Ortodoksinės mokyklos: pasiekimai ir problemos. Ortodoksų mokyklos: Serafim Sarovskio stačiatikių švietimo centro pasiekimai ir problemos

Visi tėvai svajoja idealią mokyklą savo vaikui. Ar verta siųsti vaiką į stačiatikių mokyklą? Kokia yra pagrindinė problema - finansavimo trūkumas arba gerų kadrų? \\ T Apie tai kalbame su centro direktoriumi naktį "Ortodoksų centras tęstinio mokymosi vardu »Tatjana Ivanovna Bream.

"Mūsų švietimo lygis yra didesnis, o valstybės parama yra minimali"

- Tatjana Ivanovna, kaip ir kodėl yra sukurtos stačiatikių mokyklos?
Ortodoksinės mokyklos yra socialinė gyventojų tvarka. Jie išlaikė stačiatikių šeimos gyvenimo būdą.

- Kas daro stačiatikių mokyklų finansavimą?
Jei mokykla yra akredituota, ji turėtų gauti finansavimą iš valstybės. Tačiau nevalstybinių mokyklų sistemai, kuriose yra stačiatikių mokyklos, paliko 2010 m. Senajai senąjį standartą, kuris 2017 m.
Antrasis komponentas, turintis įtakos finansavimui, yra tėvų donorystė.

- tai mokama mokykla? Kas yra donorystės dydis mokymui?
Mūsų mokykloje - nuo 5 iki 16 tūkst. Per mėnesį. Bet viskas priklauso nuo pačios stačiatikių mokyklos vietos. Yra skirtumas: centras yra Maskva arba pakraštyje. Jei tai yra Maskvos pakraštyje - vakarų kryptis arba Pietų pietryčiai. Žinoma, "Rublevka" stačiatikių mokykla turi daug didesnį mokėjimą, o ši mokykla yra paklausa.

- Kaip valstybės remia privačias mokyklas?

Kiekviename federacijos objekte yra vienas studentas. Maskvoje ši suma yra 5,250 rublių per mėnesį nevalstybiniams privačioms akredicijoms mokykloms (ty 63112 rublių per metus) ir, kaip jau sakiau, tai yra 2010 m.

Metalai skiriami už lengvatinės kategorijos vaikų mitybą (pusryčiai, pietūs). Pusryčiai pradinėje mokykloje apėmė visus mokinius (apie lėšų paskirstymo maisto savybės kalbės šiek tiek mažesnis).

Valstybė taip pat atsižvelgia į stebėseną ir kokybės kontrolę Švietimo procesas ir kontroliuoti būtinus reikalavimus kuriant šį švietimo procesą (licencijuoti reikalavimai). Tuo pačiu metu mokykla moka savarankiškai komunalinės paslaugos, Išlaidos žinių, apsaugos, remonto, baldų įrangos ir techninio mokymo išlaikymo.

Maskvos vyriausybė daugiau nei 10 metų stačiatikių mokykloms, supratimą apie sunkią finansinę padėtį, taip pat nesugebėjimą įvykdyti socialinę tvarką valstybinė sistema, su sąlyga, kad galima sudaryti laisvos patalpų naudojimo sutartį, už kurią mes labai dėkingi Maskvos vyriausybei.

Sunku ekonominiu laikais tėvai praranda savo darbą, kai kurie tėvai yra atlyginimai. Tokios šeimos moka 5000 rublių per mėnesį mokymosi sunkiai. Pažymėtina, kad daugelyje šeimų nėra vienas vaikas ir 3-4-5 vaikai. Jei norite suteikti vėlesniam vaikui į pirmąją klasę, tėvai su ašaromis savo akyse yra priverstos versti vyresnio amžiaus vaiką į valstybinę mokyklą. Ir net jei jis profilio klasė Prestižinė valstybinė mokykla, jie tai daro nuo beviltiškumo. Šiais metais pastebima vaikų iš stačiatikių ir kitų nevalstybinių mokyklų nutekėjimas. Ir tai nepaisant didelio švietimo atlikimo.

-Kas mokykla, kaip suprantu, yra mažo biudžeto, ar švietimo kokybė kenčia nuo žemo biudžeto?

Mūsų mokykloje - kenčia. Mokykla turi labai aukštos kokybės kokybę. 19 šių metų absolventų - 6 medalistai. Mūsų absolventai atvyko į biudžetą tokiuose universitetuose kaip MSU, ekonomikos universitetas. Plekhanovas, All-Rusijos užsienio prekybos akademija, Teisės akademija, Rudn, Timeirazevskaya akademija, Psta, MEPI, MGSU, MEI ir keletas kolegijų.

Praėjusių metų pabaigoje atvykome į viršų 500 mokyklų, kad nevalstybinės mokyklos yra praktiškai neįmanoma nevalstybinėms mokykloms, kaip ne procentiniais rodikliais, tačiau atsižvelgiama į kiekybines medžiagas.

Bandysiu paaiškinti konkrečius skaičiais. Valstybės kompleksai turi 1500-2000 vaikų ir 6-8 klases, klasėje su 25 žmonėmis. Mūsų mokykla gamina tik 1 laipsnį 19 žmonių.

(Per skirtingais metais šis skaičius keičiasi. Paprastai tai yra mažesnis absolventų kiekis. Šiais metais tik trys stačiatikių mokyklos pagamino 19 studentų).

Vertinimui atsižvelgiama į rodiklius: kiekis. \\ T Mokiniai, kurie praėjo egzaminą 70 taškų, kiekis. \\ T Absolventai, kurie pelnė 210 taškų trimis dalykais, kiek absolventų pelnė 280 taškų keturiems dalykams kiekis. \\ T Įnašas pelnė 100 taškų pagal vieną iš elementų.

Jei rodikliai buvo atsižvelgta į procentines sąlygas, dauguma privačių mokyklų galėjo mėgautis į viršų 100, o kai kurie ir į viršų 10.

Su tokia sistema, mažos mokyklos visada bus prarasti. Tačiau, tačiau, mūsų mokykla nukentėjo šį reitingą, kuriame yra tik trys nevalstybinės mokyklos. Mums labai malonu būti arti privačios Lomonosovo mokyklos.

Žinoma, tai yra visos pedagoginės komandos nuopelnai. Mokytojai ne tik dirba mūsų mokykloje, jų darbas gali būti laikomas aukos tarnyba. Ir kaip norite padidinti savo atlyginimą į pelnytą lygį nusipelnę. Deja, nėra tokios galimybės.

- Ar tai sukels vaikus stačiatikių mokyklose?
Žinoma, ne, nes stačiatikių šeimos yra daugiausia didelių šeimų.

- Ar tikrai yra stačiatikių mokyklų egzistavimas yra tai, kad stebuklas?
Taip, tai yra stebuklas. Mes turime būti dėkingi Dievui už tai, ką esame.

"Mūsų užduotis yra didinti gerus krikščionis, kurie tarnaus tėvui"

- Ar tėvams nėra lengviau siųsti vaiką į valstybinę mokyklą ir tuo pačiu metu - sekmadienį?
Daugelis tai daro. Tačiau daugeliui tėvų, nustatant stačiatikių šeimos gyvenimo būdą.

Taip pat būtina atsižvelgti į tai, kad ne kiekvienas vaikas gali mokytis masinės mokyklos.

Ortodoksų mokyklose prioritetas visada buvo auklėjimo ir darbo ugdymo sistema, įskaitant ir svarbiausia, kad viskas daroma su malda ir mokyklos konfesavimo palaiminimu. Yra glaudus darbas - šeimos ir mokyklos bažnyčia yra pagrindinė stačiatikių mokyklų sėkmės paslaptis.

- Supratau, kad yra problemų finansuojant privačias mokyklas sistemą.

Tiesą sakant, visa nevyriausybinio švietimo sistema yra diskriminuojama valstybės finansavimo (standarto) vienam vaikui paskirstymui, ir tai yra tiesioginis dabartinio švietimo ir Konstitucijos Rusijos Federacijos pažeidimas. Ortodoksinės mokyklos kenčia nuo šios diskriminacijos. Maskvoje, 30 stačiatikių mokyklų ir kiekvienos iš jų egzistavimo klausimas yra labai problemiškas, nes Ortodoksų vaikams, kurie ateina pasimokyti mums, tai yra vaikai dažniausiai didelės ir mažas pajamas gaunančios šeimos. Daugelis šeimų moko kelis vaikus vienu metu, ir tai net ir su minimaliu mokėjimu yra labai protinga šeimos biudžetui.

Privačių mokyklų diskriminacija egzistuoja lengvatinės kategorijos vaikų mityboje naktį į tą pačią vaikų kategoriją GBOU.

Sumos, skirtos vaikų mitybai GBOU ir naktį turi didelį skirtumą už lengvatinę kategoriją ketverius metus ir su kiekvienais mokslo metais šis skirtumas didėja. Jei per pastaruosius mokslo metus šis skirtumas gali būti 46 rublių pradinėje mokykloje ir 49 rubliai. Senesnėje mokykloje (skirtinguose savivaldybių rajonuose šis skirtumas gali turėti kitus rodiklius), tada einamaisiais mokslo metais nuo rugsėjo 1 d. Šis skirtumas viršija 50 rublių sumą, o tai yra lengvatinės kategorijos vaikų diskriminacija. naktį, palyginti su ta pačia kategorija iš gbou. Aš negaliu suprasti, kokie pareigūnai buvo vadovaujami? Man atrodo, kad pareigūnai pamiršo, kad ne visos privačios mokyklos egzistuoja vaikams didelio mokėjimo tėvams.

Esame susirūpinę, kad 2017 m. Vasario 6 d. Maskvos Vyriausybės dekretas Nr. 24-PP nuo 2018 m. Sausio 1 d. Maskvoje bus suteikta informacija apie registrą. Tai reiškia, kad lengvatinės kategorijos vaikai, turintys laikiną registraciją Maskvoje, bus atimta teisė į nemokamą maistą. Nors nuolatinės registracijos vietos regione šioms šeimoms negauna jokių mokėjimų vaikams, kurie gali nurodyti šio regiono socialinės apsaugos institucijų išduotus sertifikatus. Tuo pačiu metu tėvai visi mokesčiai mokami Maskvos biudžetui.

Yra labai keista situacija, akivaizdžiai klaidinga. Ir nei Maskvos miesto švietimo departamentas, nei visuomenės katedra, klausimas nėra išspręstas federacijų dalykų valdymo lygmeniu.

Tai yra, iš pradžių šis klausimas turi būti išspręstas tarp Sobyanin ir gubernatoriaus, Vorobyev arba kitų sričių valdytojų, ir tada išduoti sprendimą. Tačiau šis gyventojai nėra CIS, tai yra mūsų vietiniai gyventojai.

Turime teigiamą patirtį sprendžiant sudėtingas situacijas. Taigi, 2008 m., Mes galėjome įtikinti Švietimo departamentą ir Maskvos vyriausybę, kad būtina pakeisti įstatymą dėl Maskvos miesto formavimo, kad išlygintų statuso finansavimą, būtent privačių mokyklų akreditavimą Lyceum, gimnazija, švietimo centras, su nauju įstatymo pakeitimu Maskvos formavimas leido gauti vienodą finansavimą, kuris tapo galingu švietimo valdymo svertu. Deja, tai yra praeityje.

Jau buvo paminėta, kad dešimtojo dešimtmečio pabaigoje, kasmet didėjančios nuomos kainos klausimas buvo teigiamai išspręstas. Maskvos vyriausybė pirmųjų šešių stačiatikių mokyklos patvirtino 1 rublio nuomos mokestį už 1 kvadratinį metrą. Matuoklis, o vėliau su visomis Maskvos stačiatikių mokyklomis, laisvo naudojimo sutartis, kuri šiuo metu galioja.

Jungtinės dedamos ne valstybinio švietimo asociacijos (ASNOR) direktorių šiame mokslo metais buvo įsitikinę Švietimo Maskvos Maskvos departamento į vienodą finansavimą lygiaverčiai valstybei vaikams su negalia.

Pirmą kartą Įstatymo Švietimo Rusijos Federacijos Nr 273, skaičius 87 pasirodė, nurodant konfesinę švietimą. Manau, kad jis turi būti papildytas. Teisės religinio ugdymo ir katechizacijos departamentas yra pasirengęs pateikti pasiūlymą dėl pakeitimų, kad būtų užtikrintas Rusijos stačiatikių mokyklų egzistavimo ekonominis saugumas.

Nors mes įvedame ne valstybinio švietimo sistemą, tačiau skiriasi nuo kitų šios sistemos mokyklų ne tik religinio komponento, bet ir ypatingą socialiai svarbią tvarką gyventojams. Paprastai mūsų mokyklose 60% - tai vaikai nuo didelių šeimų ir 30% socialiai neapsaugotų.

Būtina atsižvelgti į tai, kad mes nevykdame siaurai konfesinių užduočių, tačiau sėkmingai išspręstume rimtus valstybės problemas. Tai visų pirma dvasinio saugumo, darbo ir patriotinio ugdymo klausimai, vaikai iškyla į tradicines vertybes. Tuo pačiu metu mes nepamirškime apie aukštą išsilavinimo lygį. Taip yra dėl didelio profesionalumo ir mokytojų atsidavimo.

Mūsų pagrindinis uždavinys yra būti geru krikščioniu, naudingu jo tėvui.

Dar kartą pabrėžiame sėkmingą stačiatikių mokyklų sėkmę - Bažnyčios, šeimos ir mokyklų vienybę su valstybės parama.

Nenorėčiau padengti visų švietimo klausimų ir švietimo turinio viename interviu, jums reikia kalbėti atskirai. Esame pasirengę naujam susitikimui.

- Kokios yra berniukų ir mergaičių auklėjimo bruožai?

- Mes stengiamės padaryti daugiau vyrų mokytojų. Vis dėlto, tai geriau, kai berniukai pakelia vyrus, ypač vidurinėje mokykloje.

- Kas tampa absolventai? Ar yra daug kunigų?

- Daugelis eina į seminariją, daugelis merginų tampa motina.

- Ką matote pagrindinę stačiatikių mokyklų užduotį?

- Pagrindinė užduotis - didinti gerus krikščionis, kurie tarnauja tėvui. Tuo pačiu metu švietimo lygis yra dar didesnis nei įprastų mokyklų, dėl didelio profesionalumo ir mokytojų atsidavimo.