أشكال غير تقليدية لحضانة أطفال آلية مع آباء. أشكال وأساليب العمل غير التقليدية مع الآباء. الأشكال التقليدية للروبوتات مع الآباء في DOP

Narazі zbori vytіsnyayutsya بأشكال تعليمية غير تقليدية جديدة ، مثل "KVK" و "Pedagogіchna Vitalnya" و "Round Style" و "Field of Miracles" و "What؟ دي؟ كوليا؟ "،" فم الصمت "،" عرض Strum "،" Usnyj zhurnal ". كانت هذه الأشكال مستوحاة من مبدأ برامج التلفزيون و rozvazhalnyh ، إيغور ، الرائحة الكريهة الموجهة نحو إقامة اتصالات غير رسمية مع الآباء ، مما يجعلهم يحترمون حديقة الطفل. يتم التعرف على أشكال التعلم غير التقليدية للاعتراف بالآباء بخصائص التقدم في العمر والنمو النفسي للأطفال ، والأساليب والتقنيات العقلانية لتشكيل المهارات العملية للآباء. ومع ذلك ، فقد تم تغيير المبادئ هنا ، والتي على أساسها سيكون هناك مزيج من المعلمين والآباء. أمامهم ، يمكن للمرء أن يرى العلاقة على أساس الحوار والنقد واتساع التجميع والنقد وتقييم الشريك في التجميع. إن النهج غير الرسمي لتنظيم وإجراء هذه الأشكال من الانقسام يضع المروجين أمام الحاجة إلى استخدام طرق مختلفة في تنشيط الآباء (21 ، ح 96)

تقديم الرهن العقاري لمرحلة ما قبل المدرسة

ميتا ، تعرف على الآباء من بيئة ما قبل المدرسة ، її النظام الأساسي ، برنامج التطوير وفريق من المعلمين ؛ تظهر (مجزأة) يمكنك مشاهدة درجة تطور تخصص جلد الطفل. نتيجة لهذا النموذج ، يأخذ الآباء الآليون المعلومات الأساسية حول التوظيف مع الأطفال ، والخدمات المدفوعة والمجانية التي يتم توفيرها بواسطة الفاكس (معالج النطق ، وطبيب النفس ، وطبيب العيون ، ومدرب السباحة والتدريب ، والمعلم الاجتماعي ، والأخصائي النفسي).

Vіdkritі zanyatya s dіtmi في منشط إضافي للآباء

ميتا: تعرف على الأب من خلال هيكل وتفاصيل السلوك الذي يجب أن يأخذ من DOP. يمكن للميسر لساعة الانشغال تشغيل العنصر الجديد لتحرك الأب (يمكن إخبار الطفل بضيف جديد وإرساله لمصالحه الخاصة).

تربوية مسرورة لمصير الآباء

ميتا لجعل الآباء يتفهمون بشكل فعال مشاكل رعاية الأطفال في الأسرة على أساس رعاية احتياجاتهم الفردية.

مؤتمرات باتكيف.

الغرض: تبادل دوافع الزواج العائلي. الآباء على استعداد لإبلاغك ، سيساعدك المعلم ، إذا لزم الأمر ، على اختيار الأشخاص المصممين للتحدث. يمكن للمتخصص التحدث في المؤتمر. يوجو vistup معطى للبذور ، ناقش schobi viklikati ، وإذا رأيت ، ثم المناقشة. يمكن عقد المؤتمر على حدود مؤسسة واحدة لمرحلة ما قبل المدرسة ، ولكن تمارس أيضًا مؤتمرات المدينة ، على نطاق إقليمي. من المهم الإشارة إلى الموضوع الفعلي للمؤتمر ("توربو حول صحة الأطفال" ، "دور الطفل في تنمية الأطفال"). قبل المؤتمر ، يتم إعداد معرض لروبوتات الأطفال ، والأدب التربوي ، والمواد التي توضح عمل أطفال ما قبل المدرسة. يمكنك إكمال المؤتمر بحفل موسيقي للأطفال ومرحلة ما قبل المدرسة وأفراد الأسرة.

مين بيك.

يظهر نبات السيكافا للعائلة ، أنه ينمو її dosvіd vyhovannya. ثم سأطلب منك شريحتين أو ثلاث شرائح ، حتى تتمكن من اتخاذ موقف مع عائلتك.

المجالس التربوية.

قبل أن يضم المستودع التابع للمجلس معالجًا ، ورئيسًا ، وشفيع رئيس النشاط الرئيسي ، ومعلم نفساني ، ومدرس معالج النطق ، وممرض كبير ، وأعضاء لجنة باتكيف. في المشاورات ، تتم مناقشة إمكانات الأطفال وموقفهم المادي ووضع الطفل في الأسرة. تحت حقيبة الاستشارة الآلية ، يمكنك:

توافر البيانات حول السمات المحددة لعائلة معينة ؛

عُيِّن ليأتي لمساعدة الآباء عند الطفل المفطوم ؛

تطوير البرنامج بأسلوب التصحيح الفردي لسلوك الآباء.

نوادي عائلية

على vіdmіnu vіd batkіvskikh zborіv ، أساس هذا الشكل povchalno-povchalny من splіkuvannya ، نادي buduє vіdnosiny sіm'єyu لمبادئ الطوعية ، خاصة zatsіkavlenosti. مثل هذا النادي من الناس لديه مشكلة ملحة والعديد من الأسئلة حول الأشكال المثلى لمساعدة الطفل. يتم صياغة موضوعات القصص واستلهامها من قبل الآباء. نوادي الأسرة هي هياكل ديناميكية. يمكن أن تكون الرائحة الكريهة غاضبة في نادٍ واحد كبير ، أو تنقسم إلى نفايات - كل شيء يقع في مكانه وفقًا لموضوع المناقشة وفكرة المنظمين.

دعم كبير للأندية الروبوتية هو مكتبة للأدب الخاص حول مشاكل تنمية الأطفال وتعليمهم ونموهم. يتابع المعلمون التبادل الخاص بهم ، ويلتقطون الكتب اللازمة ، ويخلقون إرشادات للمنتجات الجديدة.

Dilova gra - مساحة مفتوحة للإبداع.

ميتا: تطوير الأغاني وترسيخها من أجل استباق حالات الصراع. إنه يجعل المشاركين في النار أقرب ما يمكن إلى الوضع الحقيقي ، ويشكل الوافدين الجدد للطالب السويدي لاتخاذ قرارات تربوية ، وفي نفس الوقت للمساعدة في العفو وتصحيحه. يمكن تقسيم الأدوار في ألعاب الأعمال بشكل مختلف. يمكنهم أن يأخذوا مصير الميسرين والمشرفين والمربين الاجتماعيين والآباء وأعضاء لجنة باتكيف وغيرهم. في لغة الأعمال ، يأخذ المرجع أيضًا الجزء (يمكنك الحصول على dekilka) ، الذي يكون يقظًا من أجل هدفه للحصول على بطاقة يقظة خاصة.

يمكن أن يكون موضوع ألعاب الأعمال مواقف صراع مختلفة.

ليس من السهل على المشاركين "التقاط" المعرفة الأساسية من بين هذه الألعاب ، ولكن بناء نموذج جديد للمعرفة والمعرفة. في عملية المناقشة ، يحاول المشاركون في gri لمساعدة fahivtsiv تحليل الموقف من الخطوط الجانبية ومعرفة حل أفضل. يمكن أن تكون الموضوعات الأكثر شيوعًا في المدينة هي: "الوقت مبكر في منزلك" ، "نزهة في وطنك" ، "يوم عطلة: ما هو النبيذ؟".

للألعاب التدريبية الحق في القيام بهذه المهمة.

تساعد الرائحة الكريهة في إعطاء تقييم للطرق المختلفة للتفاعل مع الطفل ، واختيار الشكل الأبعد للحيوان قبله والاتصال به ، واستبدال الإهمال بأخرى بناءة. يبدأ باتكو ، الذي يصل إلى تدريب اللعبة ، في الجدال مع الطفل ، ويلمس حقائق جديدة.

أحد أشكال العمل مع الآباء في مرحلة إقامة مسابقات مختلفة.

في المساء لطلب المساعدة.

ميتا: توضيح المعرفة التربوية للآباء ، وتعلم كيفية وضعها موضع التنفيذ ، وتعلم أشياء جديدة ، وتحسين المعرفة واحدة تلو الأخرى ، ومناقشة المشاكل الحالية وتطور الأطفال. وجبات المساء والخطب عبارة عن معلومات تربوية مركزة مع الوجبات الأكثر أهمية ، والتي غالبًا ما تكون ذات طبيعة قابلة للنقاش ، وفي حالة وجودها ، ليس من غير المألوف الذهاب بطريقة حوارية ساخنة. إن دور وجبات العشاء وتجارب الآباء في المعرفة التربوية لا يتأثر فقط بالأطفال أنفسهم ، وهو أمر مهم بحد ذاته ، ولكن أيضًا في شكل إقامة هذه الأمسيات. الرائحة الكريهة مذنبة ، تمر مثل unimmushene ، متشظية متساوية

الآباء والمعلمين ، مثل دروس الأفكار التربوية.

الآباء لا يعرفون أقل من شهر إلى goloshuetsya عن قضاء ذلك المساء. لفترة طويلة ، قد يتمكن المنهجيون والمتعلمون من الاستعداد لشيء جديد: اختيار الطعام ، والمجموعة ، والمشاركة في الفريق التربوي لإعداد النصائح الجيدة. في المساء ، يتم الاحتفال بالطعام والشراب من خلال وجود المزيد من أعضاء الفريق التربوي ، بالإضافة إلى fahivtsiv - الأطباء والمحامين والمعلمين الاجتماعيين وعلماء النفس وغيرهم ، والأطعمة البور.

بالنسبة للروبوتات التي لديها آباء ، يجب أن تفوز بمثل هذا الشكل ، مثل "جامعة باتكيف" ، حيث يمكنهم ممارسة أقسام مختلفة لتلبية احتياجات الآباء:

"قسم الأمومة المختصة" (كوني أماً - مهنتي الجديدة).

"قسم الأبوة الفعالة" (الأم والتاتو - أولاً وقبل كل شيء المعلمين).

"قسم التقاليد الأسرية" (بابوسي وديدوسي - أوصياء التقاليد العائلية).

من أجل جعل عمل "جامعة باتكيف" مثمرًا ، يمكن تنظيم إنشاء ما قبل المدرسة للتعاون مع الآباء على مستويات مختلفة: حديقة عميقة ، مجموعة داخلية ، أسرة فردية.

"Usniy Zhurnal" هو أحد أشكال العمل ما قبل الحضاري مع فريق الآباء ، والذي يتيح لك التعرف على مشاكل نمو الأطفال في أذهان حديقة الطفل وهذا أيضًا ، مما يضمن تدمير معرفة الآباء من غناء الطعام.

وينتهي "جانب" الجلد في "أوسينيج زورنال" بخطب الأطفال ، والتي تتيح للآباء الانغماس في معرفة الأطفال بهذه المشاكل. على سبيل المثال ، يُنسب إلى الجانب الأول من "Usnyj zhurnal" تعليم الأطفال قواعد المرور على الطرق. يقوم الأطفال بإعداد مشاهد وآيات مخصصة للوقاية من الحوادث. شكل مماثل من العمل مع الآباء يدعوهم إلى أنهم مهتمون بالعمل مع القديسين. يتكون "Usnyj zhurnal" من 3 إلى 6 جوانب أو عناوين ، مما يجعل تفاهة الجلد يستغرق من 5 إلى 10 طبقات. على سبيل المثال ، يوصى بتسليط الضوء على العناوين: "Tse tsikavo nobility" ، "تحدث إلى الأطفال" ، "من أجل اختصاصي" وغيرها. الآباء بعيدون لتعليم الأدب لفهم المشكلة ، والمهمة العملية ، والغذاء للمناقشة.

"دائري الصلب" مع الآباء

الغرض: في الظروف غير التقليدية بمشاركة fahivtsiv ، ناقش مع الآباء مشاكل vihovannya الفعلية.

Zustrichi في "المائدة المستديرة" يوسع الآفاق الدنيوية مثل الآباء والمعلمين أنفسهم. في اجتماع "المائدة المستديرة" سيُسأل الآباء ، كما لو طُلب منهم في خطاب أو شفهيًا المشاركة في المناقشات التي ناقشها أصحاب الفاهيفت. في "الموائد المستديرة" المنعقدة ، تم تطبيق مبدأ الشراكة والحوار ، ويتم تشجيع الآباء على توقيع "بطاقة العمل" وتثبيتها على صدورهم. يرتبط الصراع بالشكل غير المبهر لمناقشة المشاكل الفعلية لرعاية الأبناء ، وتحسين الآباء ، وأساليب تفعيلهم المنتصرة.

Cherguvannya باتكيف. في عدد من الأيام ، يتم عقد cerguvannya batkiv وأعضاء لجنة batkiv. يُمنح الآباء فرصًا واسعة للحراسة في ساعة تمشية الأطفال في المزرعة ، في اليوم المقدس ، في أمسيات الورود. هذا الشكل من الدعاية التربوية يفعل أكثر من مجرد مساعدة الفريق التربوي على إصلاح السطح ، الذي لا يزال يسمعه الآباء ، حول دور قفص الطفل في حياة الأطفال. Chergovyh batkіv zaluchayut. للمشاركة في الرحلات والمشي مع الأطفال خارج حدود حديقة الأطفال ، بتصريح تم تنفيذه وردة.

Kіlkіst cherguvan protyazhnya و mnіsyatsya و roku mozhe stanovlyuvatsya على فحص kerіvnitstv لحديقة الطفل ولجنة batkіv ، وكذلك المراحة في قدرة batkіv أنفسهم.

في نهاية Cherguvannya ، الآباء ليسوا مذنبين بالتدخل في العملية التربوية.

يمكنك إظهار احترامك للعامل والمدير ، ثم كتابته في ملف خاص.

مشاورات "غيابية". يتم تحضير صندوق (مغلف) للتغذية

باتكيف. عند قراءة البريد ، يمكن للمدرس أن يطلب المزيد من النصائح ، ويقرأ الأدبيات ، ويسعد بالزملاء ويعيد تناول الطعام. Tsya شكل otrimuє vіdguk من batkіv - الرائحة الكريهة لوضع التغذية raznomanіtnі ، حول ياكي لم يقل بصوت عالٍ.

يسمح للآباء والأطفال في Dozvіllya بحجز الألعاب الرياضية - الجماعية

بودو. على سبيل المثال: "أنا وأمي وتاتو عائلة رياضية". أجرى spіlne zmіstovne dozvіllya ، إذا كان الآباء والأطفال في وقت واحد vodpochivayut ، priyat zmіtsnennyu وتدمير zv'yazkіv بينهما.

سيحتاج الآباء ، وخاصة الصغار منهم ، إلى مهارات عملية لتدريب الأطفال. Їх طلب dotsіlno للندوات العملية ، وهي مدرسة للآباء الصغار. يعطي هذا الشكل من العمل إمكانية الانتشار حول طرق الاستلام والتعلم وإظهارها: كيفية قراءة كتاب ، إلقاء نظرة على الرسوم التوضيحية ، التحدث عما يُقرأ ، كيفية تحضير يد الطفل للكتابة ، كيفية ضبط الجهاز من التعبير وفي.

Zustrichi مع الآباء ، مثل "المشكال التربوي ،" Humorina "،" عيد الحب "لا تسمح فقط بالكشف عن المعرفة التربوية للآباء وآفاقهم ، ولكن أيضًا للمساعدة في الاقتراب من واحد إلى واحد ، لاستدعاء ردود الفعل العاطفية من sp Ilkuvannya ، بعد إجراء المكالمة ، وكذلك استدعاء الاهتمام الذي bajannya spіvpratsyuvati مع المعلمين.

عظيم هو مغزى العملية الروحية لعقد زيارات مشتركة ، مثل العروض المسرحية. في ضواحي مخيمات باتكيف ، يمكنك عرض خطب باتكيف والأطفال في vistavs. نفرح الآباء والأطفال في ساعة التحضير وعرض العروض المسرحية. يمكن تقديم النجاح الناعم مع كوب من الشاي العطري.

شغل Vrahovyuchi Batkiv و vikoristovuyutsya وأشكال التواصل غير التقليدية مع العائلة ، مثل "Batkivska Poshta" و "Telephone doviri".

إذا أتيحت الفرصة لأي فرد من هذه العائلة في ملاحظة قصيرة لتلخيص بعض طرق تشكيل طفلك ، اطلب المساعدة من فاخفتسيا معين فقط. الهاتف dovir dopomogaє batkam مجهول الهوية z'yasuvati yakіs znachischі їm مشاكل ، قبل المعلمين حول pomіchenі nezvichenі تظهر للأطفال.

شكل غير تقليدي للتفاعل مع مكتبة sim'yu ig igor. Oskіlki іgri vimagayut مصير الكبار ، tse zmushuє batkіv splkuvatisya مع طفل. نظرًا لتقاليد ألعاب النوم المنزلية ، تحتوي المكتبة على ألعاب جديدة تنمو معًا من الأطفال.

يتم إنشاء المعارض المواضيعية مثل فريق batkiv لحضانة الأطفال بأكملها ، وبالتالي فإن batkiv في مجموعة واحدة. قبل أن يتم تصميمها ، يمكنك الحصول على الآباء بأنفسهم: تعهد بالمواد مع مواضيع الغناء ، ومعرفة الآيات من الصحف والمجلات ، وصنع ألعاب vikriyki وألعاب ذاتية الصنع. يُسمح لمجلات الآباء بالإبلاغ عن معرفة الآباء من تيم تشي وأنواع التغذية الأخرى.

Metoyu є معلومات شفهية تكميلية للآباء الذين لديهم أطفال صغار ، صور فوتوغرافية ، أشياء طبيعية (قطع اللعب ، مواد اللعب ، العمل من الممارسة الفنية ، بعد ذلك) ، أيدي الأطفال المكسورة ، الآباء ، vihovateliv.

لجذب المعلمين والآباء والأطفال من مختلف المعلمين المبدعين ، ومجموعات "أقلام Ochumili" ، "خزانة الأفكار". صخب وسرعة اليوم ، وكذلك ضيق تشي ، نافباك ، زايفا روزكيش من الشقق الحديثة قد تكون قد أدرجت في حياة الطفل فرصة للانخراط في الحرف اليدوية ، وإعداد virobiv. في مكان الإقامة ، يمكن أن يعرف الأطفال والكبار كل ما هو ضروري للإبداع الفني: الورق والكرتون والمواد غير المناسبة ، إلخ.

إن مصير العائلات في مسابقات الأطفال الأقصر ، والمناديل ، وأنواع مختلفة من المواد الطبيعية ليس فقط أفضل للحياة الأسرية ، ولكن لمزيد من الأطفال والكبار على الجانب الأيمن من السرير. الآباء ليسوا غارقين في الطعوم: فهم يلتقطون الصغار ، والصور ، ويطبخون معًا من أطفال الدجاج. كانت نتيجة الإبداع النائم للأطفال والآباء هي تنمية عواطف الطفل ، وهو يصرخ قليلاً من الفخر بآبائه.

Dovіrchі vіdnosinі mіzh batkami i vyhovatami يمكن

تثبيت في منطقة النوم. في مثل هذه الزيارات ، مثل "أيام المساعدة الجيدة" - إصلاح الألعاب ، والأثاث ، والمجموعات ، والمساعدة في إنشاء وسيط لتطوير الموضوعات في المجموعة ، يتم إثراء جو العالم من خلال ذلك التبادل الدافئ المتبادل بين المعلمين والآباء.

رحلات النوم والمشي والنزهات.

ميتا مثل هذه الزيارات هو علامة الطفولية-باتكيفسكي vіdnosin. قد يكون كبار السن قادرين على المشي مع طفل ، والحصول عليه ، والحصول عليه بعقب خاص. من هذه الرحلات ، يستدير الأطفال بمشاعر جديدة حول الطبيعة ، والكلود ، وأرضهم. ثم نرسم ونكسر المواد الطبيعية وننظم معارض للإبداع الجماعي "شجرة البتولا تقف بجانب الميدان" و "معجزات الأطفال من الخطب غير المألوفة" و "أيدي الأمهات وأيدي تاتا يدي" و "الطبيعة و خيالي". نتيجة لذلك ، يطور الأطفال التطبيق العملي والدقة واحترام الأقارب واحترام العمل. هذه هي بداية vihovannia الوطنية ، يولد الحب لمنطقة الوطن من القليل من الحب لعائلة المرء.

يوم الافتتاح العائلي ، معارض للصور "والدتي العزيزة" ، "أفضل تاتو" ، "عائلتي الصديقة" ، "سيميا أسلوب حياة صحي". الاهتمام وإلهام الآباء لرؤية المعرض - جناح "Sim'ya ochima chity" ، ليشارك الأطفال أحلامهم. من مظهر الكبار ، السيد الأطفال ، كان لديها مادة: ليالكا جديدة ، آلة ، إنسان آلي. ثم يتردد الأطفال صلوات أخرى: "مريا عن الأخ والأخت" ، "مرية عشنا جميعًا معًا" ، "مريا حتى لا يطبخ الآباء". Tse zmushu batkіv انظر إلى stosunki الخاص بك في هذا الجانب من الجانب الآخر ، حاول أن تنظر إليهم ، أعط المزيد من الاحترام للأطفال.

أفلام الفيديو التي تم إنشاؤها خلف موضوع الغناء ، على سبيل المثال ، "العمل من أجل تنمية الطفل في الأسرة" ، "العمل لتنمية الأطفال في حديقة الطفل" وغيرها.

شكل cіkavoy من spіvrobіtnitstva هو إصدار صحيفة. تصدر صحيفة باتكيفسكا من قبل الآباء أنفسهم. في niy الرائحة الكريهة ، هناك علامات الاكتئاب من حياة هذه العائلة ، وتقاسم المعرفة من vihovannia من الطعام الجيد. على سبيل المثال ، "آخر يوم للعائلة" ، "والدتي" ، "تاتو الخاص بي" ، "أنا في المنزل".

يمكن للصحف التي تم إنشاؤها أن تأخذ مصير إدارة حضانة الأطفال والمعلمين والمتخصصين.

من الممكن معرفة مكان الروبوتات مع الآباء: مدرسون في المنزل ، وحيويون تربويون ، ومحاضرون ، ومحادثات غير رسمية ، ومؤتمرات صحفية ، ونوادي الآباء ، والجدات ، والداعيين.

تحظى الأشكال غير التقليدية للتواصل مع الآباء بشعبية خاصة كما هو الحال مع المعلمين ، وكذلك مع الآباء ، وهي متجذرة ، مستوحاة من البرامج التلفزيونية والترفيهية ، وموجهة نحو إقامة اتصالات غير رسمية مع الآباء ، مما يجعلهم يحترمون حديقة الأطفال. يتعلم الآباء المزيد عن طفلهم ، وينشأ الصغار في وضع مختلف وجديد لأنفسهم ، ويقتربوا من المعلمين. لذا ، فإن الآباء zaluchayutsya قبل إعداد الترتيب ، وكتابة النصوص ، والمشاركة في المسابقات. تم إجراء ألعاب مع zmistom التربوية ، على سبيل المثال ، "المجال التربوي للمعجزات" ، "التربوي vipadok" ، "KVK" ، "برنامج حواري" ، حلقة الفصل ، حيث تتم مناقشة وجهات النظر حول المشكلة وأشياء أخرى. يمكنك تنظيم مكتبة تربوية للآباء (يرون الكتب في المنزل) ، ومعرض للآباء النائمين والأطفال "أيدي تاتا ، وأيدي الأم يدي" ، و "أصدقاء لا ينفصلون: لقد نشأ هؤلاء الأطفال" ، و "كرنفالات عائلية".

مع الآباء ، يمكنك أيضًا vikoristati:

دفاتر الملاحظات الفردية ، حيث يسجل المسجل نجاح الأطفال من أنواع مختلفة من الأنشطة ، يمكن للآباء تحديد كيفية غناء الأطفال.

كتيبات معلومات يمكن أن تحتوي على المعلومات التالية:

Goloshennya حول التقاط والذهاب والرحلات ؛

Prohannya حول المساعدة ؛

بفضل المساعدين المحبوبين أيضًا.

ذكريات للآباء.

الكتيبات تساعد الآباء في التعرف على حضانة الأطفال. يمكن أن تصف الكتيبات مفهوم الحضانة وتعطي معلومات عامة عنها.

نشرة.

يمكن نشر النشرة مرة أو مرتين في الشهر ، بحيث يمكنك الاحتفاظ بهذه المعلومات حول الزيارات الخاصة وتغيير البرنامج والمعلومات.

رؤوس أقلام.

ملاحظة Shchotizhneva ، موجهة دون وسيط للآباء ، لإخبارهم بصحة الطفل ومزاجه وسلوكه في حضانة الطفل وعن حب العمل ومعلومات أخرى.

ملاحظات غير رسمية.

يستطيع Vihovateli التغلب على الطفل بملاحظات قصيرة للوصول إلى المنزل ، حتى يتمكنوا من إبلاغ أنفسهم بالوصول الجديد للطفل ، أو فقط schoyno

إتقان المهارات ، والإذعان لذلك للمساعدة ؛ هنا يمكن أن تكون تسجيلات لحركة طفل وكلمات cіkavі لطفل و іn. يمكن لسيمز أيضًا دفع الملاحظات إلى حديقة طفولية ، والتي يقولون عنها عينية أو الانتقام من prohannya.

دهشة دوشكا.

Doshka goloshen - نفس شاشة الحائط ، والتي تُعلم الأب باختيار اليوم الذي n.

لقطة شاشة للاقتراحات.

هذا الصندوق ، في الياك ، يمكن للآباء وضع ملاحظات مع أفكارهم ومقترحاتهم ، والتي تسمح لهم بمشاركة أفكارهم مع مجموعة من vihovateliv.

تعد الرسائل المتعلقة بتنمية الطفل أحد أشكال التواصل مع العائلات ، حيث يمكنك أن تكون ذكيًا ، بحيث لا تحل محل جهات الاتصال الخاصة.

أدوار Іsnuyut priyomi svrennya لـ batkіv.

يمكن للآباء لعب أدوار رسمية وغير رسمية مختلفة في البرنامج. أدناه هو الفعل منهم.

ضيف المجموعة.

من الضروري الترحيب بوصول آباء الجماعة لحراسة الأطفال واللعب بها.

متطوع.

يمكن أن يكون للآباء والأطفال نفس الاهتمامات في المستقبل. يمكن للكبار مساعدة المزارعين ، والمشاركة في الآفاق ، والمساعدة في تنظيم الزيارات ، وتوفير وسائل النقل ، والمساعدة في تنظيف وتزيين وتزيين أماكن الإقامة الجماعية وغيرها.

دفع الهبوط.

يمكن لآباء Deyak الحصول على فترة مدفوعة الأجر من البرنامج كعضو في المجموعة الجماعية.

بهذه الطريقة ، تتيح لك الانتصارات الإبداعية لأشكال العمل التقليدية (المحادثات ، والاستشارات ، والاستبيانات ، والدعاية الفورية وغيرها) وغير التقليدية ("Usniy zhurnal" ، ونادي المناقشة ، والوجبات المسائية والمقابلات وغيرها) للنجاح والتعامل بفعالية مع الآباء. من خلال دراسة جميع أشكال العمل مع الآباء ، فإنهم يشجعون تطوير المعرفة النظرية للآباء ، sponkaє لمراجعة أساليب وطرق التربية المنزلية ، لتنظيم الأنشطة المختلفة لحديقة الطفل بشكل صحيح.

دخول

في قلب المفهوم الجديد في vzaimodії sіm'ї وتعهد ما قبل المدرسة هو فكرة حول أولئك الذين يتحملون عظمة الأب من أجل تعليم الأطفال ، وجميع المؤسسات الاجتماعية الأخرى تطلب المساعدة ، pіdtremati ، مباشر ، ملحق їhnyu vikhovnu diyalnіst . اقترب من السياسة الماضية ، التي تم تأسيسها رسميًا في بلدنا ، تحول الأسرة من الأسرة إلى المشتبه بها.

تعتبر أفكار الطريقة المتبادلة لتطوير الأسرة والمجتمع التي تم تطويرها في روبوتات V.A. الناس أكثر أهمية من خلال الحكم والتقييم والتبرير Batkiv ". لذلك ، وجود nagoloshuvav vіn ، zavdannya vyhovannya يمكن أن يكون ناجحًا vypіshenі في ذلك vipadku ، حيث أن المدرسة pіdtremuє vyazok іz sіm'єyu ، yakshcho vіzh vyhovateli هؤلاء batkami وقفت stosrobuntn.

سيتطلب الاعتراف بأولوية التعليم الأسري الجديد vodnosin sim'ї ورهنًا عقاريًا لمرحلة ما قبل المدرسة. يتم التعرف على حداثة هذه الأفكار من خلال مفاهيم "spivpratsya" و "التفاعل".

Spivrobitnitstvo - tse splkuvannya "على قدم المساواة" ، لا ينبغي لأحد أن يتمتع بامتيازات القيادة والسيطرة والتقييم.

Vzaimodiya هي طريقة لتنظيم النشاط المشترك ، والذي يقوم على دعم الإدراك الاجتماعي وللمزيد من الجماع. يشرح "قاموس المصطلحات الروسي" لـ S. Ozhegov معنى كلمة "التفاعل" على النحو التالي: 1) ارتباط متبادل بين ظاهرتين. 2) الدعم المتبادل.

اللحظة الرئيسية في سياق "sіm'ya - إعداد ما قبل المدرسة" - التفاعل الخاص للمعلم والأب من دافع الصعوبات والأفراح والنجاحات والفشل ، الخريجين والأفكار في عملية تحويل طفل معين إلى هذا عائلة. مساعدة غير مقدرة وحدها في طفل وردي ، في مشاكل virishenny іndivіdualnyh ، في optimіzatsії її razvitku.

نظام Ninі trivaє perebudova للتعليم قبل المدرسي ، وفي مركز tsієї perebudovi يقف إضفاء الطابع الإنساني على العملية التربوية وإخفاءها. من خلال أسلوب اليوجا ، لا يتم التعرف على تطور عضو في المجتمع ، ولكن تطوير التخصص.

لذلك ، تكمن أهمية المشكلة في حقيقة أن حضانة الأطفال هي الموقف الأول لمؤسسة اجتماعية عائلية ، وهي أول مكان فيخوفنا ، يمكن من خلاله الاتصال بالأب وتكريسه لتعليمهم التربوي المنهجي. تضع الروبوتات Vіd spіlnoї batkіv ta pedagіv تطورًا إضافيًا للطفل. أنا ، بنفس الطريقة ، كعمل من أعمال التعليم قبل المدرسي ، وأساسًا للمنهجيين والمعلمين الاجتماعيين ، لوضع الأساس للثقافة التربوية للآباء ، ونتيجة لذلك ، لتعليم الأطفال في الأسرة .

لذلك ، فإن الهدف من هذه الدراسة هو التربية التربوية لأطفال ما قبل المدرسة ، والموضوع هو أشكال غير تقليدية للعمل مع الآباء.

فكرت Adzhe hoch bi yak بجدية في أشكال تعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ، والتي لم تكن لتكون مؤهلًا عاليًا للممارسين في التعليم قبل المدرسي ؛ sesi. سيتطلب التطور التوافقي الشامل لخصوصية الطفل الوحدة والراحة في نظام التأثيرات الروحية والإضاءة للكبار على الطفل. إن دور هذا في إنشاء مثل هذه الميزة مهم لإعادة التقييم ، حتى لو كان أول معهد للتنشئة الاجتماعية ، فقد يكون أهم مساهمة في تطوير الخصائص الرئيسية لسمات الطفل الخاصة ، وتشكيل إمكانات إيجابية أخلاقيا فيها. نفس الأطفال يتعلمون الدروس الأولى في الأخلاق ، وتتشكل شخصيتهم ؛ sim'ї يضع vihіdnі ، مواقف الحياة. والأهم من ذلك ، أن عمل المستودع الرئيسي للرهون العقارية لمرحلة ما قبل المدرسة كان دعاية المعرفة التربوية بين الآباء. من الضروري أيضًا الفوز بالعفو الذي يسمح به الآباء في الزواج العائلي: كثير من الآباء الصغار يقللون من أهمية الشفاء الجسدي للأطفال ، ولا يمكن للشمامسة اتباع نهج نفسي مع الأطفال ، فهم لا يعلقون كثيرًا. احترام gi labour vihovannyu. في أغلب الأحيان ، يتم ترك المشاكل ، كما هو الحال في العائلات ذات الدخل المنخفض ، والأثرياء ، والفقراء ، وصي عليهم.

دورة meta є razkrittya أشكال غير تقليدية لعمل المعلم مع الآباء.

من أجل تكوين عقول ودودة في الأسرة لتنمية الأطفال ، من أجل منع العفو من الأسرة لأبناء الأسرة ، من الضروري لنا أن نتقن المعرفة الكاملة لأهم المعارف النفسية والتربوية والعملية المهارات والأنشطة التربوية الأخرى.

المهام الرئيسية للعبة البولينج الآلية هي:

أشكال العمل غير التقليدية vivchiti ؛

إنجازات dosliditi التربوية لأشكال غير تقليدية للعمل مع الآباء.

استندت عملية فيكتوريا على طرق المتابعة التالية:

النظري - تحليل الأدب النفسي والتربوي والمنهجي والدوري

تجريبي - الحذر ، والتساؤل ، وتحليل المنتجات في الأنشطة ، والمحادثات مع الفاكس.

الفصل 1

1 فهم الأشكال غير التقليدية للمعلم مع الآباء

Narazі zbori vytіsnyayutsya بأشكال تعليمية غير تقليدية جديدة ، مثل "KVK" و "Pedagogіchna Vitalnya" و "Round Style" و "Field of Miracles" و "What؟ دي؟ كوليا؟ "،" فم الصمت "،" عرض Strum "،" Usnyj zhurnal ". كانت هذه الأشكال مستوحاة من مبدأ برامج التلفزيون و rozvazhalnyh ، إيغور ، الرائحة الكريهة الموجهة نحو إقامة اتصالات غير رسمية مع الآباء ، مما يجعلهم يحترمون حديقة الطفل. يتم التعرف على أشكال التعلم غير التقليدية للاعتراف بالآباء بخصائص التقدم في العمر والنمو النفسي للأطفال ، والأساليب والتقنيات العقلانية لتشكيل المهارات العملية للآباء. ومع ذلك ، فقد تم تغيير المبادئ هنا ، والتي على أساسها سيكون هناك مزيج من المعلمين والآباء. أمامهم ، يمكن للمرء أن يرى العلاقة على أساس الحوار والنقد واتساع التجميع والنقد وتقييم الشريك في التجميع. إن النهج غير الرسمي لتنظيم وتنفيذ هذه الأشكال من الانقسام يضع المروجين أمام الحاجة إلى اختيار طرق مختلفة في تنشيط الآباء.

تقديم الرهن العقاري لمرحلة ما قبل المدرسة

Vіdkritі zanyatya s dіtmi في منشط إضافي للآباء

تربوية مسرورة لمصير الآباء

ميتا لجعل الآباء يتفهمون بشكل فعال مشاكل رعاية الأطفال في الأسرة على أساس رعاية احتياجاتهم الفردية.

مؤتمرات باتكيف.

مين بيك.

المجالس التربوية.

وجود بيانات حول السمات المحددة لعائلة معينة ؛

تعيين زيارة الآباء لمساعدة الأبناء ؛

تطوير البرنامج بأسلوب التصحيح الفردي لسلوك الآباء.

نوادي عائلية

Dilova gra - مساحة مفتوحة للإبداع.

يمكن أن يكون موضوع ألعاب الأعمال مواقف صراع مختلفة.

للألعاب التدريبية الحق في القيام بهذه المهمة.

أحد أشكال العمل مع الآباء في مرحلة إقامة مسابقات مختلفة.

في المساء لطلب المساعدة.

ميتا: توضيح المعرفة التربوية للآباء ، وتعلم كيفية وضعها موضع التنفيذ ، وتعلم أشياء جديدة ، وتحسين المعرفة واحدة تلو الأخرى ، ومناقشة المشاكل الحالية وتطور الأطفال. وجبات المساء والخطب عبارة عن معلومات تربوية مركزة مع الوجبات الأكثر أهمية ، والتي غالبًا ما تكون ذات طبيعة قابلة للنقاش ، وفي حالة وجودها ، ليس من غير المألوف الذهاب بطريقة حوارية ساخنة. إن دور وجبات العشاء وتجارب الآباء في المعرفة التربوية لا يتأثر فقط بالأطفال أنفسهم ، وهو أمر مهم بحد ذاته ، ولكن أيضًا في شكل إقامة هذه الأمسيات. الرائحة الكريهة مذنبة ، أنت تمر مثل الانقسام الشرعي للآباء والمعلمين ، مثل الدروس في التأملات التربوية.

"قسم الأمومة المختصة" (كوني أماً - مهنتي الجديدة).

"قسم الأبوة الفعالة" (الأم والتاتو - أولاً وقبل كل شيء المعلمين).

"قسم التقاليد الأسرية" (بابوسي وديدوسي - أوصياء التقاليد العائلية).

"دائري الصلب" مع الآباء

الغرض: في الظروف غير التقليدية بمشاركة fahivtsiv ، ناقش مع الآباء مشاكل vihovannya الفعلية.

Zustrichi في المائدة المستديرة يوسع الآفاق الدنيوية ليس فقط للآباء ، بل للقديسين أنفسهم. في اجتماع "المائدة المستديرة" سيُسأل الآباء ، كما لو طُلب منهم في خطاب أو شفهيًا المشاركة في المناقشات التي ناقشها أصحاب الفاهيفت. في "الموائد المستديرة" المنعقدة ، تم تطبيق مبدأ الشراكة والحوار ، ويتم تشجيع الآباء على توقيع "بطاقة العمل" وتثبيتها على صدورهم. تتعلق المناقشة بالشكل غير المبهر لمناقشة المشاكل الفعلية لرعاية الأبناء ، ورعاية الآباء ، وأساليب تفعيلهم المنتصرة.

Cherguvannya باتكيف. في عدد من الأيام ، يتم عقد cerguvannya batkiv وأعضاء لجنة batkiv. يُمنح الآباء فرصًا واسعة للحراسة في ساعة تمشية الأطفال في المزرعة ، في يوم الوردة المقدسة. هذا الشكل من الدعاية التربوية يفعل أكثر من مجرد مساعدة الفريق التربوي على إصلاح السطح ، الذي لا يزال يسمعه الآباء ، حول دور قفص الطفل في حياة الأطفال. Chergovyh batkіv zaluchayut للمشاركة في الرحلات والمشي مع الأطفال في حديقة طفولية ، في تصريح أجريت وردة.

في نهاية Cherguvannya ، الآباء ليسوا مذنبين بالتدخل في العملية التربوية.

يمكنك إظهار احترامك للعامل والمدير ، ثم كتابته في ملف خاص.

مشاورات "غيابية". يتم تحضير صندوق (مغلف) للتغذية

باتكيف. عند قراءة البريد ، يمكن للمدرس أن يطلب المزيد من النصائح ، ويقرأ الأدبيات ، ويسعد بالزملاء ويعيد تناول الطعام. Tsya شكل otrimuє vіdguk vіdguk vіdkuі - رائحة كريهة لوضع التغذية raznomanіtnі ، حول ياكي لم يرغب في التحدث بصوت عالٍ.

يسمح Dozvіllya batkіv والأطفال بحجز موعد دخول رياضي. على سبيل المثال: "أنا وأمي وتاتو عائلة رياضية". أجرى spіlne zmіstovne dozvіllya ، إذا كان الآباء والأطفال في وقت واحد vodpochivayut ، priyat zmіtsnennyu وتدمير zv'yazkіv بينهما.

سيحتاج الآباء ، وخاصة الصغار منهم ، إلى مهارات عملية لتدريب الأطفال. Їх طلب dotsіlno للندوات العملية ، وهي مدرسة للآباء الصغار. يعطي هذا الشكل من العمل إمكانية التحدث عن طرق الاستلام والتعلم وإظهارها: كيفية قراءة كتاب ، إلقاء نظرة على الرسوم التوضيحية ، التحدث عما تم قراءته ، وكيفية تحضير يد الطفل للكتابة ، وكيفية ضبط جهاز النطق و.

شغل Vrahovyuchi Batkiv و vikoristovuyutsya وأشكال التواصل غير التقليدية مع العائلة ، مثل "Batkivska Poshta" و "Telephone doviri".

لجذب المعلمين والآباء والأطفال من مختلف المعلمين المبدعين ، ومجموعات من أقلام Miraculous ، "خزينة الأفكار". صخب وسرعة اليوم ، وكذلك ضيق تشي ، نافباك ، زايفا روزكيش من الشقق الحديثة قد تكون قد أدرجت في حياة الطفل فرصة للانخراط في الحرف اليدوية ، وإعداد virobiv. في مكان الإقامة ، يمكن أن يعرف الأطفال والكبار كل ما هو ضروري للإبداع الفني: الورق والكرتون والمواد غير المناسبة ، إلخ.

يمكن تثبيت Dovіrchi vіdnosinі mіzh batkami i vyhovatelyami في svіlnіy fiyalnostі. في مثل هذه الزيارات ، مثل "أيام المساعدة الجيدة" - إصلاح الألعاب ، والأثاث ، والمجموعات ، والمساعدة في إنشاء وسيط لتطوير الموضوعات في المجموعة ، يتم إثراء جو العالم من خلال ذلك التبادل الدافئ المتبادل بين المعلمين والآباء.

رحلات النوم والمشي والنزهات.

يوم الافتتاح العائلي ، معارض للصور "والدتي العزيزة" ، "أفضل تاتو" ، "عائلتي الصديقة" ، "سيميا أسلوب حياة صحي". اهتم بالحيوية وإلهام روح الأب في المعرض - جناح "Sim'ya ochima chitiny" ، ليشارك الأطفال أحلامهم. من مظهر الكبار ، السيد الأطفال ، كان لديها مادة: ليالكا جديدة ، آلة ، إنسان آلي. ثم يتردد الأطفال صلوات أخرى: "مريا عن الأخ والأخت" ، "مرية عشنا جميعًا معًا" ، "مريا حتى لا يطبخ الآباء". Tse zmushu batkіv انظر إلى stosunki الخاص بك في هذا الجانب من الجانب الآخر ، حاول أن تنظر إليهم ، أعط المزيد من الاحترام للأطفال.

يمكن للصحف التي تم إنشاؤها أن تأخذ مصير إدارة حضانة الأطفال والمعلمين والمتخصصين.

من الضروري معرفة مكان الروبوتات مع الآباء: مدرسون في المنزل ، وحيويون تربويون ، ومحاضرون ، ومحادثات غير رسمية ، ومؤتمرات صحفية ، ونوادي الآباء ، والجدات ، والمعلمين.

تحظى الأشكال غير التقليدية للتواصل مع الآباء بشعبية خاصة كما هو الحال مع المعلمين ، وكذلك مع الآباء ، وهي متجذرة ، وتحرض على برامج kshtalt TV و rozvazhalnyh ، وتوجيه Igor إلى إقامة اتصالات غير رسمية مع الآباء ، مما يجعل احترامهم لقفص الطفل. يتعلم الآباء المزيد عن طفلهم ، وينشأ الصغار في وضع مختلف وجديد لأنفسهم ، ويقتربوا من المعلمين. لذا ، فإن الآباء zaluchayutsya قبل إعداد الترتيب ، وكتابة النصوص ، والمشاركة في المسابقات. تم إجراء ألعاب مع zmistom التربوية ، على سبيل المثال ، "المجال التربوي للمعجزات" ، "التربوي vipadok" ، "KVK" ، "برنامج حواري" ، حلقة الفصل ، حيث تتم مناقشة وجهات النظر حول المشكلة وأشياء أخرى. يمكنك تنظيم مكتبة تربوية للآباء (يرون الكتب في المنزل) ، ومعرض للآباء النائمين والأطفال "أيدي تاتا ، وأيدي الأم يدي" ، و "أصدقاء لا ينفصلون: لقد نشأ هؤلاء الأطفال" ، و "كرنفالات عائلية".

مع الآباء ، يمكنك أيضًا vikoristati:

كتيبات معلومات يمكن أن تحتوي على المعلومات التالية:

goloshennya حول zbori ، podії ، ekskursії ؛

prohannya حول المساعدة ؛

podyaka dobrovіlnym pomіchnikam أيضًا.

ذكريات للآباء.

نشرة.

رؤوس أقلام.

ملاحظات غير رسمية.

Vihovatelі يمكن أن nadsilati z الطفل مذكرات قصيرة المنزل ، schob іnformuvat sіm'yu حول الوصول الجديد للطفل ، أو حول الطالب الذي يتقن الوافد الجديد ، يذعن لـ sіm'ї للحصول على مساعدة إضافية ؛ هنا يمكن أن تكون تسجيلات لحركة طفل وكلمات cіkavі لطفل و іn. يمكن لسيمز أيضًا دفع الملاحظات إلى حديقة طفولية ، والتي يقولون عنها عينية أو الانتقام من prohannya.

دهشة دوشكا.

Doshka goloshen - نفس شاشة الحائط ، والتي تُعلم الأب باختيار اليوم الذي n.

لقطة شاشة للاقتراحات.

أدوار Іsnuyut priyomi svrennya لـ batkіv.

يمكن للآباء لعب أدوار رسمية وغير رسمية مختلفة في البرنامج. أدناه هو الفعل منهم.

ضيف المجموعة.

من الضروري الترحيب بوصول آباء الجماعة لحراسة الأطفال واللعب بها.

دفع الهبوط.

يمكن لآباء Deyak الحصول على فترة مدفوعة الأجر من البرنامج كعضو في المجموعة الجماعية.

الفصل 2

1 معلومات تربوية حول الأشكال غير التقليدية للعمل مع الآباء

تم تنفيذ عمل عملي على تنفيذ أشكال غير تقليدية من الروبوتات مع الآباء على أساس DNZ No. 96 "Dzhereltse" M. Bryansk. تم تنفيذ العمل بالصخرة مع آباء مجموعة التحضير. تم تحليل الأدبيات النفسية والتربوية حول هذه المشاكل على قطعة من الصخر.

بعد التخرج ، سأصبح روبوتًا مع آباء المجموعة. بالنسبة لمن قمنا بتحليل مخطط النهر وخطة العمل طويلة المدى مع الآباء وشرحنا أن المجموعة كانت تجمع الآباء مرة كل ثلاثة أشهر ، بالإضافة إلى الاستبيانات وورش العمل.

ثم أجرينا مسحًا للآباء. يوضح تحليل الملف الغذائي للاستبيان ما يلي:

في النظام الغذائي "ما هي مشاكل الإصلاح الأقل بالنسبة لك؟" المزيد من الآباء (70٪) أجابت المجموعات "معا بين الأبناء والآباء". من الجدير بالذكر أن الآباء من كلا المجموعتين معترف بهم بشكل سيء من قبل معلمي التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة. Tsey حقيقة PIDARENDYUTU VIDPOVIDI سروالان: "تشي قراءة المعلم للمعلم؟" ، "قراءة تشي الجريدة ، مشاكل مشاكل vihovannya Doshkalny ، لا تقرأ المعلمين ، vidanni الدورية ، مشاكل المشاكل من vihovannia هي doskilny.

والأهم من ذلك ، أن العدد الأكبر من آباء المجموعة يشغلون موقعًا سلبيًا بحرية فيما يتعلق بـ DOP. لذلك ، يرغب 30٪ من الآباء في أخذ معلومات عن ولادة أطفالهم فقط في معسكرات الأب. 70٪ من آباء المجموعة لم يرغبوا في أخذ مصير الروبوتات مع الأطفال في حديقة الأطفال ، مما شجعهم على تفويت أوقات فراغهم وأنه لا يمكن الاعتناء بهم إلا من قبل الممارسين في المنطقة النيوزيلندية. قم بقيادة مجموعة في قفص طفل دون الكشف عن أي شيء.

بناءً على نتائج الاستطلاع ، قمنا بوضع مثل هذه الوظيفة مع الآباء

إقامة شراكات لتطوير العناية بالبشرة ، توحدوا سوسيلا لتنمية الأطفال.

خلق جو من المصالح المشتركة والدعم العاطفي المتبادل والتغلغل المتبادل لمشكلة واحدة وأخرى.

تفعيل و zbagachuvati vminnya batkiv.

ارفع مستوى وعيك بقدراتك التربوية

وبالتعاون مع الآباء ، أنشأنا نادي "الوطن الأم السعيدة". سيكون روبوت يوغو تحت صوت "عائلتي هي فرحتي". لدينا spіlna meta: ذبول لطيف ، أطفال غرباء ، مثل محبة الأم وتاتا واحترامها ، والأخوات والإخوة ، والجدة والأطفال ، والأصدقاء الحميمون والأحباء ، ارحموا الناس. وضع خطة مشتركة للنادي الآلي.

تم تخصيص الاجتماع الأول للنادي للتعرف على أسر الأطفال. "لنتعرف على بعضنا البعض" ، في صورة ساخنة وجادة ، وبكلمات نثرية ، تم وصف الاختناق العائلي. تحول لقاء النادي إلى معجزة مقدسة أخذ منها الجلد المصير.

وعقد اجتماع آخر للنادي على المائدة المستديرة "من يجب أن يقف على مساكن القبطان في سفينة العائلة". فعل الآباء ذلك بشكل جيد. شخص غني يتعرف على اللون الأصفر والبني الغني. كانت Tsіkavimy ملصقات محطمة لـ "شجرة الحياة" مع عائلاتهم. Tsіkavі cry schodo zmіstu التي تم تصميمها. فكر باجاتو تات حول الاستبيان دانيم. يبدو أن الرائحة الكريهة تضيف القليل من الوقت لذلك ، وخاصة الجماع مع الأطفال.

تم تحضير Spіlno z dіtmi bulo بشكل مقدس "أمي هي الأفضل". كان الأطفال ينامون ، ويخبرون الآيات ، ويظهرون حكاية خرافية. أعدت مامي vipichka قبل الشاي. أقامت بولو معرضًا لأطفال الأطفال "أمي". لم تشك الأمهات الأثرياء في أن أطفالهن يمكن أن يتصرفوا ، فقد احترموا أن الطفل كان قذرًا وخائفًا. كان الأطفال يبكون ، ويلطخون أنفسهم ، حتى تكرم أمهم ، وأن ذنب طفل الأم هو الأفضل.

كل عام كنا نقيم ماراثون "عائلتي الصديقة". في الآيات والأغاني والأشكال المرحة ، رفع الأطفال مكانتهم إلى الجدات والوالدين والآباء والإخوة والأخوات.

علق الأطفال أفكارهم ، كيف ستفهم الرائحة الكريهة ما هو "نور العالم". وكانت النتيجة أن "نور العالم" - تسي:

بودينوك المبكر ، الهدوء ، الدفء.

pozuminnya ، kokhannya ، povaga ؛

تقليد مقدس.

حاول الكبار أن يشرحوا للأطفال: لكي تصنع الصداقة سلامًا معهم ، كان من الضروري تذكر ثلاث قواعد مهمة:

احترم كبار السن وأحبهم ؛

أخبرني عن الشباب.

تذكر أن لديك مساعدًا لهذا.

وفيما يتعلق بالتغذية ، كما لو كان من الضروري أن يرتدي المرء نفسه ، بمثل هذا المزاج ، كان من الضروري ارتداء ملابس منزلية ، مثل إلقاء اللوم على فرد واحد من أفراد الأسرة ، حتى يكونوا سعداء ، لم يكونوا فقط الأطفال ، ولكن الآباء.

جنبا إلى جنب مع الأطفال ، تم عقد تجمع Batkivska "Smart Practice". في هذه المعسكرات ، تبين للآباء أنه ليس من غير المهم ممارسة المهنة بنجاح في المدرسة. كانت معلومات Otriman للآباء الأغنياء مجرد علامة ، حيث ألقيت شظايا الرائحة الكريهة على أولئك الذين لا يستطيعون تعليم الطفل على الممارسة.

تحت كيس tsієї kropіtkoї ، ولكن في نفس الساعة أصبح tsіkavoї roboti أكثر قداسة "دفء النار الأصلية" ، حيث مرت تحت شعار:

اعتني بنار النار الأصلية

لم أقع في غرام باجاتيا لشخص آخر.

عاش أسلافنا بمثل هذا القانون

أمرتنا من خلال الويكي:

اعتني بنار النار الأصلية!

يا فوكينا

يبدو أن الياكو يجلب النجاح في دياكيه سيمياخ є رموز السعادة الخاصة بهم. في وطن واحد ، هناك بضع قطرات من صياد ، يجلب دائمًا مصيدًا رائعًا لمصفف الشعر.

إن كفاءة العمل الروحي للميسر غنية في سبب الاستلقاء في ذهن اليوجو في هذه الأثناء تعرف اللغة جنبًا إلى جنب مع الآباء ، وتسرع للمساعدة في هذا الدعم.

يعطي جلدنا zustrich من الآباء يقود إلى الأفكار ، ويدعو للتحليل ، rozmirkovuvat. في بقية الساعة ، ذهبنا إلى visnovka ، بحيث يتم تنفيذ مجموعات batkivsky بطريقة جديدة. مجموعات batkivska لدينا - تسي والتعليم التربوي ، والاستشارة ، والمناقشة ، وقديسي الأسرة.

خلال الساعة التي أقيمت فيها "الوطن الأم السعيد" ، أقيمت الكثير من التجمعات المقدسة ، واللاتينية ، على المائدة المستديرة. Tsyyu شكل spіvpratsі vyhovatela ، batkіv أن chіdіv vvazhe effektivnoy ، ساعة pіvpratsi vyhovatelya vinikaє فرص غنية splkuvannya أطفال و batkіv. يخلق تحضير الروبوت جوًا من الإبداع ، كن نشطًا. إن الأطفال والآباء Zagalny vіdnosini و іnteresi zgrutovuyut ، يصبوا بشكل إيجابي في صب خصوصية الطفل. كبار السن في عيون الأطفال يصبحون أبطالا. الترحيب بأرواح الأبناء هو نعمة الأرض ، وبناء الخير والأخلاق.

في الوقت الحالي ، أجرينا إعادة استبيان مرة أخرى.

بعد تحليل أنواع الباتكيفات ، صنعنا مثل هذه اللزجة.

بدأ معظم الآباء في معارضة مشاكل أطفال ما قبل المدرسة. يمكنهم الآن التحدث عن المشاكل ، مثل الرائحة الكريهة التي لم يفكروا بها من قبل: التربية الوطنية والأخلاقية والجمالية للأطفال ، وثقافة السلوك الحالية ، وتعليم الأطفال القيم الثقافية. كما يتضح من نتائج الاستبيان ، فإن 70٪ من الآباء أجابوا على المشكلة.

يجب قراءة الأدب التربوي 40٪ - بانتظام ودوريات مخصصة لمشاكل التعليم قبل المدرسي 60٪ - بانتظام.

يرغب الكثير من الآباء (80٪) في المشاركة في حياة حديقة الطفل مع كافوست كبير.

40٪ من الآباء يريدون أخذ معلومات عن نمو أطفالهم بشكل مرح ، و 30٪ في مؤتمرات الأب.

صنع الآباء بازانيا لإقامة الأعراس: "اوريغامي" ، "ليبكا من العجين المملح" ، "محبوك بجاكوم" ، "فني مبتدئ" ، "أيادي جميلة" ، "رياضي مبتدئ" - 60٪.

في هذه المرتبة ، باسم رهن ما قبل المدرسة بنفس الذنب ، ولكن تم تأسيسه على spivpratsi و vzaimodiї لعقل حضانة الطفل في الوسط (تدريب الآباء على عملية إضاءة حضانة الطفل) هذا الاسم ovanim في منطقة اليوجا بواسطة المؤسسات الاجتماعية: الإضاءة الخارجية ، والموسيقى ، والمدارس الرياضية ، والمكتبات ، وما إلى ذلك).

التعريف الرئيسي لجميع أشكال وأنواع vzaimodії DNZ іz sіm'єyu هو إنشاء vіdnosin mіzh dіtmi الجدير بالثقة والآباء والمعلمين ، تحتاج vihovannya إلى مشاركة شخص واحد مع مشاكلهم الخاصة و virishuvati. من يتبنى أشكالًا غير تقليدية في vzaєmodії іz sіm'єyu

طرق أكثر فاعلية ومختلفة لتنمية انعكاسات الآباء على معنوياتهم العالية.

أظهر عمل Dosvіd مع الآباء أنه نتيجة لأشكال العمل غير التقليدية ، أصبحت الوظيفة مثل الآباء ، وبالتالي فإن vihovateliv أصبحت أكثر من سيدة. الآن الرائحة الكريهة لا تحدق ولا تلاحق ، ولكن مشاركين نشطين في زيارات مختلفة. يبدو أن الآباء والأمهات أكثر كفاءة في رعاية الأطفال.

في بقية الساعة ، تتزايد الخدمة باستمرار في حاجة إلى روبوتات استشارية وتوجيهية مع الآباء.

من أجل أن يتم نقلهم بدافع إيجابي إلى الأطفال ، فإن الآباء مذنبون أنفسهم لفهم إمكانية الحاجة إلى نموهم الداخلي ، وهذا هو السبب في بدء حق والد الأب.

فيهوفانيا باتكيف - مصطلح دولي ، يُفهم بموجبه أنه يساعد الآباء في وظائف viconan المتمثلة في رعاية أطفالهم ، وظائف الأب.

Vrakhovuyuchi metu rіchnoї rada: السبب الوحيد للنتيجة هو استنارة المعلمين والآباء ، كل التفاعلات مع الآباء في حديقة الطفل تأتي من التوجيهات الهجومية:

1.وقائي ، roz'yasnyuvalna work z usіma kategorіy batkіv zutrition zdorov'ya children ، تشكيل التخصص والعمل vikhovna الفردي.

2.بالكشف عن عائلات الأطفال المليئة بالمشاكل ، قد تواجه الياكو مشاكل مختلفة. عمل التصحيح معهم.

.الزاهي على حق يا حبيبي.

أظهرت التحقيقات أن الآباء ، وهم ينتحبون على أطفالهم ، سوف يحتاجون بشكل متزايد إلى مساعدة المتخصصين.

يتم تنفيذ جميع الأعمال مع الآباء في 4 مراحل:

المرحلة 1 - على قطعة خبز الصخرة الأولية ، يتم إخصاب وحدة باتكيف لحضانة الأطفال ويتم تحليل المستودع. (الملحق 1<#"center">لعبة مسابقة تدريب تربوية

فيسنوفوك

القيمة الرئيسية للثقافة التربوية هي تنمية الطفل ، والتنوير ، والتعليم ، والحماية الاجتماعية ، ودعم اليوجا الخير وحقوق الإنسان. حتى يتمكن الآباء من تعليم الأطفال بكفاءة ، وهو أمر ضروري لتعزيز ثقافتهم التربوية. مع طريقة الوصول إلى مستوى عالٍ من أطفال vihovannosti ، من الضروري spivpratsya حضانة أطفال وعائلة ، مكملين بشكل متبادل ، وإثراء متبادل لتدفق الأسرة و vihovannia الضخمة.

من المستحيل الانتقال إلى أشكال جديدة من تعليم الآباء والمعلمين في إطار مركز رعاية أطفال مغلق: قد تصبح نظامًا مفتوحًا. تسمح لنا نتائج الدراسات الأجنبية والمحلية بتوصيف مكونات الرهن العقاري في مرحلة ما قبل المدرسة ، والتي تشمل "قبول من الوسط" و "التعرف على الاسم".

نظام Ninі trivaє perebudova للتعليم قبل المدرسي ، وفي مركز tsієї perebudovi يقف إضفاء الطابع الإنساني على العملية التربوية وإخفاءها. من خلال أسلوب اليوجا ، لا يتم التعرف على تنمية عضو في المجتمع ، ولكن تطوير شخصية خاصة.

قد يكون شكل الجلد لاتحاد المعلم مع الآباء أغنية الهدف. أدى zastosuvannya بشكل منهجي في الروبوتات مع آباء من أشكال غير تقليدية إلى اهتمام الآباء بمشاكل رعاية الأطفال ، واستبعاد الحد الأدنى الضروري من المعرفة ، وفي هذه المرتبة ، تعزيز الثقافة التربوية.

أظهرت الزيارات التي تم إجراؤها مدى قدرة الآباء على التواصل مع المعلم والأطفال. لقد أخذوا الكثير من المعلومات الأساسية حول علم النفس والتربية ، وتعلموا الكثير عن أطفالهم.

في هذا التصنيف ، يتيح لك اختيار أشكال العمل غير التقليدية للمدرس مع الآباء في مركز صحة الأطفال تحسين معرفتك بالآباء و zastosovuvati في الممارسة العملية بين أطفالك.

قائمة الأدب المنتصر

1.Azarov ، Yu.P. ، أصول التدريس في كوهانيا والحرية / Yu.P. أزاروف - م: توبيكال ، 2011. - 608 ثانية.

2.Amonashvili، Sh. A.، قبل المدرسة من ست سنوات / Sh.A. Amonashvili - M.: Prosvitnitstvo، 2012. - 176p.

.أرناوتوفا إي. - ، 2012. رقم 4 - ق 33-38

.بيم-باد ، ب.م. حكمة التعلم: كتاب للآباء / ب. م. بيم باد ، EX. دنيبروف ، ج.ب.كورنيتوف. - K: Pedagogika، 2012. - 288 ص.

.Gippenreiter ، Yu. B. يتحدث إلى طفل. ياك؟ / يو ب. جيبنريتر - م: سفيرا ، 2012. - 240 ثانية.

.Davidova ، OI ، روبوت مع الآباء في DOP. بيدخيد العرقية / O.I. دافيدوفا ، إل جي. بوغوسلافيتس ، أ. ماير - م: مركز الإبداع ، 2012 - 144 ثانية

.Dergachova، O.M.، مشكلة التفاعل بين الحضانة والأسرة / O.M. ديرجاتشوفا ، جي. Gospodariv // مجموعة اليوبيل للأعمال العلمية للطلاب الشباب وطلاب RDAPC. - م: 2008. - الصورة 26-30.

.دورونوفا ، T.M. ، الرهن العقاري في مرحلة ما قبل المدرسة والأسرة - الامتداد الوحيد لتنمية الطفل: دليل منهجي لممارسي DNZ / T.M. دورونوفا ، إي. سولوفيوفا ، أ. Zhichkina - م: Linka - Press ، 2011. - 224 ص.

.Zvereva O.L. ، مجموعات Batkivsky في DNZ: دليل منهجي / O.L. زفيريفا ، تلفزيون. كروتوفا - م: Airis-press ، 2007. - 128 ص.

.تاريخ أصول التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة: دليل لطلاب الطب. معهد / للأحمر. L. N. Litvina. - م: Prosvitnitstvo ، 2011. - 352 ص.

.كوزلوفا ، أ.ف. كوزلوفا ، ر. Desheulina - M: Sfera، 2007 - 112 ص.

.Kolodyazhna، T. P. إدارة نظام الإضاءة الحالي لمرحلة ما قبل المدرسة: مفاهيمي وبرمجيًا ومنهجيًا. مساعدة عملية. الجزء 2. / T.P. Kolodyazhna - م: UTs Perspektiva ، 2008. - 184 ص.

.ميتينوفا ، ن. المجموعة الشابة الثانية / ن. Metenova - M.: "Vydavnitstvo Scriptorii 2003" ، 2008. - 104 ص.

.حضانة نيكيتينا ، لوس أنجلوس للأم والطفل / لوس أنجلوس نيكيتينا - م: Prosvitnitstvo ، 2011. - 96p.

.Ostrovska L.F. المواقف التربوية في عائلة الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة / L.F. Ostrovska - M: Prosvitnitstvo ، 2010. - 160 ص.

.القاموس الموسوعي التربوي / الهدف. إد. ب. م. بيم باد ؛ هيئة التحرير: M. M. Bezrukikh، V. A. Bolotov، L. S. Glebova et al. - م: الموسوعة الروسية الكبرى ، 2013. - 528 ص.

.بتروشينكو ، جي جي المواقف التربوية في معلمي مرحلة ما قبل المدرسة / G.G. Petrechenko - مينسك ، 2011. - 240p.

.Rubchenko ، A.K. يقترب من مشكلة أبناء الأب والأطفال في نفسية الدولة / أ.ك. Rubchenko // علم نفس التغذية. - 2011. - رقم 4. - ص 98-114.

.Svіrska L.V العمل مع Sim'єyu: neobov'yazkovі іnstruktsiї: كتيب منهجي لممارسي الرهن العقاري الابتدائي لمرحلة ما قبل المدرسة / L.V. Svіrska - M: LINKA-PRES ، 2011. - 176 ص.

.Simeyne vihovannya: قاموس قصير / ترتيب: I. جريبنيكوف ، إل في كوفينكو. - م ، 2011. - 319 ثانية.

.Solodyankina O.V. Solodyankina - M: ARKTI ، 2011. - 80 ص.

تطبيق برنامج

الإضافة رقم 1

استبيان للآباء

PIB Batkiv __________________________________________

مركز فيينا الدولي: الأم ___________ تاتو _______________________

Utvorennya:

مامو __________________________________________________

أب_________________________________________________

مكان العمل:

مامو ________________________________________________

أب __________________________________________________

إلى بعض prosharka الاجتماعية من أجل المساواة في الأمن ، يمكنك إحضار عائلتك:

ذوو الدخل المنخفض ____________________________________

الأمن المتوسط ____________________________________

حماية عالية ___________________________________

في الوطن:

طفل واحد __________________________________________

طفلان____________________________________________

ثلاثة أطفال وأكثر

خلف المستودع:

بوفنا _____________________________________________

غير مكتمل ______________________________________________

رسميًا مرة أخرى ______________________________________

Zhitlovi العقل:

اغسل الشقة ___________________________________________

لغسل الأكشاك _____________________________________________

خطأ في استئجار مسكن _______________________________________

العيش مع الآباء _______________________________

خيارات أخرى _______________________________________

Vihovannyam تعمل في:

أم و أب __________________________________________

أم واحدة ___________________________________________

أب واحد ___________________________________________

بلا آباء

خيارات أخرى__________________________________

إعداداتك لـ wihovannya (إنشاء فرعي):

القبول ، الحب ، السعادة ، التوربو ، الغرابة ، اللطف ، الاحترام ؛

النماء العصبي ، عدم الاتساق ، الخجل.

baiduzhіst ، vіchuzhenіst ؛

المرارة والوقاحة.

النشاط التجاوزي (الرتبة الفرعية) ؛

أوبيكا فوق العالم ؛

تحكم صارم

عدم السيطرة.

المشاكل المصاحبة للأطفال _________

الإضافة رقم 2

استبيان "حديقة أطفال لطفلك"

شانوفني مامي تا تاتا! MDOU لإجراء تجارب للآباء من مشاكل التعليم قبل المدرسي. نطلب منك أن تطلب قوة منخفضة لتحسين عمل مدرستنا التمهيدية.

1.ما الذي تهتم به بشأن السادس ، وماذا تنجب حضانة الأطفال؟

-otrimuyut tsіkavi ، korisnі znannya navchiki kultury splkuvannya ؛

-تملك ولكن ليس كافيا.

-احصل على shkidlivu іnformatsiyu ؛

-رأي مهم.

2.هل ترغب في رؤية VI ، لحضانة طفل؟

-تحسين القاعدة المادية ؛

-ارتفعت جماليات التصميم ؛

-تغير موعد الأطفال ؛

-ارتفع شكل بداية ذلك vihovannya ؛

-مثل العمل الصحي كان يتحرك ؛

-مجموعات من العاملين (الأطباء البيطريين ، vikhovator الشباب) ؛

-مقترحاتك.

3.ما هي الخدمات الإضافية التي سيحتاجها طفلك؟

-تعليم لغة أجنبية

-التعلم من فصل الكمبيوتر.

-عمل إضافي كطبيب نفساني ؛

-عمل إضافي مع معالج النطق ؛

-توظيف إضافي كمتخصص في أنشطة إنشاء الصور ؛

-تعلم العزف على الآلات الموسيقية ؛

الكوريغرافيا.

-أقسام رياضية (ياك؟) ؛

خدمات أخرى.

4.ما هي الخدمات الصحية الإضافية التي سيحتاجها طفلك؟

تدليك؛

العلاج الطبيعي؛

-كوكتيل حامض

-الثقافة البدنية likuvalna

-استشارات الأطباء (أيهم؟) ؛

خدمات أخرى.

5.ما هي مسؤولية الدفع لحضانة الطفل لكي تستلقي في شكل تجهيز عقول الوسط المنير لرهن ما قبل المدرسة ، وتنوع وجودة الخدمات التي يأمل فيها المرء؟

الإضافة رقم 3

أشكال غير تقليدية للروبوتات مع الآباء

الأصول Batkiv.

ميتا: توحيد الآباء والمعلمين zusilla لخلق العقول وتشكيل وسط نامي بين المجموعة.

تعرف على الآباء بعقول حياة الأطفال في الحضانة (الوضع ، الألعاب ، الألعاب التعليمية ، تحسين الصحة والمزيد).

تنمية اهتمام نشط بالآباء حتى ولادة أطفالهم.

تعلم الآباء في عقل الأجيال القادمة ومعرفة الروابط بين العقول المختلطة والحالة العاطفية للأطفال.

اطلب من الآباء مساعدة المجموعة بطرق مختلفة (في رعاية الأطفال ، ودعم الدولة والراعي ، المنظمة مقدسة أيضًا).

خوارزمية لتتبع أصل Batkiv:

تحديد المشاكل في المجموعة.

مناقشة جميع المشكلات الموضحة مع فريق الآباء من خلال:

أ) نقل المجلدات ؛

ب) التغييرات الفردية.

د) تقليد "ضيف الحب" ؛

ه) الاستجواب.

و) "مدرسة الآباء الصغار".

أشاد Spіlne بالحل.

السيطرة على Batkivsky zagalu لقرار vikonannya.

5. العرض.

التقليد "ضيف الحب"

ميتا: تفعيل ألعاب النوم للأطفال والآباء

1.يفرح الأطفال في غرف الجبال ومن آباء المجموعة.

2.توسيع المعرفة التربوية للآباء من تغذية الأطفال ونموهم في الألعاب.

.تعرف على الآباء ووحدهم في روح واحدة.

دورية: مرة واحدة في الأسبوع

خوارزمية لإجراء التحكيم:

تحضير وسط اللعب لآباء الأحداث.

رحلة من قبل مجموعة مع تمثيلات وسط الموضوع.

Spillnі іgry z dіtmi (ruhlivі ، manіpulyatіvіnі ، rіlіvі ، movnі).

مفاوضة إقامة الألعاب.

عمل معرض للصور.

الإضافة رقم 4

"في كلمة"

ملحق لسيناريو أمسية التخرج لمجموعة التحضير

"Teremok"

اسمحوا لي أن أقدم نفسي ، يا آباء أفضل الأطفال في العالم!

لماذا؟

ولحقيقة أن أطفالنا من روضة الأطفال “Sonechko” ، نحن مقتنعون تمامًا بأن روضة الأطفال لدينا هي الأفضل!

كلاسني!

لماذا؟

من يعيش في حديقتنا لمدة 4 سنوات ، يغني ويرقص أطفالنا المحبوبين!

وهي نفسها 11 تسكافية وفتية لطيفة ،

و هذا لا يقل عن تسوكافيه و فتيات جميلات!

منتصف العمر من Sim Rocks!

متوسط الارتفاع 1 متر 25 سم!

متوسط الوزن 25 كيلو جرام!

إذن ، ومحور النسب قد تغير في بلادنا.

Zapopadlivistvo ليس دائمًا في سلام.

كما يحب أطفالنا النوم جيدًا.

جراتي لفترة طويلة.

أعجوبة التلفزيون.

الرقص والريجاتي.

ثم أبناؤنا لا يحبون الواجبات المنزلية ،

النهوض المبكر ،

ضخ المياه ،

مكالمات غير عادلة.

قراءة سعيدة.

لكن على الرغم من ذلك ، فإن الرائحة الكريهة هي الأكثر حبًا ، والأكثر ذكاءً ، والأكثر نيتالانوفيتشية ، والأكثر ذكاءً بشكل محرج.

غرق المحور بقية اليوم في الحديقة ،

أذهب بهدوء إلى التجمعات.

بدأوا هنا ، لعبوا هنا ،

هنا صار الحكماء والشيوخ.

أوه ، لم يكن الأمر بالنسبة لنا فقط ،

البيرة أكثر أهمية ، كما تعلم!

І حضانة سومو ريدني سوجودني ،

ضوء Skilki ، حماية Skilki smіhu yogo kіmnati.

ليس من الممتع أن تتعجب من عالم الجنة السفلي.

ومع ذلك ، اليوم هو يوم وعد النور!

اجا غدا من الحياة صيف محظوظ!

شكرا لك على ditlakh

اقرأ ، نام ، استحم في الأنهار ، اضحك أكثر ،

وفي فيرسني اذهب إلى المدرسة مرة واحدة!

تواصل Vistup svіy mi

І أعلن vpevneno عن:

حديقة الأطفال "Sonechko" هي السبب ، الشرف هو ضمير قرية Verkh - Neyvinsky!

أنا أعيش في الجديد - الشيء قابل للطي ، ale cicava ،

لهذا السبب يتم ممارستها هنا:

هل تعرف اولادك؟

تعجب ، اجلس بجانب قاعتي

غارني ، أوساتني ، الذي أحببته أنت vikhovantsі.

ذهب تشي لفترة طويلة نتن إلى الحضانات؟

تعلم بشكل صحيح تقليم الملعقة والكحول ،

كانوا يرتدون القبعات والسراويل والمعطف.

سنحييكم بالحب

مثل أمي وضعت أمام أطفالنا ،

والرائحة الكريهة للبولي معك ، كما في المنزل!

لك أيها العود الأرضي

دعونا نقبل الآباء ،

أنا ، ديلي جدا جدا ، lyublyachi ،

علم أطفالك الآخرين!

Uklin ليديك من الذهب ،

لقلبك الحقيقي

Adzhe Vi pratsyuvali ، عزيزي ،

تشي ليس من أجل الأحمر slіvtsya.

نشكركم على صبركم،

مع الياكيم بدأوا العناية بالبشرة منهم ،

من أجل قلقك ، هذا المديح ،

للقلب الذي يؤلم مثل الأقارب!

دع أيام حياتك تكون جيدة ،

وفي المنزل يكون هناك فرح وسعادة.

أتمنى لك قلبًا واسعًا

سعادة إنسانية عظيمة!

دروس خصوصية

هل تحتاج إلى مساعدة إضافية بمساعدة من هم؟

سوف يستشير مدرسونا أو يقدمون خدمات التدريس حول مواضيع لك.
قم بتقديم طلبمن المعينين من قبل أولئك الذين يعينون في الحال ، لمعرفة إمكانية أخذ المشورة.

الأشكال التقليدية

أشكال غير تقليدية

"أيام فتح الأبواب" .
أيام من الحظ السعيد.

للتخطيط لوظيفة مع الآباء ، عليك أن تعرف آباء نقادك جيدًا. لذلك أبدأ عملي بتحليل المستودع الاجتماعي للآباء ، وسوف أقوم بإعدادهم لإعادة تأهيل الأطفال في الحضانة. تم إجراء استبيان استبيان للآباء حول موضوع "الصورة الاجتماعية للأسرة" في فيريسني. بعد نتائج استطلاع الاستبيانات كان على النحو التالي: في وقت سابق ، انضم الآباء إلى مجموعة العسكريين والعمال ، ثم من تغير العقول الوافدة ، الوافدين الجدد ، غير العمليين ، العائلات الغنية المختلفة ، ظهرت العائلات الغنية.

في الروبوتات مع الآباء ، يفوز المعلمون بأشكال التواصل التقليدية وغير التقليدية مع آباء الأطفال في سن ما قبل المدرسة.

الأشكال التقليديةالمشاركة على الجماعية (تجمعات باتكيف ، المؤتمرات ، الموائد المستديرة) والفردي (محادثات ، استشارات ، زيارات منزلية) ، وكذلك تعليمية وإعلامية (معارض ، منصات ، شاشات ، ملفات نقل).

أشكال غير تقليديةتنظيم التعاون بين المعلمين والآباء.

معلوماتية وتحليلية. وتشمل هذه إظهار المصالح ، والاحتياجات ، وآباء zapitіv ، على قدم المساواة مع محو الأمية التربوية. (عرض ، تجربة)
معرفة. تسي معرفة الآباء عبر القرون والسمات النفسية للأطفال في سن ما قبل المدرسة ، وتشكيل المهارات العملية لتنمية الأطفال. الندوات - التدريبات ، الحياة التربوية ، إجراء الاختيارات في أشكال غير تقليدية ، مكتبة تربوية للآباء.
العلمية والمعلوماتية. تسي معرفة الآباء من عمل DNZ ، وخصائص تعليم الأطفال. وتشمل هذه المشاريع للآباء ، وتنظيم فتح الأبواب ، وإعادة النظر في عمل أنواع أخرى من الأنشطة للأطفال ، ونشر الصحف الجدارية ، وأيام الحظ السعيد.
دوزفيليا. إنشاء اتصال عاطفي بين المعلمين والأطفال. كل دوزفيل النائم ، المقدس ، هو مصير الآباء والأطفال في المعارض ، والنوم مثل تلك الرحلة رقيق للغاية.

Vіdkritі zanyatya s dіtmi في منشط إضافي للآباء . يعرف Batkiv عن هيكل وخصائص السلوك من DOP. يمكنك تشغيل عناصر الاحتلال مع الآباء.

"أيام فتح الأبواب" . في هذه الساعة ، تنتفخ الرائحة الكريهة على نطاق واسع. تمنح "أيام فتح الأبواب" الآباء فرصة الانغماس في أسلوب التزاوج بين المعلمين والأطفال ، "لتشغيل" أنفسهم عند التزاوج بين الأطفال والمعلمين. إذا لم يحدث ذلك في وقت سابق ، يمكن للأب أن يكون مشاركًا نشطًا في حياة الأطفال لمدة ساعة في المجموعة ، ثم في نفس الوقت ، يضع الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الأساس لممارسة ليس فقط إظهار العملية التربوية للآباء ، ولكن تعلمهم إلى الجديد. طوال اليوم ، قد يتمكن الآباء ، وكذلك الأطفال المقربون الآخرون ، الذين يتوصلون دون وسيط إلى مصير її vihovanni (الجدات والأجداد والإخوة والأخوات) ، من الحصول بحرية على قرض عقاري لمرحلة ما قبل المدرسة ؛ اذهب في جميع أماكن اليوجو ، وتعرف على حياة طفل في حديقة الطفل ، وغني ، وكيف يشارك الطفل في هذا النوع من العمل ، وتعرف على її الأصدقاء والهزازات. يمكن للآباء الذين يحرسون نشاط المعلم والأطفال أن يشاركوا هم أنفسهم في الألعاب والمهن.
أيام من الحظ السعيد.أيام من التطوع للمساعدة المجدية لآباء المجموعة ، DNZ - إصلاح الألعاب ، والأثاث ، والمجموعات ، ومساعدة وسيط تطوير الموضوع للمجموعة. يتيح لك هذا النموذج خلق جو من العلاقات المتبادلة الدافئة والطيبة بين المربي والآباء. اعتمادًا على خطة العمل ، من الضروري وضع جدول زمني لمساعدة الآباء ، ومناقشة العناية بالبشرة ، ونوع المساعدة ، وكيف يمكنك إرسال أب ، وما إلى ذلك.

مقدسة ، مقدسة ، تعال (حفلة موسيقية ، zmagannya). قبل أن يحتفظ معلمو الرهون العقارية لمثل هؤلاء القديسين النائمين التقليديين مثل "Zustrich of the New Rock" ، و "Rizdvyany fun" ، و "Oil" ، و "Holy mom" ، و "Kraschy tato" ، "Tato ، أمي ، أنا صديقة sіm'ya" ، "Holy تلد" في مساء vzaєmodії "مثلي ، لقد صنعوا الربيع. لا يمكنك الاستغناء عن الألعاب الرياضية rozva ، مثل "Zirnichka" ، الألعاب الأولمبية العائلية. تساعد مثل هذه الأمسيات على خلق الراحة العاطفية للمجموعة ، لتقريب المشاركين في العملية التربوية. يمكن للآباء إظهار الشجاعة والخيال في مختلف المسابقات. يمكنهم لعب دور المشاركين غير المتوسطين: المشاركة في نص مكتوب ، وقراءة الآيات ، والغناء ، والعزف على الآلات الموسيقية ، ورواية القصص عن القصص.
نم مثل تلك الرحلة.التعريف الرئيسي لمثل هذه الزيارات هو التعرف على مياه الطفل باتكيف. نتيجة لذلك ، يطور الأطفال التطبيق العملي والدقة واحترام الأقارب واحترام العمل. هذه هي بداية vihovannia الوطنية ، يولد الحب لمنطقة الوطن من القليل من الحب لعائلة المرء. من هذه الرحلات ، يستدير الأطفال بمشاعر جديدة حول الطبيعة ، والكلود ، وأرضهم. ثم نجرف في الطلاء ، لتحطيم القطع من المواد الطبيعية ، لترتيب معارض للإبداع الجماعي.
أود أن أتحدث عن لحظة مهمة من العمل مع الآباء. سيتطلب جلد الشخص ، بعد أن عمل مثل الروبوت ، الثناء وتقييم عمله. تسي تطلب من آبائنا. لاروشيفوكولد كتب ف. تسي zavzhdi و skrіz الفعلي.

حضانة الأطفال هي الضوء الأول للمؤسسة التي تتعامل معها مع الطفل ، ويتمثل دورها في استكمال الإضاءة التي يأخذها الطفل في المنزل. من الواضح أنه لمن من الضروري ممارسة العمل الجاد بين المعلمين والآباء ، لكن في الممارسة العملية لن يتم استعادتهم.

تشير نتائج التحقيق ، وفقًا لتوجيهات M.L. أسباب ذلك هي:

Rіzne Uyavlennya حول دور حضانة الطفل. يدرك الآباء أن السبب الرئيسي لنقل الأطفال هناك هو الحفاظ على الصحة البدنية وتحسينها ، ويعمل المعلمون على تنمية الحيوية باعتبارها المهمة الرئيسية.
إن احتلال الآباء هو عائق أمام تكوين الشراكات وهذا هو السبب في أن دور البادئ قد يستمر في تعيين المروج.

يسأل Visnovok عن نفسه - من الضروري توعية معلمي علم أصول التدريس ، والسيد لتحسين إتقانه تمامًا ، في حين أنه من المهم استخدام مجموعة كبيرة من الأساليب للعمل مع الآباء في DNP ، أي النبلاء ،. ما يعنيه التشريع تقريبًا ، والذي يمكنك قراءة التقرير عنه في المقالة "روبوت مع آباء في DOP"(لن نبلغ عن أشكال التفاعل مع الآباء التي رأيناها).

الأشكال التقليدية للروبوتات مع الآباء في DOP

مجموعات Batkivsky.
رؤية أطفال سيم. تساعد Tse في إقامة اتصال مع الطفل ، والآباء ، و otochennyam ، و zayasuvati ، وكيفية اجتياز التدريب المنزلي والتدريب. بادئ ذي بدء ، من الضروري الحصول على ذهن عميق ، ولاحقًا - تخطيط ونقل مهام محددة ، على سبيل المثال ، لمناقشة الأدب التربوي.
يوم الباب المفتوح. الشكل الأوسع هو جولة في حديقة الأطفال ، عرض للآباء حول كيف ومتى يولد تعليم أطفالهم ، ومعرفة إبداع الأطفال.
لجنة باتكيف. Vіn maє pratsyuvati على أساس اللوائح الخاصة بلجنة باتكيف. Yogo zavdannya - لمساعدة المعلمين في تنظيم الزيارات وإقامة الاتصالات مع العائلات الأخرى وقبول التعليم التربوي الحالي.
Spіlnі قدس هذا السحرللمساعدة في اكتشاف مواهب المشاركين واكتنازهم واهتماماتهم.

أشكال غير تقليدية من الروبوتات مع الآباء في DOP

إذا تبين أن أفضل الطرق غير كافية ، من أجل تحسين ذلك ، يمكنك محاولة الوصول إلى أمثلة بديلة لكيفية توجيه بوابة maam.ru.

مؤتمر باتكيف.
موقع ويب حديقة الأطفال. اتضح أنه ليس أقل أهمية ، ولكن خادمة ، حيث يمكن للآباء الغناء لصالحهم ، وكتابة مراجعة حول عمل DNZ ، والتعلم من المعلومات المختلفة حول النوم ، والصور ، والأطفال الصغار في مرحلة ما قبل المدرسة.
البريد doviri. Tse هو اسم لكتاب من skarg والاقتراحات ، في حالة الأب يمكنهم ترك ملاحظات مع بركاتهم للمعلم ، كما لو كانوا معلقين في معسكرات الأب. إذا كان الجو باردًا جدًا ، يمكنك تزيينه من الأعلى وصناديق للملاحظات.
مايستر كلاسي. يفوز المشاركون بالمهام التربوية ، على سبيل المثال ، مشاركة أفراحهم حول هذه ، كيفية تعليم الطفل ارتداء الملابس ، والاندفاع وتنظيف الألعاب بأنفسهم.
جولة الصلب. في إطار هذا النهج ، تتم مناقشة المشاكل الفعلية للتنمية ، ومصير الجديد يمكن أن يأخذ مصير الأب على الأقل ، لقد كان حظًا سعيدًا ، وتم طلب التخصص.
الكتيبات والكتيبات- أولئك الذين pіdіyde sіm'yam ، احتل yakі postіyno. إذا قمت بتزيينها بشكل جميل ، فإن الرائحة الكريهة ستساعد الآباء على معرفة المعلومات الأساسية عن حضانة الأطفال ، دون معرفة ذلك. كيفية إرسالهم بشكل دوري ، على سبيل المثال ، مرة واحدة في الشهر ، يمكنك تقليم الآباء في سياق عمليات الوصول والزيارات المستقبلية.
تدريب أبو ديلوفا جرا. هذا الشكل من التبادلية جيد لأن المشاركين يكتسبون معرفة تربوية جديدة ، "ينقلونها" من خلال أنفسهم.
رحلات Spіlniلمساعدة الآباء ومقدمي الرعاية على الاقتراب من حشرات المن من السيكافا البرية ، افعل ذلك ، كما يجب على الأطفال الذين spryaєkhny rozvitka. يمكن نشر مقطع فيديو لحقيبة فرعية لجولة على الموقع الإلكتروني ، ويمكن نشر الصور هناك أو في كتيب.

"جامعة باتكيف"

قانون التنوير له علاقة بحقيقة أن الآباء هم المعلمون الأوائل. إنه خطأك أن تضع الأسس الأولى للنمو البدني والأخلاقي والفكري للطفل في الحياة المبكرة. هذا يعطي الأساس لتنظيم شكل معقد من الطريقة المتبادلة "جامعة باتكيف" ، كعملية ذات اتجاهين:

تساعد حضانة الأطفال على تحسين حالة الطفل من خلال غرس طريقة لتعزيز الثقافة التربوية والثقافة في معسكرات الأب ، والاستشارات ، وما إلى ذلك ؛
مساعدة الحضانة من خلال المشاركة بنشاط في عمليات الإضاءة والجاكوزي وتنظيم المجموعات والزيارات الجماعية والرحلات.

في "الجامعة" يمكن تنظيم أقسام خاصة ، على سبيل المثال:

"إدارة الأمومة المختصة" للأم ؛
"إدارة الأبوة الفعالة" للأمهات والآباء ؛
"قسم التقاليد الأسرية" للجدة والديدوسيف.

الهدف من المشروع هو إنشاء مثل هذا الشكل من spіvrobіtnitstv ، كما يليق بجميع المشاركين: أدوات الإضاءة ، وأفراد الأسرة.

نتائج

ردود الفعل الإيجابية من خلال تحسين الأسلوب المتبادل على أساس التعاون.
Raznomanitne أن tsikave simeyne dozvіllya ، كما نأمل أن يكون لها تأثير إيجابي على التنشئة الاجتماعية للطفل.
الراحة للجميع ، كوسيلة لتعزيز تنمية الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، وتحسين الصحة البدنية والعقلية.
Virishennya trudnoshchiv vіdnosinah mizh dіtmi i batkami.

لا يهم إذا قمت بتكوين روبوتات مع الآباء في DOP وأعطيت الأولوية ، فمن المهم أن تختار حتى تعطي نتيجة. لا يقل أهمية عن المعلم أن يضع نفسه في موقع جزء من عمله ، دون أن يقبل الأب على أنه "ملحق" بالطفل. مع من ستتم مساعدتك خلال السنوات الخمس القادمة.

اعتني بالأهداف. Splkuvannya іz sіm'єyu - ليس فقط vikonannya يستطيع التشريع. لقيادة rozmov بطريقة تعطي معلومات أساسية لمزيد من العمل ، والذي من الضروري تقليم الكل في الدوما لمدة ساعة من التحدث مع الآباء.
تعاون مع آباء Vikhovants ، كقاعدة عامة ، ولا تدفع مقابل لاحقًا.كما لو كانت لدي فرصة في تلك اللحظة لتدمير موضوع إشكالي ، فسيكون الأمر أبسط بكثير ، حيث كان لديك بالفعل اقتباسات جيدة.
تحدث ليس فقط عن طفلهم ، ولكن عن المجموعة بأكملها.من المهم أن تفهم أنه ليس من المرجح أن تكون فتاة بالنسبة لصبي معين ، لمساعدة الآباء على فهم وجهة نظرك بشكل أفضل والثناء على قرارك ، مثل التوجه نحو مجموعة ككل.
طرق Pdlashtovyte من splkuvannya pid batkiv.اسألهم عن الأشكال التي تناسبهم بشكل أفضل. تعلم كيف تتحدث أكثر على الهاتف ، لا تتزوج كثيرًا. إذا لم يكن مناسبًا لأي شخص - اطلب إدراجًا عبر البريد الإلكتروني أو WhatsApp أو في مدونتك على الموقع. لا تتجاهل جدوى الهواتف الذكية وهذا العدد الكبير من البرامج ، كما يمكنك الفوز ، بحيث يكون الاتصال مع sims أبسط وأكثر كفاءة.
تابع تقدمك.اعط الاحترام ، كطرق تمارس ، لكن لأنها ليست كذلك. ماذا كان يفعل الآباء cіkavіshe؟ لماذا يرقد أولئك الذين أتوا الرائحة الكريهة في الطريق؟

يمكن العثور على مزيد من المعلومات الأساسية لتطوير الحضانة الخاصة بك في المؤتمر الدولي "التفاعل بين DOP و Sim'ї: أفضل الممارسات الروسية والخبرة الأجنبية" , تمر الياك 6-8 مناجل. تعال إلى المؤتمر ، وستعرف كيف تكسب ثقة الأب وتكوين صورة إيجابية عن DOP.

المنظمة: روضة MBDOU رقم 131

النقطة السكانية: جمهورية باشكورتوستان ، م. أوفا

مشكلةكان التفاعل بين حضانة الأطفال و sim'yu دائمًا وثيق الصلة ومهمًا. في الواقع ، لأن مصير الآباء في حياة أبنائهم يساعدهم على إعطاء الكثير من الشيء ، ومهم ، لأن كل الآباء مختلفون ، قبلهم ، كما قبل الأبناء ، هناك حاجة إلى طفل مميز. Prazuychi مع durants ، mi pre -maga ، їmma nibyta svyty ivita svitov ، شفاء الرهان الاستبدادي لـ Ditini ، طرح في نيويورك من rosemi ، وهو غير مرئي للخزف نفسه ؛ تعظيم نقاط القوة والضعف لدى الطفل وتضميدها في الجزء العلوي من الرأس ؛ للكشف عن zatsіkavlenіst واسعة في الأطفال والبوتي نستعد للدعم العاطفي ؛ افهم أنه لا يمكن فعل أي شيء بمسار التسريب من جانب واحد ، يمكنك فقط خنق الطفل.

يستقر العالم تدريجياً ، ويفسد ساعة الجماع البشري الحي. لذلك من الضروري لنا نحن المعلمين أن ننظم مثل هذه الزيارات مع الآباء ، حتى تكون الرائحة الكريهة متعجرفة ومهمة لعمل الآباء اليومي. لقد أصبح من الضروري التطوير الكامل للأشكال غير التقليدية للطريقة المتبادلة من عائلة vihovantsiv لتشكيل موقف تربوي نشط للآباء.

علىمرحلة الغناء في مسار حياة الطفل تدخل حديقة الطفل. سيختفي الأشخاص الجدد ، وقد كبر هؤلاء الأطفال ، ولم يعرفوا أي نبيذ من قبل وكيفية إنشاء عائلة يوجو أكثر صلابة وعافية.

تحليلتظهر ممارسة كسب الأشكال التقليدية وغير التقليدية في المعلم الآلي والأب أن برامج الأطفال الحديثة غالبًا ما تفوز في أشكال العمل التقليدية الرئيسية: اجتماعات الأب ، ولجان الآباء ، والمؤتمرات التي تُعقد بشكل غير منتظم ، والموضوع هو ليس دائما صفعة مع zmіstom. في أيام الزواج ، يأخذ القليل من الآباء مصيرهم. لذا تعال ، مثل بطولة المعرفة ، KVK ، الاختبارات القصيرة ، في الواقع ، لن يتم إجراؤها.
وضع Vihovateli yaky zavzhdi vmіyut مهامًا محددة ، وذكرهم بأفضل طريقة ، واختر الأساليب: zmіst batkіvskih sborіv ، واستشارة التمايز غير الكافي ، وأساليب vihovateli pіd hour vyborіv في spіvrobіtnitstv وليس vra لتعلم إمكانيات وعقول حياة عائلات معينة ؛ لإنهاء vyhovateli في كثير من الأحيان ، وخاصة الشباب ، vikoristovuyut فقط أشكال العمل الجماعية من sіm'єyu.

الأسباب:

نقص المعرفة بخصائص التربية الأسرية ؛
تحليل مستمر لمستوى الثقافة التربوية للآباء وخصائص نمو الأطفال ؛
خطة nevminnya للنوم مع الأطفال والآباء. في أوكريم ، وخاصة الشباب ، أولئك الذين يطورون قدرات تواصل غير متطورة بشكل كاف.

واحدمن المهام الرئيسية للمعلمين - لخلق عقل في تطوير العلاقات المتبادلة الطبيعية مع sіm'ї ، ولكن يمكن تحقيق ذلك أكثر لأنشطة الآباء والأطفال ، حيث يمكن تحقيق ذلك في أشكال مختلفة.

إنه ممكن ، إنه ممكنانظر أشكال سبرات من الروبوتات مع الآباء:

أشكال النشاط التربوي
نموذج دوزفيل
أشكال النشاط العمالي
أشكال التفعيل
شكلت بالكامل

أشكال النشاط التربوي- انظر إلى معرفة المجتمع ، قلل من أن المبتدئين ، والمبدعين يدعو إلى الأنشطة المباشرة ، والمعرفة المقدسة والإبداع ، وبطولات المعرفة ، وأيام فتح الأبواب ضعيفة للغاية.

يتم تحديد الموضوع والموضوع وطريقة إجراء الأب و vikhovateli بالكامل. يقوم الميسر بتخزين المهمة ، ويساعد في تكوين المجموعة ، وينظم إعداد العمل ، ويشارك الآباء في التصميم ، وإعداد الجوائز المثيرة ، وتقييم النتائج.

نموذج دوزفيل- إعداد وعقد ومناقشة vistav، Holy، zmagan، المسابقات، KVK؛ نوادي مختلفة وغيرها.

أشكال النشاط العمالي- تسجيل سكن المجموعة ، هبوط العمالة مع تشجير الفناء ، زرع الزقاق عند الرابط مع راية الشرف لحياة الأبناء وآبائهم ، وإنشاء المكتبة أيضًا.

أشكال التفعيل- مناقشات ، حوارات ، مناقشة المواقف ، ألغاز الكلمات المتقاطعة ، تحليل خطب الأطفال وإبداع الأطفال ، التدريبات ، أسلوب نمذجة الألعاب وغيرها.

النماذج الأولية:المكتبات والمجلدات - النقل ، مقاطع الفيديو ، المذكرات - التوصيات للآباء والأطفال ، طلبات المنشورات ، بطاقات العمل ، معارض الكتب ، الممتلكات ، ألعاب الطاولة ، الأطفال أو الصغار النائمين ، الآيات مع الآباء ، معارض الصور ، الصحف ، Kutochki للباتكيف وفي.
.ثلاث مراتأشكال جديدة من العمل مع الآباء تتبعها أفلام فيديو ، وكأنها تم إنشاؤها خلف موضوع غنائي ، على سبيل المثال ، "عمل الطفل في الأسرة" ، "عمل الطفل في حضانة الطفل" و n.

شكل cіkavoy من spіvrobіtnitstva هو إصدار صحيفة. الصحف التي تم إنشاؤها تأخذ مصير إدارة مركز رعاية الطفل والمعلمين والمتخصصين والآباء والأطفال.
من الأشكال الأكثر شيوعًا - tse ، من الواضح ، splkuvannya لمساعدة الإنترنت: إنشاء جانب للآباء في "Contact" ، منتدى لآباء DNZ ، الاستشارات ، التوصيات ، المحاضرات على الموقع أيضًا.

في النظريةتم تعيين هذه الممارسة للمهمة منخفضة المستوى المتمثلة في العمل مع الآباء في الرهون العقارية لمرحلة ما قبل المدرسة:

تنمية الاهتمامات والأفكار و zapitiv batkiv ، التي لا يتم تنفيذها في المؤسسات الاجتماعية الأخرى (sim's and іn.) ؛
توفير العقول المثلى لتطوير الذات وتحقيق الذات للآباء في إتقان الأدوار الاجتماعية المختلفة ؛
vykoristannya dosvіdu dіyalnostі іnshih قروض ما قبل المدرسة لنموذج pobudovi vzaєmodії z batkami ؛
توسيع تكلفة وطرق العمل مع الآباء ؛
توفير مساحة للنمو الخاص للمشاركين في الجمعية ؛ خلق جو إبداعي بشكل خاص.

واحدمن أكثر أشكال العمل التعليمية فعالية ومن sіm'єyu ، تم التخلي عن مجموعات الأب.

عقد بروتي batkivskih يتجمع خلف الهيكل القديم ليس صحيحًا ochіkuvannya batkiv. Vіdpovіdno حتى القاعدة المعيارية القانونية لقروض ما قبل المدرسة من خدمات الأب є zamovnіh وقد يكون لها الحق في المشاركة في تنظيم عملية الإنارة ، لإنشاء أجهزتهم الخاصة للتنظيم الذاتي وتغذية virishuvati deyakі بشكل مستقل عن الأب zorah والمؤتمرات وأشكال العمل الأخرى.
في الدنماركفي كثير من الأحيان ، بدأت مؤتمرات باتكيف في عقد الرهون العقارية لمرحلة ما قبل المدرسة ، كما لو كانت تتوسع ، وتدمر تلك المعرفة الموحدة حول تعليم الأطفال ، بحيث يمكن أن تكون عملية ، نظرية ، من خلال تبادل المعرفة والمعلومات. تقام المؤتمرات على نطاق واسع ولكنها تتطلب الكثير من التحضير ، فهي تنقل الدور النشط للآباء ، وتنظيم معارض للأطفال الصغار ، وكتب ، وحفل للأطفال.

هيكل المؤتمر:

كلمة kerivnik DOP ؛
التحدث إلى الآباء (3-5) حول تقرير الأسرة عن المشكلة ؛
أفلام فيديو
أدخل الإرادة
يتقدم الأطفال.
توريد الحقائب.

في هذه الرتبة ، يتم التعبير بوضوح عن عمل الآباء والمعلمين في أذهان رهن ما قبل المدرسة في الطبيعة المحددة لـ spivrobnitstva ، وقد تغيرت المقاييس واستبدلت ، ويتم إنشاء الأشكال بشكل متبادل بين الآباء والممارسين لمرحلة ما قبل المدرسة.

DOP الخاص بنانحاول إيجاد أشكال مبتكرة للعمل مع الآباء.

للقيام بزيارة شاملة ، أقوم بتنظيم ورش عمل مع المروجين ، حيث يمكننا أن ننظر إلى الطعام لإعداد وتسيير تجمعات باتكيف ، وطرق تعزيز نشاط باتكيف.

كما أننا نناقش التوصيات بإعطاء الطعام للروبوتات مع آباء من مساعدين ، ومن الإنترنت ، ومن المهم مساعدتهم قبل الاستعداد لهذا الاجتماع.
Deyakі batkіvskі zbori robimo vіdkrimi ، يمكن أن يكون schob على nymu مجموعات vihovatelі іnshih.

تتم مناقشة خطة بالتفصيل حول المدة التي يستغرقها التحضير للتجمع ، ويتم تجميع الطعام للآباء ، والتذكير.

تحدث عن الاستلام في اليوم التالي - قبل يوم أو يومين من يوم الحدث.
يمكن أن تكون مصادر الطاقة بخطة مختلفة ، بالتكلفة التالية تقريبًا:
“Shanovni مامي تا تاتا!
نطلب منك القيام بدور نشط في التحضير للتجمعات الجماعية للباتكيفات حول هذا الموضوع ". . . . . . . " (اذكر موضوع مجموعات باتكيف).

نقترح عليك التفكير في الأطعمة التالية:
1. . . . . . . . . . .
2. . . . . . . . . . .
3.. . . . . . . . . . وإلخ. (تتكون التغذية من تحسين تلك الجوانب ، vrakhovyuchi الاجتماعية والتربوية والجوانب النفسية للتعليم).

حتى الآن وراء z'yasovuєtsya ، hto mozhe على السبورة.
الميثودية والمدرس على doshtsi іnformatsi خبأ المواد تقريبًا تحت العناوين التالية:

"نجاحاتنا": برامج vykonannya من عقل vihovannya (الإيداع من تلك اللقطات) ، معرفة أطفال القرن.
"قادتنا": القادة ، كما لو كان بإمكانهم الفوز على الفور من آبائهم.
"الاستشارات": ملخص قصير للاختيارات وأهميتها عند الأطفال.
"الأدب في موضوع الدعوة": قائمة الأدب مع شروح قصيرة.
"طفل الأدب الفني": قائمة الأدب مع شروح وتوصيات إلى її قسائم لهذا الجانب الآخر من النشاط الروحي (العمل ، الجماليات ، النحافة الجسدية).
"مشاكلنا" (حسب موضوع التجمع).

لوحات المعلومات المماثلة لشبه جزيرة القرم ، يمكنك ترتيب شاشة قابلة للطي ، ومعرض للأدب للآباء.
انتقاء الآباء بفاعلية قبل بث البرنامج لإجراء محادثة ، ثم مناقشة المشكلة وتوزيع كتيبات حول موضوع الانتقاء.
من خلال تنظيم تجمعات الآباء لمثل هذا المخطط ، يمكنك تحقيق النتائج في غضون ساعة قصيرة: يصبح الآباء أكثر إدمانًا في حياة حضانة الأطفال ، وأكثر نشاطًا في روبوتات اليوجا. يمنح هذا النموذج الآباء الفرصة للتعلم من جديد عن طفلهم ، وحراستهم على عقول حضانة الأطفال ، حيث تتم مناقشة المشكلات التربوية في rozmo مجانًا ، مما يساعد على تعزيز الشعور بالقدرة على تعليم الأطفال ، є فريق من الآباء ، إيجابا على فزايمينة الحضانة التي تشبه الحضانة.

واحدمن آراء مجموعات باتكيف - غرا ديلوفا. Dilova gra - tse مساحة مفتوحة للإبداع. إنه يجعل المشاركين في النار أقرب ما يمكن إلى الوضع الحقيقي ، ويشكل الوافدين الجدد للطالب السويدي لاتخاذ قرارات تربوية ، وفي نفس الوقت للمساعدة في العفو وتصحيحه.

لا يوجد مخطط محدد وموجه بشكل ضيق لإجراء ألعاب الأعمال. كلها تقع في الكفاءة ، zdіbnosti وحكمة kerіvnikіv.
زرازكوفاهيكل Gris على النحو التالي:
1. المرحلة التحضيرية والتي تشمل تعيين العلامة ، رئيس الدراسة ، القواعد التنظيمية التي تنظم رئيس الدراسة ، اختيار فرد الطفل (osib) مؤهل للأدوار ، إعداد ما يلزم المادة العلمية والحيازة
2. خود غري ، scho polagaє vykonanna vsіma المشاركون gri القواعد الضرورية التي تفعل ذلك بنفسك.
3. مبلغ المال الذي يتم التعبير عنه في تحليل النتائج.
من خلال أسلوب العمل التجاري gor є vyroblennya أن zakrіplennya يغني novichok ، vminnya قبل حالات الصراع. يمكن تقسيم الأدوار في ألعاب الأعمال بشكل مختلف. يمكنهم أن يأخذوا مصير الميسرين والمشرفين والمربين الاجتماعيين والآباء وأعضاء لجنة باتكيف وغيرهم. في لغة الأعمال ، يأخذ المرجع أيضًا الجزء (يمكنك الحصول على dekilka) ، الذي يكون يقظًا من أجل هدفه للحصول على بطاقة يقظة خاصة.
يمكن أن يكون موضوع ألعاب الأعمال مواقف صراع مختلفة.
العشاء لطلب هذا vіdpovidey ،لذا فإن أسماء المناقشات في "المائدة المستديرة" هي معلومات تربوية مركزة من الوجبات الأكثر تحفيزًا ، والتي غالبًا ما يكون لها طابع قابل للنقاش ، وليس من غير المألوف تمريرها في مناقشة ساخنة وساخنة. إن دور وجبات العشاء وتجارب الآباء في المعرفة التربوية لا يتأثر فقط بالأطفال أنفسهم ، وهو أمر مهم بحد ذاته ، ولكن أيضًا في شكل إقامة هذه الأمسيات. الرائحة الكريهة مذنبة ، أنت تمر مثل الانقسام الشرعي للآباء والمعلمين ، مثل الدروس في التأملات التربوية.
الآباء لا يعرفون أقل من شهر إلى goloshuetsya عن قضاء ذلك المساء. لفترة طويلة ، كان علماء المنهج ، والمروجون ، والمربون الاجتماعيون مذنبين بالاستعداد: اختيار الطعام ، والتجمع ، ومشاركتهم مع الفريق التربوي لإعداد النصائح الجيدة. في المساء ، يتم الاحتفال بالطعام والشراب من خلال وجود المزيد من أعضاء الفريق التربوي ، بالإضافة إلى fahivtsiv - الأطباء والمحامين والمعلمين الاجتماعيين وعلماء النفس وغيرهم ، والأطعمة البور.
كيف تنظم الطعام للآباء؟ اتصل بالفائزين المنتصرين في مجموعات والدك ، استبيانات ، كل الأوصياء. في تجمعات باتكيفسكي ، تذكر ساعة المساء والطعام والشراب ، وامنح الفرصة للتفكير في الطعام وتثبيته على الورق ، حتى تتاح للأب الفرصة للتفكير في الطعام في المنزل وتسليمه إلى مدرس.
Zustrichi في "المائدة المستديرة" يوسع آفاقهم مثل الآباء والمعلمين أنفسهم.
يمكن أن يكون تصميم الدخول ذا أهمية كبيرة. يجب أن تكون قاعة التجمع مزخرفة بشكل خاص ، وأن يتم ترتيب الأثاث بشكل خاص ، وأن تحترم الزخرفة الموسيقية التي يمكن التفكير فيها قبل التفكير فيها.
يمكن أن تكون تلك zustrіchі مختلفة. يمكنك أن تطلب مناقشة مواقف مختلفة من الحياة الأسرية ، المشاكل التي يتم إلقاء اللوم عليها في ولادة الأطفال في أنواع مختلفة من العائلات ، والتي تكون أكثر نشاطًا بين المشاركين في المجتمع. في هذا الشكل من الروبوتات ، يُلاحظ أن أولئك المستعدين عمليًا للآباء لم يُتركوا جانبًا ، فربما يقوم الجلد بدور نشط ، ويستمع إلى الحراس ، ويستمع إلى المستمعين.

في الروبوتاتمع الآباء ، تعطي المنظمة نتائج جيدة أنشطة المشروعفي الحضانة. كقاعدة عامة ، سواء كان المشروع ، سواء كان صغيرًا ، على مستوى DOP ، أو واسع النطاق ، يتضمن كتلة من الروبوتات مع sim.

هنا يمكنك مشاهدة إنشاء ملصقات التحريض والمعارض والإبداعات الصغيرة المكتوبة والمسابقات والرحلات وتصميم الأجنحة والكثير من الأشياء الأخرى. ومع مثل هذا النهج المعقد ، يصبح الآباء أكثر المساعدين نشاطًا ورفاقًا حقيقيين في أحضان المعلمين ، سواء كان ذلك على حق.

المشروع هو نتاج spivrobitnitstva و spivtvorchostvo vihovatelіv ، الأطفال والآباء ، وهو أمر ودود يدل على تنمية مزارع الكروم بين الآباء والأطفال. يبدو الطفل وكأنه غراب قوي للآباء ، وتتدلى الشظايا من أفكار مختلفة ، تبدو قريبة من الكبار بالفعل في مواقف مألوفة جديدة.

ينزعج عرض المعلم باستمرار بسبب اتساع نطاق الاحتمالات ، ولا يسمح بالكثير من الإجراءات المعيارية والقوالب ، ولكنه يتطلب نموًا خاصًا إبداعيًا سخيًا ، ويمكن للمعلم:

أمهات لبيان واضح حول الأهداف ، مهمة تلك المرحلة من مشروع اليوغا تلك الإشكالية ؛
احضره الى الاطفال.
تعرف على مشروع الآباء ، ساعد في معرفة مكانك في هذا المشروع ؛
zatsіkaviti جلد الطفل ؛
كسب الدافع والعاطفي chuynist للأطفال ؛
vikoristovuvat іndivіdualny pіdkhіd ؛
قبول تنفيذ المشروع في جميع المراحل ؛
الإبلاغ عن تنفيذ اليوجا.

واحدأشكال فعالة من الترابط DOP ومنظمة sіm'ї є نادي العائلةفي DOP. النادي العائلي هو شكل واعد من العمل مع الآباء ، وهو وثيق الصلة باحتياجات الأسر ويشجع على تكوين موقع حياة نشط للمشاركين في العملية ، والاعتراف بمعهد sіm'ї ، ونقل الخير الحظ للأطفال.

داناشكل cіkava tim ، يمكن أن يتغير موضوع اجتماع النادي في الخريف بسبب الطلب الاجتماعي للآباء. يمكن إدخال فروع النادي في مجموعة الجلد. سيشارك نادي الروبوتات في Fahivtsі DNZ مختلفة (ممارسون طبيون وطبيب نفساني ومعالج النطق وغيرهم) ، بالإضافة إلى أمناء المكتبات وآباء vikhovantsіv والأطفال.

تثري هذه الاتصالات الاجتماعية الواسعة جميع المشاركين ، وتخلق جوًا عاطفيًا إيجابيًا ، للأطفال والكبار على حد سواء ، وتوفر الروابط العميقة اللازمة بين الكبار ، والتي تتذبذب ، في سياق تنمية الأطفال المتميزين ، وهو أمر إيجابي ولكن إنهم يسعون جاهدين من أجل "الصحة البدنية والعقلية والاجتماعية".

على الانتهاءأود أن أضيف مرة أخرى أن هذه مؤسسة لمرحلة ما قبل المدرسة - مؤسستان اجتماعيتان هامتان للتنشئة الاجتماعية للأطفال. حتى لو كانت هذه الوظائف العليا مختلفة ، فإن النتائج الإيجابية تتحقق فقط من أجل زيادة لطيفة في أشكال مختلفة من العفوية ، من أجل المشاركة النشطة لجميع أعضاء فريق الرهن العقاري في مرحلة ما قبل المدرسة وأفراد أسر vikhovantsiv.

Golovne في العمل - لكسب الثقة في تلك السلطة ، لتغيير الآباء من أهمية وضرورة إرضاء أسرتك ورهن ما قبل المدرسة. بدون مشاركة الأب ، تكون عملية vihovannia مستحيلة ، وعلى الأقل ، غير مكتملة. لهذا ، يمكن إضافة احترام خاص للترويج لأشكال جديدة غير تقليدية من spivrobnitstv ، والتوجيه إلى تنظيم العمل الفردي مع الأسرة ، والتمايز بين pidhіd لنفس النوع.

أدب Vikoristovuvana:

Kolodyazhna، T. P. إدارة نظام الإضاءة الحالي لمرحلة ما قبل المدرسة: مفاهيمي وبرمجيًا ومنهجيًا. مساعدة عملية. الجزء 2. / T.P. Kolodyazhna - م: UTs Perspektiva ، 2008. - 184 ص.
ميتينوفا ، ن. المجموعة الشابة الثانية / ن. Metenova - M.: "Vydavnitstvo Scriptorii 2003" ، 2008. - 104 ص.
Svіrska L.V العمل مع Sim'єyu: neobov'yazkovі іnstruktsiї: كتيب منهجي لممارسي الرهن العقاري الابتدائي لمرحلة ما قبل المدرسة / L.V. Svіrska - M: LINKA-PRES ، 2007. - 176 ص.
مجلات "كبير الميسرين للرهن العقاري لمرحلة ما قبل المدرسة" - M.، ZAT "MCFER" 2015، 2016 r.b.

مقالات مماثلة

يناقش:

السكرتير الصحفي لـ Rosneft لصحفيي Doschu: "اذهب ، كن لطيفًا ، في المؤخرة" شيم يقول ميخائيلو ليونتييف: Leontief هو أيضًا أحد مؤسسي شركتين تقنيتين. تلك...
كيف تتعامل مع الناس؟:كيف يضربني الناس؟ ما الرائحة الكريهة التي تفكر بها ، تتحدث معي؟ شي zbіgaєtsya ...
جلس التحضير لاختبار القدرات الدراسية (SAT):للقبول في الجامعات والكليات في الولايات المتحدة الأمريكية ، يحتاج المتقدمون إلى بناء ...
ابتكار منتجات الوسائط المتعددة:عمل الدورة من ثلاثة تخصصات: نظم وتقنية المعلومات ...