료. 실제로 만 어린이는 1, 2 신성한 담화의 특별한 결말을 쓰는 방법을 잘 연습하고 이해할 수 있습니다. 당신은 또한 문자의 끝에 누락 된 문자가있을 카드를 이길 수 있습니다. 예를 들어:
Snіgu ta ... t 필드에서.
당신이 쓰는 경우 ... w 시트?
Mi vicon ... "vіdminno"에 대한 m 제어!
학습할 때 문자를 삽입할 뿐만 아니라 선택 사항을 설명해야 합니다. 누구를 위해 최종 완성을 위한 알고리즘을 처방하도록 요청합니다. 그러한 작품을 평가한 후에야 아이들이 기의 주제를 어떻게 이해했는지 알 수 있습니다.
비스노복
학교 과정에서 형태론의 발달은 오른쪽에서 쉽지 않습니다. Vono vimagaє vіd dіtini는 규칙을 외울 뿐만 아니라 y mіnnya mirkuvati. 큰 비난 목록의 출현은 판텔에서 배우면 이길 수 있습니다. 에일, 가르니 교육으로 남학생이 단어의 한 단어를 다른 방식으로 쉽게 수정할 수 있는지 여부. 그리고 영화의 일부는 문제가되지 않습니다.
1. 관찰 유형에 따라 휴경 유형에서 현재 또는 미래의 단순(막다른 마음처럼) 시간에 특수 결말의 쓰기를 다르게 하려면:
1) I dієvіdmіni가 완성될 수 있는 단어: -u(-u), -Їzh, -et, -emo, -et, -ut(-yut):
나르다, 나르다, 나르다, 나르다, 나르다, 나르다;
2) 단어 II dієvіdminі는 완료될 수 있습니다: -у (-у), -іш, ит, -im, -іте, -at (-yat):
siju, sitish, sit, sitimo, 앉다, 앉다.
두 가지 방법으로 Vіdmіnyuvannya dієslіv vyznaєetsya:
특별한 마무리의 경우 더 충격적입니다.
수면 - 나는 참조. (수면 - by 유티); 앉아 - II 참조. (앉다-앉다 그래요티)
표시되지 않은 형태의 접미사 (іnfinitiva)의 경우 스트레스가없는 특별한 결말로.
단순함을 위해 나는 형태학에 대해 trochs를 기억하고 수정하고 II에 따라 I єєvіdminі, і і і, scho vіdmіnuyuyutsya에 대한 yakі vіdminyuyutsya라는 단어를 간단히 다시 씁니다.
오체, 규칙 II dієvіdminі가 변경됩니다:
눈에 띄지 않는 형태의 Dієslova 끝내다 (그것의):
찌르다, 준비하다, 타다, 찌르다, 민첩성, 장난치다, 베다, 원, 애무, 흔들다, 진정시키다, 기도하다, 사람들, 아프다, 굴복하다, 간호사, pіnitisya.
디슬로보 "미랴티" 및 pokhіdnі vіd ny (domerov, die, freeze 및 іn.):
mіryaєsh, mіryає, mіryаєmo, mіryаєte, mіryayut;
"나는 평화롭다, 나는 평화롭다, 나는 평화롭다, 나는 평화롭다, 나는 평화롭다, 나는 평화롭다"라는 형태는 구어체 사투리인 "평화"의 형태로 정착되고 비문학적인 사람들에게 존경을 받는다.
I vіdminyuvannya 변경 규칙:
빈야키:
골리트(골리, 골리쉬, 골리트, 골리모, 골라이트, 고고);
프라이밍 (두 가지 형태로만 익숙해지기: 프라이밍 - 프라이밍;
chotiri dієslova on at (atsya): 드라이브, 트리마티, 디하티, 츄티;
sіm dієslіv na et (єtsya): bachiti, vertіti, 휴경, 증오, 형태, 경이로움, 견디다.
- 레슈타 디스로바 , 알 수 없는 형식으로 끝납니다. "at, et, ut"에 , 그리고 또한 에 대한 단어 "오" 옷을 벗은 스페셜 엔딩으로.
그들로부터의 행동 축 :
중얼중얼, 드레싱, 그릿, 자발적이지 않음, zagartouvatisya, 클릭, kolivat(-sya), 찌르기, kolikhati(-sya), red, babble, babble, 갈기, 사랑, 모호한, 솔더, 외침, flog, vvazhat, sipati, tanuti , 짓밟다, 당기다, 속삭이다.
dієslova 스텔리티와 스텔리티 그리고 pokhіdnі vіd (vistilati - visteliti, 누워 - 누워, 누워 - 누워, 다시 누워 - 다시 누워) :
누워, 누워, 누워, 누워.
유형 단어 "드레스, 서리, 오포스틸레트, 오기드넛, 스플래쉬" :
차려입고, 차려 입고, 건강해지고, 보고, 차려입고.
알 수 없는 형태로 지난 한 시간 동안 "Byat', bleat, vіyati, 회개하다, 나무 껍질을 벗기다, 붓다, 수고하다, spodіvatisya, 대다수, sіyati, tanuti (악마의 taїti에서 벗어난 흔적이 아님), ganiti, spodіvatisya, chuti" 접미사 -yat:
녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다 녹다
!!! 에일: 타이시 대 타이티.
주제를 벗어
Vaevskiy는 "눈을 잡거나" "수수께끼를 뱉는" 특히 피부가 있습니다.
dієslova 원하는, bіgti, 보여 이질적이라고 볼 수 있고,
그래서 냄새가 완료 될 수 있습니다 I 및 II dієvіdmin .
따라서 하나의 "원하는"이라는 단어는 I dієvіdminі (당신이 원하고, 원합니다)에 따라, 그리고 복수로 - II (원하다, 원하다, 원하다)에 따라 변경됩니다.
3 번째 개인의 dієslovo bіgti는 maє zakіnchennya -ut (bіzhat), 다른 사람의 경우 - II dієvіdminіni의 끝 : bіzhish, bіzhit, bіzhimo, bіzhite;
두 가지 형태만 명확하게 볼 수 있습니다. 3인칭만 볼 수 있습니다(II 관찰). 승수의 3인칭이 끽끽거리고 있습니다(I 관찰).
영어로 "고통" 형태에 익숙해지다 야크 나, 그래서 나는 II dієvіdmini :
괴로워, 괴로워, 괴로워, 괴로워, 괴로워, 괴로워, 괴로워, 괴로워, 괴로워, 괴로워.
가장 짧은 형태 II dієvіdmіni와 I vіdminyuvannya 형태는 vvazhennym이며 악취는 오래된 단어 "고통"으로 내려갑니다.
bagatioh dislіv에서 접두사 vi- 목소리를 내기 때문에 글쓰기의 어려움을 탓합니다. 이러한 경우 완료하지 않는 것이 좋습니다. 접두사 없는 단어를 필사하다 :
흔들다 - 보이는 것 (vimovity - 말하기), vispishsya - sleep (vispatisya - sleep), strezhesh - strizhe (vistrigti - strigti).
2. 소리와 밀접한 관련이 있는 위임법 승수의 2인칭형("당신의 생명을 키우다!"의 의미) I는 현재 또는 미래의 승수의 2인칭형(의 경우 최종 마음) 행동의 시간 방법 ("당신이 성장"에 대해 상당히)
예를 들어: 노크(첫 번째 옵션) 및 스투크네(다른 옵션)
접미사 -i- 및 종결 -ti의 도움을 받기 위한 필수 방법 : 앉아-tі, 쓰기-tі, strobni-tі;
설명적인 방법으로 설명적인 방법은 휴경 vіd vіdminyuvannya: -et 또는 -ite로 끝날 수 있습니다. 틀림없이:
더 신중하게 작성하라고 알려드립니다! (지시적 방법) - 글을 깔끔하게 작성하면 그 로봇이 읽기 쉽다 (능동적 방법)
II v_dminyuvannya는 핸들을 올바르게 다듬습니다! (지도법) - 펜을 바르게 다듬으면 글씨가 아름답게 나온다(유효법).
dієslіvnih 형태의 문자 "b"
b 철자법:1) disword의 형태로 (모두가 부정사가 무엇인지 기억합니까?):
paliti - 화상, rozvazhati - rozvazhatisya, 읽기;
2) 현재 또는 미래 시간 중 하나의 두 번째 개인 끝에서 (그러므로 조용한 말로 마치 "당신은 무엇을 위해 일하고 있습니까? 무엇을 위해 일할 예정입니까?"라고 말하는 것처럼):
당신은 부자가 될 것입니다 - 당신은 부자가 될 것입니다, 당신은 부자가 될 것입니다 - 당신은 나아질 것입니다;
3) 목소리에 따라 질서 있게:
던지기, 던지기, 드레스, zalish, hovai, rіzh;
지정된 방법으로 승인되면 승수 "b"가 취해집니다.
던지고, 던지고, 차려 입고, 채우고, 울부 짖고, rіzhte.
+ 빈야톡: 눕다 - 눕다 - 눕다.
"b"는 쓰지 않는다:
"가자, 시작하자, 해보자"와 같은 형태로;
특별한 형태로 "예-"라는 뿌리를 가진 불신앙에서:
주어질 것(형태를 알 수 없음 - 주어질 것), 볼 것(볼 것), 주어질 것(요청할 것), 주어질 것(줄 것), 주어질 것, prolunaє (prolunate);
에일! 이 그룹의 부정사에서는 dissylv "b"가 제거됩니다.
언어의 수와 인칭은 특별한 어미로 인한 것이며, 그 철자는 도입과 방법의 형태로 중간 과정 없이 발견될 수 있습니다. 이 기사에서 보고서는 충격 및 노출되지 않은 특수 마감재를 다시 확인하는 다양한 방법을 설명하며 기본 버트가 있는 테이블이 표시됩니다.
특별한 결말의 철자
디젤 완성의 특징- 단어의 인칭과 숫자를 나타내므로 단어 형태의 도입으로 시스템이 끝납니다. 시행 과정에서 규정할 특별 완료의 철자 - I 및 II 부문의 특별 완료와 공식 및 위임된 방법의 완료가 있습니다.
테이블에 특수 엔딩 적용:
| 방법 | 처벌 방법 | |||||
| І vіdminyuvannya | 2차 리뷰 | |||||
| 이상한 숫자 | 미네소타 숫자 | 이상한 숫자 | 미네소타 숫자 | 이상한 숫자 | 미네소타 숫자 | |
| 1인칭 | 관리 유; 선택하다 ~에 |
관리 먹다; 선택하다 먹다 |
슈퍼걸 유; 가치가 있는 유캠핑 |
슈퍼걸 얌; 처럼 얌시아 |
– | 통치하자; 처럼하자 |
| 2인칭 | 관리 고슴도치; 선택하다 고슴도치 |
관리 에이; 선택하다 에이 |
슈퍼걸 바흐; 처럼 바흐시아 |
슈퍼걸 이트; 처럼 이트캠핑 |
케루이; 가치가 있다 |
케루이트; 사랑 |
| 3인칭 | 관리 아니요 선택하다 아니요 |
관리 윷; 선택하다 어 |
슈퍼걸 그것; 처럼 그것시아 |
슈퍼걸 얏; 처럼 얏시아 |
가자; 잘하자 |
관리하러 가십시오. 그들이 잘하자 |
무성 특정 엔딩
담화 완성의 특징은 타악기일 수 있고 알몸이 아닐 수 있습니다. 충격은 철자에 영향을 미치지 않으며 수정 사항은 두 번 표시됩니다. (Spivaє, smіyu 되려고) . 무성 특수 엔딩은 단어 부정사로 다시 작성됩니다.
최대 2 dієvіdminі vіdnosya dіієslov:
TOP 3 기사yakі는 tsієyu와 함께 한 번에 읽습니다.
- to 부정사로 그것(장애가있는: 골릿, 프라이밍, 비석);
- Sim dієslіv z іnfinitive na -et: vertit, 견디다, 형태, 경이로움, bachiti, 미움, 휴경;
- 부정사가 있는 Chotiri diєslova ~에: 츄티, 그나티, 트리마티, 디하티.
다른 모든 단어는 1 디비전까지 있습니다. 담화의 무성음 스페셜 엔딩의 관찰과 철자법에 확고하지 않다면 용어집으로 가는 것을 추천한다.
다양한 활용 방언의 철자법
Deyakі dієslovа mаyut specifіkі dієnchennya dієslіv 1 і 2 dієєvіdminіni: 원하는, 큰, shanuvati(І pokhіdnі vіd).
또한 고어 유형으로 간주되는 두 가지 관용구가 있습니다. 토토, 주다(І pokhіdnі vіd).
