Krasvord sím'ya. Vrlo dobra godina na temu "moja porodica"
Zbirka ukrštenica za učenike 5. razreda
Mamaev Oleg Volodymyrovich, učitelj historije i podrška MCOU -a "Batkivskiy osnovna škola", regija Ryazan, Sasovskiy okrug, selo BatkiOpis i vrijednost:
Zbirka je pohranjena u šest ukrštenih riječi, presavijenih iza materijala svih pet poglavlja vodiča „Suspilstvoznavstvo. 5. razred "uredili L. M. Bogolyubov i L. F. Ivanovo. Pet ukrštenih riječi dato je u pet istih poglavlja vodiča, a postoji 12 listova kože. Posljednja šesta ukrštenica će se koristiti za cijeli početni kurs i bit će pohranjena u 16 riječi. Ukrštene riječi koriste se za učenike učenika obrazovanja i za učenike 5. razreda i mogu se koristiti u različitim oblicima za učenike koji su uključeni u učionicu: za popravljanje gradiva na času, za individualnu ili kolektivnu reviziju domaćih zadataka,
tsílí:
1. Revidirati znanje o naučnim materijalima;
2. stimulisati obrazovnu aktivnost naučnika;
3. Korijen neometane, kreativne atmosfere u učionici.
Ukrštena riječ "Ludina"
Horizontalno:
1. Zavdyaki niy bagato individualni specijaliteti a znakovi se prenose s očeva na djecu.
2. Pokazatelj rasta u odrasloj dobi.
3. Nayvazhlivísha vídmínníst ljudi iz stvorenja.
4. Shkídliva svichka, proširena u sredini.
5. Pidlitkami stada, popravljaju klasu.
6. Lyudina - istina nije samo biološka, već i ... (riječ nedostaje).
Vertikalno:
1. Nimetskiy vcheniyu, kao da poznaje svoje dijete legendarnu Troju.
2. Vidmínnna biologicheskuyu posebno pídlítkogo organízm-shimmery ... (riječ nedostaje).
3. Insha naziv podlítkovy víku.
4. Vrodzheni diya i reakcije ljudi i stvorenja.
5. Dugoročni period života.
6. Slípogluhonímí Ruskinja, koja će postati dobro obučena pratica, vidimo je kao spisateljicu.
indikacije:
Horizontalno: 1. mlitavost; 2. samopouzdanje; 3. Rozum; 4. Kurinnya; 5. Pojmovi; 6. Društvena.
Vertikalno: 1. Shliman; 2. Zrostannya; 3. Prelazni; 4. Instinkt; 5. djetinjstvo; 6. Skorokhodova.
Ukrštena riječ "Sím'ya"
Horizontalno:
1. Traka za glavu batkiva je ... djeca (riječ nedostaje).
2. Porodice, majčinstvo, očinstvo i dostojanstvo su inicijatori organizacije.
3. Intelektualna igra, koja razvija cilj i pamćenje.
4. Finansijska sredstva porodice.
5. Naziv sata, kad bude uvijek iznova, bit će poslan posjetitelju obov'yazkovyh ref.
6. Kvalitet je važan za ponašanje domaće uprave.
7. Kontinuirano opterećeni ljudi.
Vertikalno:
1. Porodica u svakom danu ima po jednog oca.
2. Srednja ruska enciklopedija iz matične vlade.
3. Članovi porodice su jedan na jedan.
4. Gotovo da leže u osnovi porodice.
5. Jedna stavka prve potrebe.
indikacije:
Horizontalno: 1. Vihovannya; 2. Snaga; 3. Shahi; 4. Peni; 5. Vilne; 6. Štedljiv; 7. Hobiji.
Vertikalno: 1. Nepovna; 2. Domostroy; 3. Rođaci; 4. Ljubav; 5. Odyag.
Ukrštena riječ "Škola"
Horizontalno:
1. Miriše znati u bidi.
2. Rezultat primarna djelatnostškolarac.
3. Pasoši iste vrste.
4. U tim školama počinju 3-4 rakete.
5. Vidatny nastavnik ruskog jezika, autor knjige "Srce dajem djeci".
6. Početkom dana možete steći bolje obrazovanje.
7. Po završetku časa učenik će dobiti potvrdu o osnovnom obrazovanju kod kuće.
Vertikalno:
1. Na navchanni bez njih - nikudi!
2. To je bio naziv matematike ranije, kada je uveden u školu.
3. Možete proširiti svoje vidike, steći nova znanja i savjetovati vas.
4. Knjiga u Rusiji je prvi put obrađena.
5. Novi osnovni predmet je u školskoj distribuciji u 5. razredu.
indikacije:
Horizontalno: 1. Prijatelji; 2. Vidmítka; 3. Jednoslojni; 4. Pochatkova; 5. Sukhomlinsky; 6. Univerzitet; 7. Devetke.
Vertikalno: 1. knjige; 2. Aritmetika; 3. Samosvijest; 4. apostol; 5. Istorija.
Ukrštena riječ "Rad"
Horizontalno:
1. Glave youmu u Moskvi donin isnu je poznat po umjetničkoj galeriji.
2. Rukovodilac škole.
3. Proizvod za prodaju.
4. Dokazi i talanovitiy fakhívets vašu pomoć.
5. Prije njene guše'yazuê bogatstvo.
6. Vinski grad Groshov za pratsyu.
7. Ručno izrađena sitnica.
Vertikalno:
1. Veliko rusko učenje, osnivač kosmonautike.
2. Bagata lyudin, koji vidi razvoj kulture i nauke.
3. Yakby nije stekao puno zanimanja, nije izgubio pojam o svom poslu.
4. "Bula b hunt, get busy ..." (vkazhit riječ koja nedostaje).
5. Pratsya pisci, muzičari, umjetnici.
indikacije:
Horizontalno: 1. Tretyakov; 2. Navchannya; 3. Proizvod; 4. Meister; 5. Grace; 6. Plata; 7. Zanatstvo.
Vertikalno: 1. Tsíolkovsky; 2. pokrovitelj umetnosti; 3. nastavnik; 4. Robot; 5. Kreativnost.
Križaljka "Batkivshchyna"
Horizontalno:
1. Oblik narodnog glasanja se općenito doživljava.
2. Tsei car viv u Rusiji trokolski zastavnik.
3. Volite batkivshchyna.
4. Ruski pisac, tvorac "Tlumachyjevog rječnika živih velikih ruskih Movija".
5. Najvažniji subjekt Ruske Federacije.
6. Autor gorke himne Rusiji.
Vertikalno:
1. Smrad zobov'yazani dotrimuvatisya zakona, zauzeti Batkivshchyna, odati počast.
2. Novi pod -subjekt federacije, koji je 2014. godine prebačen u skladište Rusije.
3. Ljudi koji žive u našoj zemlji.
4. Biliy Prapor s crnom dijagonalnom grudom.
5. Vino slika na ruskom grbu.
6. Državna Mova Rusije.
indikacije:
Horizontalno: 1. Referendum; 2. Petro; 3. patriotizam; 4. Dahl; 5. Yakutia; 6. Mikhalkov.
Vertikalno: 1. Gromadi; 2. krema; 3. ukrajinski; 4. Andriyivsky; 5. Orao; 6. Ruski.
Ukrštenica iz studentskog obrazovanja
Horizontalno:
1. U nju unesite republiku, regiju, regiju, okrug.
2. Jedna od osobina ljudi od stvorenja.
3. Zaštitnica ljubavnica.
4. I za ljude i za stvorenja.
5. Kolir suverenog zastavnika SRSR -a.
6. Zavdyaki pratsí dvije su vrste prednosti: drugar i ... (vkazhít nedostaje riječ).
7. Tsya organizatsiya dopomagaê tatu vikhovuvati djecu.
8. Prijelazni period naziva se cijeli period života.
Vertikalno:
1. Sve u svemu, možete urediti knjigu koja vam je potrebna.
2. Kreativno zanimanje, vezano za djecu.
3. Prapor Víyskovo-morska flota Rusija.
4. “..., kao što je potrebno, uništi bagatokh” (umetnite prvu riječ za propuste).
5. Ako želite postati čitač ili inženjer, morate unijeti prvo mjesto.
6. Svi ljudi žive u najboljim ruskim subjektima.
7. Grupa ljudi, zasnovana na principu spora.
8. Osnovnu školu treba popraviti po prvi put.
indikacije:
Horizontalno: 1. Federacija; 2. Mova; 3. Pokrovitelj umetnosti; 4. Biološki; 5. Chervoniy; 6. Sluge; 7. Škola; 8. Djetinjstvo.
Vertikalno: 1. Biblioteka; 2. nastavnik; 3. Andriyivsky; 4. Prtljag; 5. Univerzitet; 6. Yakuti; 7. Sem'ya; 8. Pojmovi.
ukrštena riječ
"Moja porodica"
Robotu Visonal:
nastavnik razreda
MOU SZSH br. 1 m Kameshkovo
Volodymyr region
Kurova Tetyana Volodymyrivna
Lítnê dozvíllja in taborí
(Za učenike prvog razreda)
Shhoroku 8. dan naroda Rusije svyatkuyut Dan porodice, ljubavi i vitalnosti. Simbol glave je lanac od kamilice. Sveto je povjerljivo s poviješću i životom blaženih svetaca Petra i Fevronije. Prijatelj para živio je u regiji Murom u oblasti Vladimira u XII-XIII vijeku.
Okh zustrich je sličan kazki o ljubavi - veličanstvenoj i čistoj. Smrad je dobra zadnjica za nasljeđivanje svih nedaća, fragmenti su bili odjednom u radosti, u planinama i onima koji nisu preživjeli smrt.
Ko zna zagonetke, znaju i oni od njihovih ljudi: Ko zna, mama, ko zna, ko zna kako mlađa sestra ili brat, I ko te poznaje tata sa ženom - Pozivanje na razmišljanje nije potrebno! Svi starosjedioci, živite s njima, ujak Navit je pročitao nijansu, nije isto za vas prijatelji, odjednom ste sami ...
A desna os je u redu ...
Mi nemamo sedam, već troje:
Tata, zakuni se i ja,
Ale odjednom - ....
Koga volimo piti, Pite za pečenje, Slatke palačinke?
Naša cijena ...
Čini se da je mama
Pa sad sam stariji brat, šta je s dječjim kolicima u invalidskim kolicima, Plakanje? Mabut, voliš li se tresti?
Na planini vanniy povzunkiv! Brate koji je pobedio? ....
Ko je nižnjiše za sve na svijetu?
Ko nas je obidio?
A koga deca toliko vole?
A ko nije ljepši?
Ko čita knjige za nich? Razgríbayuchi sagorevaju opscenosti,
Chi nas nije gnjavio sa mojim bratom. Šta je? Naš ....
Kome nije vruće, ali svašta? Ko želi smilivim čizmama? Z je odlično utonuo, nije nit.
Prva količina maline,
Zar ne mislite? Svisno,….
Nisam sama sa mamom
Ona ima grijeh,
Ja sam malivatiy s njim, za mene sam stariji ...
Vin - čolovik, i vin siviy, Papi - tato, meni vin - ....
- Šta je sa psom? Idi na "I"? - Ní, yaksho je pas, Walk In! - porodica. M. Schwartz
Sím'ya je čudesna riječ, želim da ne bude zemaljska. - Kako je stiglo, nije nam jasno ko zove. Pa, "ja" - moj um, i zašto je ovo?
Nema potrebe razmišljati i gadati, I samo treba biti sjeban: Dva didusa, Dva babusa, Plus tato, mama, ja. Jeste li ga spustili? Dođite da vidite čolovik, Sim "I"!
Zmirígayut će vam mirisati, skílka ne bi mandruvov na svjetlu, tako drago, i ne postoji sveta sveta crkva. Toplina i svjetlost vaše domovine osovina su najljepših duša. Vaša sreća u svjetlu Nijemaca, vaša sreća i nije potrebna.
Sím'ya i dím
І.. Afonskaya
Sím'ya íím - yak light i hlíb. Ridne vognische - zemlja i nebo. U slučaju Danaca, nema grešaka u nekim od turbopunjača. Ne idite kvaplivy u život velikog, gdje put ne bi vodio, u vašoj malenoj dolini nalazi se ljepši dar od Boga.
http://1.bp.blogspot.com/_jP3cYzquvcY/TDV6Xx4inNI/AAAAAAAAAVQ/8GlCK5H-QrI/s1600/3_flowers_063.jpg
http://eu.idt911.com/sites/default/files/uploads/2013/11/CU-Article-Protection.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/d/0/129/235/129235246____________3_.png
http://miraman.ru/uploads/public/000/000/025/1280x1024_653.jpg
http://rcysl.com/wp-content/uploads/2017/01/Top-Sky-Picture-.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/6411/16969765.8e/0_6a449_83d8f2eb_orig.png
vikonaniy template
čitalac Zemljinih filmova
MOU SZSH br. 1 m Kameshkovo
Shakhtorina O. V.
http://callmebaby.ru/images/sv_Valentin/kupidon.png- Kupidon
Inna Shterbets
tsílí:
Formulisanje informacija o sporu, proširivanje znanja o porodici, razvijanje verbalne i logičke poruke.
Zatvorite znanje djece u presavijenom drvetu vaše porodice, u ukrštenici.
Trenuvati na pametnom predavanju i na kraju je na fotografijama pričala o svojoj porodici.
Vodite dijalog s djecom.
Uzmite razvoj pamćenja djece, logički pogrešan naziv uz pomoć ukrštenice.
Formuvati kod djece se uči prije sedme godine.
Vihovuvati ljubav i ljubav prema svim članovima porodice.
Prednji dio robota:
Razgovarajte s njima: "Moja porodica", "Nayorozhchiy ludin", "O starici i didusu".
Pregled porodičnih foto albuma, knjižica, fotografija.
Didaktički igri: "Članovi moje porodice", "Pogodite kome to treba."
Zaplet igara "Sím'ya", "Dan ljudi", "Sveti u domovini".
Chitannya kreacija: "Durny gorobets". І.. P. Kartushin; "Charivne Word". V. A. Osêêva. Čitanje poruka o mami, o tati, o porodici.
Stvaranje podataka o porodici.
Maluvannya na temu: "Portret Mami", "Autoportret".
ustatkuvannya:
križaljka;
foto album i porodične fotografije djece;
izgled stabla za demonstracijski materijal;
malo drvo za distribuciju materijala za određeni broj djece;
fotografije članova porodice;
ljepilo za masline;
papery servetki.
Atributi sivog "Pomichniki": vidro, ganchirka, krpa, kuglica, vinik, čekić, vikrutka, cvijeće, kandže, jakna, pantalone, jakna, kapa.
idi zauzet
Hlops! Svaka čast, danas smo došli posjetiti goste, dobrodošli! A u isto vrijeme, ustanimo u gurtok i uhvatimo se za ruke. Iznenadite jedan na jedan i nasmijte se, nasmijte svoju garnituru jedan na jedan, budite sretni, dobro raspoloženje, napunite energiju jedan na jedan. Predložiću vam jedan dan da odete na ostrvo sa imenom "Semeyna Radist".
Whisker: Oh, momci, ali što je s tim? Yakis čudesan list. Pa, ovdje je napisano, pročitajmo.
Djeca: Karta.
Whisker: Q kartica će nam pomoći da jedemo na ostrvu "Semeina Radist". Ale šljah na ostrvu "Semeina Radist" leže preko ovih ostrva. Prvo ostrvo, koje nam treba malo više, tse otoci "Rezgaday-ka".
1. Sjekire mi i na otoku pod imenom "Rezgaday-ka" (na ukrštenici doshtsi). Sjednite na stile i divite se tabli. Dakle, uzeti? Tako je, križaljka. Reći ću vam ovu reč. Morate se ispravno spojiti na napajanje. Da li si spreman? Pa, dobro, počnimo:
ukrštena riječ
s e s t r a
djed
Horizontalno:
1. Imam mladića (sestru)
2. Najstariji članovi porodice (dyus i baka)
3. Samiy ridna lyudina (majka)
4. Djevojčica za tata i mami (kći)
5. tatin brat (ujak)
(Za tip kože djece postoje riječi u riječima - nagađanja)
A sada se zapitajmo kako smo išli okomito crvenim slovima. (Sím'ya)
Hlops, ali što je s istim? Isprobajmo to na prehrambenom lancu, ako prijeđemo na početak otoka. Neka nas iznenadi odlazak na otok. (Mapa)
2. Ostriv "Semeyny". Sjednite svi na kilim. A sada mi dajte os za napajanje
1. Kakvi su? Na tvoju misao? (Svi odrasli i djeca koji žive u isto vrijeme, kohaju jedno, a pričaju jedno o jednom). Porodica je porodica ljudi koji žive zajedno, vaša rodbina. Reci mi, ko se zovu rođaci? Ljudi bliski sporu. Babus, didus, majka, tata, sestre, braća zovu se rođaci. Kako mislite, znači li riječ "osloboditi se"? Klan svih rođaka, poput jednog te istog imena, jednog te istog pretka. Postoji jedna velika porodica.
2. Koga dijeli porodica? (Otac i dete, baka, didus, sestre, braća).
3. Kome je potrebna porodica? (Voljeti, pomagati jedan na jedan, gledati iza sebe, píkluvatisya jednog o jednom). Sem'ya mudracker, dobro je-kakvi ljudi. Porodica ima snagu.
4. Ko su oni? (Veliki i mali, veseli i sretni, ljubazni i dobri).
5. Pa ipak, porodica uključuje generacijski val. Zdravo, znate li kako je generacija? (Generacije su ljudi koji su rođeni približno u isto vrijeme, približno u isto vrijeme.). A šta je sa skilinkovima u vašim domovinama? (Pogled djece). Ko treba da se uključi kao stariji član porodice - baka, biću ja sjajna ili sjajna?
Djeca: Stariji članovi porodice u porodici su ponosni i veliki.
Whisker: Na šta?
Djeca: Onima koji su živjeli u smradu mogu im se obratiti s radošću.
6. Sem'ya je potrebna ljudima sa kožom. Divno, odlično je. Međutim, domovina može biti mala i mala: na primjer, samo mama i sin. Ale ako smrdi da voliš jednoga, pun poštovanja i turbotliv, onda je cijela porodica sretna.
Whisker: Zdravo! Reci mi da li je to lasica koju držim u rukama?
Djeca: Foto album!
Šta god: U porodičnim albumima oni prikazuju naš život, naše rođenje; možemo ugađati svom dostojanstvu, ako smo mali, poput malih kuglica su nam mama i tato itd. Pogledajte ove albume i na fotografijama koje znam za sebe, mama, tata, baka. Bachimo íkh pryznymi: veselo, ljetno, smiješno.
Whisker: Iznenadite poštovanje i pokažite svoje fotografije ovdje.
Poštovani, ima li slika? Jak jednom riječju reći? (Tvoja domovina)
Whisker: Htio bih vam reći o svojoj porodici.
Pererahayte članovi vaše porodice;
Jaka zovu mamu, tatu, baku, didusju, brata ili sestru;
De pratsyuut tvog tatu;
Nešto o tebi dbati u porodici.
(Djeca pitaju za svoju porodicu - 2-3 djece)
Whisker: Yak, sve u redu! Dakle, dobre vijesti o vašoj domovini!
3. I u isto vrijeme, dati vam program. Želite slikati? Todi, zapitajmo se na karti i početku otoka - otok po imenu "Igraj".
Gra "Pomichniki"
(Stil, na stolu su govori. Djeca bi trebala biti kriva za iznošenje onih govora, koji su neophodni u situaciji pjevanja).
Situacija 1: Pomozite mami da svjedoči piću, pomozite i podržite dnevnik;
Situacija 2: Pomozite tatovcima da smisle stil;
Situacija 3: Pomozite braći da izađu u šetnju.
Zviždač: Dočekali smo, Rose.
4. Ostrív "Moj Rodovid".
Whisker: Osovine prema otocima, idite prema stilu za stil.
Uzbunjivač: Iznenadite se i recite, kakav je ovdje rast?
Vidpovidi djeca (rodoslovno stablo - drvo). Na novom su slikani svi njihovi rođaci. O porodici, o njihovoj vrsti, možete reći riječima ili malim riječima. Na stolu na vašoj koži imat ćete sheme porodičnog stabla i fotografije koje ste donijeli od kuće. Dajte koži za vas genealoško stablo vaše vrste (vaša porodica). Morat ćete lijepiti slike prema shemi. Hajde da pogodimo, kako je tačno. Fotografije babusa, djece, kao i prabaka i predaka drveta. Mitsny, visoki stoovbur, a s lijeva i na desno idu jigovi: na njima su nas ljuljale naše voljene majke i tetovi, tweens i ujak. I na vrhovima drveta, na vrlo mladim špijunkama poznatim i našoj braći i sestrama.
I odmah krenite prema robotu. Namazuêmo ljepilo samo u sredini fotografije (djeca spremaju drvo za svoju domovinu).
Osovina je također dom drvetu koje smo izgubili!
Porahuyte budi lasica, kakvu rodbinu imaš?
Whisker: Da, svi, čak i ako imate stilove bogatih rođaka.
Hlops, odbranimo se od početka otoka na karti.
5. Ostriv "Semeyna Radist". Sjekire su se konzumirale na otoku, sve dok nije bilo tako dugo, ali ovdje nije bilo ništa i nije bilo stvari, samo jedan znak prehrane. Wow. Aaaaaa., Ja zzumíla znak hrane će značiti: Oprostite, jeste li rekli yogodní? (o porodici). A Sem'ya je cijena i korisno svojstvo i vrijednost za našu kožu.
Sím'ya - tse riječ rídne
Papuče u novom svjetlu, ljubaznosti i toplini
Ja pišem sa rodbinom
Za sve zasluge, za pravo.
Oh, momci, uspeo sam. Znali smo stvari (otpad - medalje i medalje od sladića).
Pa, dobro, naše putovanje je završilo dan, i vrijeme je da krenemo kući.
refleksija
Jeste li bili vrijedni našeg povećanja cijena? Prije kuće ćete pokupiti sheme svojih stabala i pokazati ih svojim roditeljima i pokazati im da su hodali uokolo i bili opljačkani.
Ostriv "Rozgaday-ka"
Ostriv "Semeyny"
Ostrív "Moj Rodovid"
Genealoško drveće (djeca su spremila svoje drvo)
Ostriv "Semeyna Radist"
Tse kartica, prema jaku, podigla je cijenu na otocima
Ukrštenica na temu orinuvanni za 7. razred posebne (korejske) škole i VIII tipa na temu "Sim'ya"
Poloskova Nadiya Sergiyivna, učiteljica društveno vodeće organizacije GZK SS "Specijalni (korejski) internat u Kirenskoj"opišite: Daniy ukrštenica za lekcije o društvenoj organizaciji u 7. razredu prema odjeljku "Sim'ya". Popularnost datog didaktičkog pola je u tome što bi on trebao unijeti element u obrazovni proces, aktivirati intelektualnu aktivnost, stimulirati samonametnuti poshuk na predmladinskom području. Krim tsiogo ukrštenica tse rozumova gimnastika, trenuvalne za razvoj projektila.
priznanje: materijal osiguranja za institucije 7 klasa.
meta: ljubav i interesovanje za knjigu.
zavdannya:
predmeti: formulirati moralni temelj porodice, procijeniti modele ponašanja mladih prema starijima i navpakijima;
metapredmet:
regulatorne- razvoj kreativnih i kreativnih mogućnosti; razvoj operativne analize s robotima s dugotrajnim rječnikom;
píznavalní- Možete ga pročitati i vidjeti u novoj glavi;
komunalni-pročitajte dokaz koncepta, pogledajte historijske znakove, pokažite svoje gledište, predložite argumente vikorystanoi književnog (tlumačni rječnik);
lični- razvoj mišljenja vlastite djece sa stanovišta moralnih i etičkih normi ponašanja u porodici.
ustatkuvannya: tlumachny vokabular; multimedijalni projektor, prezentacija "Sim'ya"
Prednja priprema:
Učitelj će dati djecu u 6 grupa i zatražiti grupu prije sata, oni će im oblačnim rječnikom objasniti riječi: vikhovanstvo, ljubaznost, prijateljstvo, ljubav, povagu, ljudi.
Peredmova:
Pobjednička ukrštena riječ na časovima metodično i poslušno s brojnim umovima: pristupačnost ukrštene riječi unaprijed je promijenjena, tako da su promijenjene posebne karakteristike učenjaka i nivo obučenosti; prisutnost aktivnih podražaja (motiva) koji inspiriraju ljude da postignu najbolji rezultat; na nivou uspostavljene situacije sa prirodnim sirovinama; tokom rješavanja uključivanja elementa promjene u grupama; Diskusija o stavovima je prebačena. Ukrštenica se odvija prema sljedećem: 1 grupa se čita da opiše, a rješenje se temelji na znakovima krivnje, zatim se grupa pokreće itd. do kraja. Prije ukrštenice, možete vikoristovuvati nadgledajući prezentaciju, kao što je i moralne i etičke vrijednosti porodice.
Prezentacija "Porodica moralnih vrijednosti"
ukrštena riječ
Vertikalno:
1. Krupni planovi, zasnovani na obostranoj koristi, lukavstvu, ličnosti i interesima. (Prijateljstvo)
2. Spremnost da kriminalci budu nepotrebni za one koji ne mrze svoje interese, chuynizam, humanost. (Ljudi)
3. Oseti glib roztashuvannya, samopouzdanje i velikodušan ponos (Ljubav).
Horizontalno:
1. Chuynist, mentalno postavljen pred ljude, pragmatičan da pljačka dobro drugima. (Ljubaznost).
2. Šano inscenirano, zasnovano na poznavanju neke vrste zasluga. (Povaga).
3. Garne vikhovannya, sretno. (Zloća).
Prezentacija na temu: Símeiní vrijednosti
