كيف تتكون اللهجة الفرنسية. الظرف بالفرنسية (معلومات عامة) مكان الاحوال في التمارين الفرنسية

ضع في جملة الظرف بالفرنسية.

يتم تحديد المكان في جملة الظرف بالفرنسية من خلال عدة قواعد. في الجملة ، يمكن أن يأتي الظرف قبل التعريف ، بعد الفعل ، قبل المفعول ، قبل الفعل ، بين الفاعل الماضي (المشاركة passé) والفعل المساعد للأزمنة المعقدة ، قبل الصفة وقبل الاسم.

قبل التعريف ، يتم وضع الظرف ، كما في المثال: Un poisson bien rôti. (سمكة أحسنت.) الظروف الفرنسية مكتوبة قبل أجزاء الكلام التي تحددها.

بعد الفعل ، يتم كتابة ظرف نوع الإجراء ، كما في الحالة: J "écoute cette chanson attentivement. (أستمع إلى هذه الأغنية بعناية.) بعد الفعل في أحد الأزمنة الصعبة ، وهي المصاريف ، يتم وضع الوقت والمكان. على سبيل المثال ، "Je suis venu tard." (وصلت متأخرًا.) و "Il resta ici. (مكث هنا.) يأتي الظرف المعرّف للفعل بعد الفعل بأحد أبسط يتوتر ، كما هو الحال في الجملة: "Je suis Occupé trop." (أنا مشغول جدًا.). يتم كتابة الظرف "y" والظرف "en" بعد فعل "aller" وأفعال المجموعة الأولى في الحالة المزاجية الحتمية. تنتهي هذه الأفعال بالصوت غير المنطوق "-s". على سبيل المثال ، "N" y va pas! " (لا تذهب هناك!) و "فاس-ي!" (هيا!).

قبل الإضافة ، يتم كتابة الظرفكما في جملة: Nous avons chanté beaucoup de chansons. (غنينا الكثير من الأغاني).

تتم كتابة الظروف assez و déjà و bien و encore و mal و trop و beaucoup و peu بين الفاعل والفعل (المساعد) في زمن صعب لتشكيله. على سبيل المثال: Il a beaucoup lu dans ce livre. (لقد قرأ الكثير في هذا الكتاب.) وماذا عن Avez-vous bien من cette leçon؟ (هل فهمت هذا الدرس حقًا؟). لاحظ أن encore و peu و assez و beaucoup تشير إلى اسم في مثل هذه الجمل ، وليس فعلًا. يتم وضع هذه الظروف قبل الاسم ، وهو تكملة الفعل.

قبل الفعل ، يتم كتابة الظرف، كما في الجملة: J "étais bien appris à la lutte. (لقد تدربت جيدًا على المصارعة.) الظرف" y "، خدمة ، مكتوب قبل الفعل إذا لم يكن في صيغة الأمر. على سبيل المثال: "Je n" y voyais pas les oiseaux. " (لم أرَ طيورًا هناك). يتم وضع الظروف "y" و "en" قبل الفعل بجميع أشكاله ، باستثناء حالة الأمر الإيجابي. لذا ، "N" y respectez pas là-bas! "(لا تنظر هناك!) ، لكن في نفس الوقت:" Regardez-y vite! "(انظر إلى هذا بسرعة!) إذا كانت الظروف" y "و "en" استبدل جملة ، ظرف يشير إلى صيغة المصدر من الفعل ، الظروف مكتوبة قبل ذلك.

قبل الصفة ، الظرف مكتوبكما في الحالة: فيلم Hier je voyais un nouveau. (شاهدت فيلمًا جديدًا أمس.) قبل الظرف أو الصفة ، يتم كتابة الظرف "زائد" للحصول على الدرجة المقارنة. يتم كتابة الظرف "bien" قبل الظرف الإيجابي أو الصفة.

يتم كتابة الظروف là و ci بعد الاسم المستخدم مع الصفة (توضيحية) ويعملان على تقويتها. مع اسم ، هذه الظروف مكتوبة بشرطة. على سبيل المثال ، "A cette heure-ci tout le monde dort." (في هذه الساعة ، العالم كله نائم). يتم كتابة الظرف "autant" قبل الاسم للتعبير عن الدرجة المقارنة ، الجدية. الجزء الثاني من هذه الجملة مكتوب بالاقتران que: "Je vous donnerai tant de conseils، qu" il le vous sera nécessaire. "(سأقدم لك النصيحة بقدر ما تحتاج.).

لذلك دعونا نتحدث عن الأحوال. أولاً ، دعنا نتعرف على ما هو.

في أي لغة ، كونه جزءًا منفصلًا من الكلام ، فإن الظرف (الإجابة على السؤال "كيف؟") غالبًا ما يكون عضوًا تابعًا للجملة ، ويحدد:

1) الفعل (على سبيل المثال: je mange lentement ؛ il lit vite ؛ elle arriva hier)

2) شدة صفة أو ظرف آخر (c'est bien Facile ، très vite)

كما هو الحال في اللغة الروسية ، يمكن أن تعمل الظروف في الفرنسية كحزمة (tout à coup، toutefois). يمكن أيضًا أن يكون بمثابة تعريف لاسم (après la guerre ، il restait trois maisons debout) ، ويمكن أيضًا عزله (un bateau Apparut، au loin)

غالبًا ما يتم وضع الظرف بعد الفعل. ومع ذلك ، إذا كانت معزولة ، فيمكن وضعها إما قبل أو بعد عقدة الفعل: elle a souffert أو terriblement أو Terriblement ، elle a souffert ici. إذا تم استخدام أحد أشكال الفعل المعقدة ، على سبيل المثال ، passé composé ، فسيتم وضع الظرف داخل هذا النموذج ، قبل الجزء الهام أو الدلالي: elle a terriblement souffert.

1. ربما يمكن تسمية الظروف الأكثر استخدامًا والأبسط من بين جميع الظروف الكمية. يجيبون على الأسئلة: "كيف؟" وكم؟ ". لن ندخل في أعماق القواعد ولن نذكر إلا الأساسيات:

Beaucoup (مع الفعل) ، très (مع الصفة والظرف) ، Fort ، bien ، assez ، peu

على سبيل المثال:

جاي مانجي تروب - أكلت كثيرًا.

حصن المعيم. - انه يحبني كثيرا.

Nous travaillons bien. - نحن بحال جيد.

أيضًا ، يمكن أن يكون للأحوال في الفرنسية معنى للمقارنة. هذه هي الكلمات: autant، plus، environ، moins، presque، aussi، quelque، à peu près.

على سبيل المثال: Il m'aime moins que toi. - يحبني أقل منك.

2. هناك أيضًا أحوال تُدعى نوعيًا أو "Les adverbes de manière" - ظروف أسلوب العمل. إنها تميز الجودة والظل المحدد للعمل ، وطريقة الحركة ، وكذلك مسار الوقت. هناك أشياء بسيطة من بينها: mal ، bien ، soudain ، vite ، debout ، لكن لا يوجد الكثير منهم. معظم ظروف الجودة لها نهاية -ment. بالمناسبة ، ليس من الصعب على الإطلاق تشكيلها من صفة.

على سبيل المثال: brusque - brusquement، simple - simplement ، إلخ.

لتكوين ظرف من الصفة بشكل صحيح ، تحتاج إلى:

1) استخدم صفة أنثوية (lourd-lourde-lourdement) ؛

2) إذا كانت الصفة لها صفة نهائية ، فيجب تحويلها إلى -emment (حذر - حذر) ، وإذا كانت إلىنت ، ثم إلى - amment (علم - عذاب)

تشمل الاستثناءات ملخص - موجز وفراي - فريمنت.

3. الظروف الظرفية هي تلك التي تحدد المكان والزمان.

يمكن تقسيم الأول إلى أربع مجموعات:

1) تحديد المكان من وجهة نظر المشارك في المحادثة: là-bas، ici، là، ailleurs، ça؛

2) يشير إلى الموقف فيما يتعلق بموضوع معين: dehors، dedans، delà، dessus، dessous، alentour، devant، derrière، autour، deça. عادة ما تحل محل عبارة الجر. لا يزال خبراء القواعد يتجادلون حول هذه المجموعة ، وغالبًا ما يطلقون على هذه الظروف postfixes - نوع من مزيج من الظرف وحرف الجر ؛

1. الظروف المستخدمة كظروف تأتي بعد الفعل بصيغة بسيطة: Nathalie voyage beaucoup. تسافر ناتالي كثيرًا. جي لي lève to. أستيقظ مبكرا.

2. إذا تم استخدام الفعل في أحد الأزمنة الصعبة ، فإن معظم الأحوال توضع أيضًا بعد مرور المشارك في الفعل المصاحب: Notre équipe se traine sérieusement. فريقنا يتدرب بجدية. Elles sont arrivées tard. وصلوا متأخرين.

3. يتم وضع الظروف التالية بين الفعل المساعد والمشترك passé:

J "ai enfin fini. انتهيت أخيرًا. Il a mal compris. لم يفهم جيدًا.

4. ظرفوا place en "من هناك" و y "هناك" تظهر دائمًا قبل الفعل:

فنزويلا دو لا بانك؟ - Oui، j "en reviens. - هل أنت ذاهب من البنك؟ - نعم ، أنا ذاهب من هناك.

Allez-vous à au magasin؟ - Oui، j "y vais. - هل أنت ذاهب إلى المتجر؟ - نعم ، أنا ذاهب إلى هناك.

ميزات استخدام بعض الاحوال

1. لا يشير ظرف très "جدًا" أبدًا إلى فعل ، فهو يُستخدم فقط قبل صفة أو ظرف آخر: Cette nouvelle est très intressante. هذا الخبر ممتع جدا إنه أمر نادر الحدوث. نادرًا ما أغسل وجهي.

2. يتم استخدام الظرفين bien و beaucoup بدلاً من très بمعنى "جداً" في الأفعال التي تعبر عن المشاعر: J "aime beaucoup (bien) mon pays. أنا حقًا أحب بلدي.

3. العبارة التي تسبق الصفة لها معنى "تماما" ، "جدا" ": Il est tout malade. إنه مريض تماما.

قبل الصفات الأنثوية التي تبدأ بحرف ساكن أو h aspirè ، يوافق tout على الجنس والعدد مع تعريف الكلمة: La فيليت est toute petite. الفتاة صغيرة جدا.

4. الاحوال الاسترالية وغير زائد. يُستخدم الظرف الأسترالي "أيضًا" فقط في الجملة الإيجابية: فيلم Jean a respecté ce. موي أوسي. شاهد جين هذا الفيلم. اذا يمكنني.

يُستخدم الظرف non plus "أيضًا" فقط في الجملة السلبية:

Il n "a pas été en France et moi non plus. لم يزر فرنسا ولا أنا أيضًا.

اتحاد. لا الاقتران

تنقسم النقابات ، كما في اللغة الروسية ، إلى: 1. مشترك ، يوحد أعضاء متجانسين لجملة أو جمل مستقلة ؛ 2. الجمل الثانوية ، وربط الجمل الثانوية بالمادة الرئيسية.

الاقترانات التركيبية الأساسية:

سكب ومع ذلك	السيارة منذ ذلك الحين		ثم ألورس

النقابات الرئيسية التابعة:

		البند الثانوي الذي أدخله هذا الاتحاد
	ماذا يؤدي	موضوع إضافي
		ظروف العصر
	في حين
	منذ
	حتى
parce que، puisque	لأن من حقيقة ذلك	ظروف السبب
		ظروف الدورة
	بغرض	ظروف الغرض
	بغرض
	لو لو	الشرط
		العائد

عنوان L'ADVERBE

LES FORMES DES ADVERBES

الأشكال العكسية

الجدول 152

LES TYPES DES ADVERBES

أنواع العناوين

الجدول 153

LES DEGRES DE COMPARAISON DES ADVERBES

درجات المقارنة الخاصة

الجدول 154

LA PLACE DE L'ADVERBE DANS LA PROPOSITION

الفضاء في العرض

الجدول 155

تمارين LES EXERCICES DE RETENIR DE LA MATI؟ RE؟ TUDI؟ E لتلقي المواد المدروسة

211. Formez des adverbes؟ l'aide de "منة" (شكل الظروف مع "منة").

Heureuse، joli، poli، attentif، Grape، l؟ Ger، rapide، gai، gravement، chaude.

212- Remplacez les adjectifs par les adverbes en "ment" (يستعاض عن الصفات بالظروف بعبارة "منة".

ماريوس روجيت (ل؟ جير). ايل مونتيت ليه مارش. Thomas p؟ N؟ Tra dans une pi؟ Ce fra؟ Che et sombre، tr؟ S (pauvre) meubl؟ E. لو سوير؟ تايت قبر؟ (فظ). (Vif) je rentrai؟ la maison ، ظهور بارز للغة toute vivante. (Malheureux) nous f؟ Mes bient؟ T d؟ Rang؟ S. Aussit؟ T il me tourna le dos et s؟ Loigna (Rapide). Cimourdain aimait (العاطفة؟) Son؟ L؟ Ve. Il fl؟ Chit (involontaire) les؟ Paules. Je voulus savoir le nom، mais il r؟ Pondit (؟ Vasif). لو ج؟ أور دي سيمون سيرمت حد ذاته ميت؟ باتري (حصن). L'allumette craqua (ثانية). جامبا بارايسيت (؟ فيدنت) إمبراس؟ Il referma la porte sur son dos (عنيف). ايل مونتا (فيف) ليسكالير. إيل لو ريميرسيا (متواضع). Je le reasonai (Attentif). Il؟ Tait صيانه (affreux) ص. La rue devint (brusque) noire.

213. Traduisez en fran؟ Ais (ترجم إلى الفرنسية).

ينام الطفل بسلام. الطبيب يحدق في المريض. مدت يدها لي عرضا. سرعان ما غادر الطلاب القاعة. تحرك الحشد ببطء ورسمية في الشارع. أخذ السياح مقاعدهم في الحافلة أكثر وأكثر. الجميع يستمع إلى المحاضرة باهتمام. فجأة حلّ الليل. انتظرها بصبر في السينما.

214- Remplacez les Points par "ne ... que" ou par "ne ... pas" (استبدل الفراغات بـ "ne ... que" أو "ne ... pas").

قلادة toute ma vie je ... ai re؟ U ... trois lettres de Meaulnes. على ... إنتريت ل؟

في حد ذاته محكمة. Sa m؟ Re ...؟ Tait ... dans la cuisine. Cet homme habile ... avait

إعادة؟ u ... une التعليمات sommaire. Elle ... disait ... quelques mots، hublement، tristement. Sur le boulevard il s'aper؟ Ut que le pistolet ... avait ... de chien. في ... entendait ... le vent qui venait de la mer. Ma famille، Originaire du Havre ...؟ Tait

الثراء. لاوتو ...؟ تايت ... الظهور في مرآب دو.

215. Traduisz en fran؟ Ais (ترجم إلى الفرنسية).

كانت الغرفة ساخنة وكنت بالكاد أنام طوال الليل. تقدم مكتبتنا الكتب باللغات الأجنبية فقط. هذا الطفل هادئ جدًا ولا يبكي أبدًا. يدرس التلاميذ في هذه الغرفة فقط. لم أعد أقابل أصدقائي ولا أعرف شيئًا عنهم. لا أستطيع القراءة على الإطلاق بدون نظارات. القطار يغادر الساعة الخامسة فقط.

216. Remplacez les points par les adverbes “si”، “tant”، “tellement”، “tr؟ S”، “beaucoup” (استبدل الفراغات بالأحوال اعتمادا على معنى البيان).

Il se sentait ... malheureux. Il avait l'air ... pitoyable. Le grand Michu؟ Tait، d'ailleurs ... plus ag؟ كيو نوس. Jamais je ne vis ... de gr؟ Ce et ... de gravit؟. لافينير؟ تايت ... ماجنيفيك وآخرون ... سور. Ma femme et moi، nous aimons ... la musique. Il est ... t؟ T، il fait ... doux. Il pouvait؟ peine se voir dans sa petite glace ... le jour؟ tait sombre. Tu parissais ... صحافة؟ توت؟ l'heure ... de rues؟ taient vides comme؟ quatre heures du matin. Dans la Cour d'une grande maison il y a ... de monde.

الإجابات الصحيحة (les r؟ Ponses): tres، si، beaucoup، tant، tant، si، si، beaucoup، si، si، tant، tellement، beaucoup، beaucoup.

217- Remplacez les points par les adverbes “toujours”، “bien”، “jamais” (استبدل الفراغات بالأحوال حسب معنى البيان).

Mademoiselle Clara se r؟ Veillait ... de bonne heure. Le دكتور؟ Tait sombre ، il fixait ... son verre. على مانجيت ... dans la maison. Dans cet endroit perdu ... des le؟ Ons ressemblaient؟ des Histoires merveilleuses. Je perdais l'espoir de revoir ... mon compagnon. Je n'oublierai ... ce que vous avez fait. ؟ midi، l'averse tombait ... Meaulnes en partant pensa quil reviendrait dans ce domaine؟ t et pour ... Il fait ... chaud ... beau، dit Grandet en aspirant une forte partie d'air. حصن جاي ... مانغ؟ ، ما fois. ؟ coute donc، lui dit le viellard: si ... tu te mets en col؟ re، garde la moiti؟ de ta col؟ re pour le lendemain. Sa voix؟ Tait plus sourde، que ... dans le jardin، on voyait des all؟ Es ... droites. Voil؟ ... des ann؟ Es que je n'ai eu le bonheur de vous rencontrer.

الإجابات الصحيحة (les r؟ Ponses): toujours ، toujours ، bien ، bien ، jamais ،

جاميس ، توجور ، توجور ، بين ، بين ، بين ، جاميس ، جاميس ، بين ، بين.

218- Mettez les adverbes au Comparatif ou au superlatif (ضع الخطب في درجة المقارنة أو التفضيل).

Notre Maison se Trouve (Loin) du Centre de la ville que la v؟ Tre. Il neige aujourd'hui (beaucoup) qu'hier. sont arriv؟ \u200b\u200bs؟ cette r؟ union (t؟ t) que les autres. Je suis fatigu؟ E، marche (vite). Parlez (lentement) ، يشتمل je ne vous على pas. Il parle fran؟ Ais (Courrament) que moi. Les amis vous الحضور ، revenez (إمكانية vite). Vous parlez (beaucoup) que tous les autres، parlez un peu (peu). Le rapport de l 'tudiant Petrov est (bien) fait que ceux des autres؟ Tudiants. La le؟ On d'aujourd'hui est apprise (mal) que celle d'hier. L'Angleterre ach؟ Te (peu) de Fruits que la France. Il pleut (beaucoup) en automne. Parfois je vais aux champs، mais (souvent) je me prom؟ Ne dans la for؟ T. Qu'est-ce qui vous int؟ Resse (beaucoup) dans la litt؟ Rature fran؟ Aise؟ Je connais cet homme (bien) que toi. Vous؟ Tes (peu) attentif que votre voisin. Cet؟ L؟ Ve est (peu) appliqu؟ دي توس.

219. Traduisez en fran؟ Ais (ترجم إلى الفرنسية).

تحدث ببطء أكثر ، أنا لا أفهمك. من المتوقع إعادة هذا الكتاب إلى المكتبة في أسرع وقت ممكن. هي تسبح مثل شقيقها. أقرأ الفرنسية أفضل من الإنجليزية. معظم الوقت أقابل الأصدقاء في عطلة نهاية الأسبوع. هذا الطالب هو الأكثر اهتمامًا بالأدب. المكتب أخف من الرواق. أنا أعمل أقل منك. الآن لدي المزيد من وقت الفراغ. لا أستطيع التعبير عن تفكيري بشكل أكثر وضوحًا. عائلتي أصغر من عائلتي. هذا المنزل أكبر من المنزل المجاور. الآن أمارس الرياضة أكثر وأقوم بالتمارين بشكل أفضل. هذا البرنامج أفضل من برنامج الأمس. تابعت والدتها بطاعة. وجدها الطبيب متوترة. لقد كذبت عليك عمدا ابتسمت لهم بمرح. الضوء على الطاولة. رن الجرس بحدة في القاعة. أكلوا منتجات الألبان حصريًا. جلست بشكل مريح وانغمست في القراءة. ضحك جاك بمرارة. عاد على عجل إلى العاصمة.

220- Remplacez les mots en italique par les adverbes de manière (يستعاض عن تلك الكلمات المميزة بظروف أسلوب العمل).

إيل سوريت أفيك تندريس... إعادة إيلي أفيك سوينلا ليتر. Il s'approcha du jeune homme et le saisit d'une fa؟ on amicalepar la nuque. الريايت en الصمت، قريب من la bouche. ايل رومبيت d'une fa؟ on brutaleلو الصمت. Il cligna أفيك حقدles yeux vers la porte ouverte. دانيال سار؟ تا؛ اعتبار الابن ، une seconde ، حد ذاته fixa devant lui ؛ il sourit d'une fa؟ على غريب... على حد ذاته الطلب أفيك القلق؟ تي؟quelle serait leur r؟ ponse. مقابر ديس نوفيل ، بلاغات ، بلاغات d'une fa؟ على Trustiellepar un ami، l’avaient d؟ cid؟ ؟ مستأجر في سويسرا. Je n'ai pas assez de monnaie ... ، fit-il d'un air piteux... ايل اكسبلكوا d'une mani؟ إعادة الإيجازلافير. جاك ، مفاجأة ، ليكسامينا عاطفة أفيك... ليه الجداول؟ d'une fa؟ على discr؟ te عزلles unes des autres par des jardini؟ res de fleurs. سيمون الليت أفيك أسيوط؟؟ l '؟ cole. فيليب ، إلوم ، نسيت شغف أفيك، debout dans les؟ tincelles. رضا أفيك، il expliqua ce qu'il voulait dire. Elle se laissait الممتحن avec impudeur... Le vieillard secouait عناد avecسا صغيرتي؟

112. Pr؟ Cisez dans les مقترحات la Nature de "si" (وضح معنى كلمة "si").

N'avez-vous pas faim؟ - سي. Si ta pauvre m؟ Re avait vecu ،؟ A la tuerait. Je n'ai jamais rien vu de si beau. Il n'est pas si الروح. هذا هو الوقت المناسب ، هذا هو الوقت المناسب. Il dit cela si tristement que les larmes m'en vinrent aux yeux. Il ne sait si son espoir se r؟ Alisera. J '؟ Tais si fatigu؟ que je ne pouvais plus courir. Si vous passez par l؟، vous le rencontrerez probablement. C'est si bon de retrouver des camarades au coll؟ Ge! Je ne sais si je pourrai venir te voir ce soir. Elle est si bonne! على peut facilement l'apercevoir ، il n'est pas si loin. Vous dites que non، moi، je dis que si. Je ne sais si j'ai bien fait en agissant de la sorte. Il n'est pas si m؟ Chant qu'on le dit. Etes-vous donc si press ؟؟ Reviens voir si tout est pr؟ T.

113. Remplacez les Points par "plus t؟ T" ou "plut؟ T" (استبدل الفجوات بـ "plus t؟ T" أو "plut؟ T" حسب معنى البيان).

Si tu؟ Tais sorti un peu ...، tu n'aurais pas manqu؟ لو القطار. J'aime ... la fraise que la cerise ... que de perdre du temps،؟ Tudiez! Je suis venu ... que vous. Il faut venir ... si vous voulez le voir. Prenez ... ce chemin. Il est venu ... qu'on ne l'attendait. هل لديك علاقة؟ F؟ Re aller avec vous ... que d'attendre. Je lui ai donne notre rendez-vous pour le cas o؟ nous n'aurions pas pu nous rencontrer ... Il Fallait le faire ... Aucune angoisse cette fois، elle se sentait ... intrigu؟ e، amus؟ e.

114. Pr؟ Cisez la Nature de "avant"، "apr؟ S"، "derri؟ Re"، "devant" (حدد معنى الظروف).

Les deux amis se s؟ Parent avant d'arriver au pont de Charenton. Vous vous mettez d'accord، tous les quatre، pour vous retrouver aussit؟ T apr؟ S votre arriv؟ \u200b\u200bE؟ باريس. Moi، je vous quitterai un peu avant. يا؟ هل أرماند؟ Il est parti devant et je n'ai pas pu le rattraper. بارتيز ، je vous rejoindrai apr؟ S. بيريت انتيديت

la porte s'ouvrir derrière elle. Ils حد ذاته mirent؟ Courir، elle devant. Il Courut apr؟ S eux.

115. Traduisez en fran؟ Ais (ترجم إلى الفرنسية).

إنها تؤدي هذا العام بشكل أفضل من العام الماضي. اليوم يشعر المريض أسوأ من أمس. تبدو متعبًا جدًا ، وربما تنام أقل مما تحتاج إليه. يقرأ الفرنسية بطلاقة أكثر منك ، لكن أندريه هو الأفضل. نذهب أسرع ، وإلا فإننا سنأتي متأخرين عن غيرنا. من يعمل أكثر؟ قلمك يكتب أفضل من قلمي. منذ انتقاله ، نرى بعضنا البعض في كثير من الأحيان. تقرأ أكثر من غيرها.

لقد استيقظت في وقت أبكر من المعتاد هذا الصباح. يكسب هذا العام أكثر من الماضي. ليس لدي الكثير من الصبر مثلك. تحب وظيفتها كثيرا! هي صبوره كما هي لطيفة. هي تشبه والدتها كثيرا. لدي الكثير من الكتب لدرجة أنني سأضطر إلى شراء خزانة أخرى. اقترب منها بسرعة لدرجة أنها تراجعت. لا يفكر في الأمر على الإطلاق. أنا لم أتحدث معه قط. ركض بقوة لدرجة أنه لم يستطع التقاط أنفاسه.

| |

oBTEUYE (L'adverbe)

§ 171. OBTEUYE - UBNPUFFPSFEMSHOBS OEY'NEOSENBS YUBUFSH TEYUY ، LPFPTBS PVP'OBYUBEF RTYOBL DEKUFCHYS YMY LBYUEUFCHB. OPTEYE NPTSEF RPSUOSFSH ZMBZPM ، RTEIMBZBFEMSHOPE YMY DTHZPE OBTEUYE ، OP YOPZDB PFOPUYFUS YL UHEUFCHYFEMSHOPNH:

انا marchait lentement. أنا أكون très fatigué. Il est arrivé تروب تارد. Vous avez fait beaucoup de fautes.

uENBOFYUEEULBS LMBUIZHYLBGYS OBTEUIK (La التصنيف sémantique des adverbes)

§ 172. rP JOBYUEOYA OBTEUIS SPTSOP TBDEMYFSH حول:

1.OBTEUIS NEUFB: ici، là، devant، derrière، loin، près، partout، nulle part، en haut، en bas، au-dessus، au-dessous، dehors، ailleurs ، إلخ.

2-القراءة المبتذلة: أفانت ، أبريس ، أوجوردوي ، هير ، ديمين ، تارد ، توت ، توجور ، سوفينت ، جاميس ، إنسويت ، إنفين ، ديجا ، إلخ.

3. OBTEUIS PVTBAB DEKUFFCHICE: bien ، mal ، comble ، vite ، ainsi ، debout ، exprès ، par hasard ، volontiers ، إلخ.

4.OBTEUS LPMYUEUFCHEOOSCHE: beaucoup، peu، un peu، trop، assez، plus، moins، tant، tellement، si، très، environ ، إلخ.

5.OBTEUIS PRINTPUIFESHOSE: combien؟ تعليق؟ ou؟ quand؟ pourquoi؟

6.OBTEUS HFCHETZDEOIS: oui، si، certes، definitely، bien sûr، assurement، sans doute، إلخ

7.OBTEUS PFTEIGBOYS: non ، ne ... pas ، jamais ، nulle part ، aucunement ، nullement ، إلخ.

8.OBTEUIS PZTBOYUEOS: seulement، ne ... que.

9.OBTEUIS NPDBMSHOSE: réellement، peut-être، probablement، vraiment، heureusement، naturellement، إلخ.

PUPVEOOOPUFY HRPFTEVMEOIS OBTEUIK (Les specialités de l'emploi des adverbes)

§ 173. OBTEUIER beaucoup PJOBUBEF NOPZP TH OE SPCEF VSHFSH HUIMEOP OILBLINE DTHZYN OBTEUYEN: PYUEOSH NOPZP - الشوق. UMYYLPN NOPZP - تروب. FBL NOPZP - تانت. rTY OELPFPTSHI ZMBZPMBI ، CHSCHTBTSBAEYI YUHCHUFCHP ، POP YNEEF JOBYUEE بيويوش:

جي لايم الشوق.

Beaucoup HRPFTEVMSEFUS RTJ ZMBZPME Y UHEEUFCHIFESHOPN ، OP OILPZDB RETED RTYMBZBFEMSHOSCHN:

مضاءة الشوق. Il أ الشوق دي ليفرس.

oBTEUYE très (PYUEOSH) OYLPZDB OE NPTSEF PFOPUIFSHUS L ZMBZPMH Y HRPFTEVMSEFUS FPMSHLP RETIMBZBFEMSHOSCHNY YMY OBTEUYSNY:

مؤسسة Il تريس سيئة.

إيل دانسي تريس بيان.

§ 174. OBTEUIE jamais PUBUBEF OILPZDB:

جي n'oublierai جاميس خدمة الناخب.

h RTEDMPTSEOYY، ZDE OEF PFTEIGBOYS، Jamais NPTSEF P'OBUBFSH LPZDB-OYVKHSH ، LPZDB-MYVP:

كما تو جاميس فو لا مير؟ - FSC CHYDEM LPZDB-OYVKHSH NPTE؟
Il était triste plus que جاميس. - على VSCHM ZTHUFEO VPMEE ، YUEN LPZDB-MYVP.

جاميس RETECHPDIFUS OBCHUEZDB ، OBCHELY (\u003d صب toujours).

Toujours PJOBUBEF تشيز دي بي:

مؤسسة Il توجور جاي.

oP CH UPYUEFBOY U OERTEDEMSHOSHNY ZMBZPMBNY toujours NPTSEF RTYPVTEFBFSH YOBYUEOYE تشوي إي:

Elle a reasoné par la fenêtre: il l'attendait توجور. - صندوق بريد CHCHZMSOHMB CH PLOP: تشغيل تشوي إي CDBM EE.

§ 175. OBTEUIE bien، LTPNE PUOPCHOPZP VOBUEOIS IPTPYP (ايل دانسي بيان)، SPCEF YNEFSH J DTHZJE JOBUEOIS:

ب) RTEIMBZBFEMSHOSCHN Y OBTEUYEN - بيويوش (\u003d تريس):

أنا أكون بيان إعياء. Il fait بيان تشوش.

ج) إعادة UHEEUFCHYFEMSHOSCHN (bien des) - NOPZP (\u003d beaucoup):

Vous avez fait بيان des fautes dans votre dictée؛

ح) YOPZDB بين SCHMSEFUS HUIMYFEMSHOPK (\u003d TSE ، CEDSH) YMY UNSZYUBAEEK YUBUFYGEK RTY CHCHTBTSEOY RTPUSHVSCH (حول THUULIK SUSHL صندوق NPCHEPD OE RETSHTE

سؤال وجواب بريفريز؟ لو تياتر ou bien لو سينما؟
تو فوا بيان que je suis seul. - ف جبن شيديش ، UFP S PDYO.
فوليز فو بيان répondre à أماه سؤال؟ - pFCHEFSHFE ، RPCBMHKUFF ، حول NPK CHRTPU.

§ 176. Même Y tout NPZHF VSCHFSH OE FPMSHLP OEPRTEDEMEOOSHNY NONUFFYNEOYSNY Y RTIMBZBFEMSHOSCHNY (UN. القسم 39 ذ القسم 97) ، OP FBLCE CHSCHUFHRBFSH CH TPMY OBTEUIK.

lBL OBTEUIE même POBUBEF DBCE J OYLPZDB OE YUNEOSEFUS: ملاحظات Vos ، انا انا جوستس ، متشائم. Il ne porte pas de chapeau ، انا انا en hiver. rTY UHEUFCHYFESHOPN POP UVBCHYFUS RETED BTFILMAN. rTY ZMBZPME même UFBCHYFUS RPUME ZMBZPMB CH RTPUFPN CHTENEYOI ، RPUME CHURPNPZBFEMSHOPZP ZMBZPMB CH UMPTSOPN CHTENEY Y RETED PAS RTY PFTAYGBOY:

طوس سونت فينوس ، انا انا ليه إنفانتس. Je lis et je prends انا انا ملاحظات des. J'ai son adresse et je lui ai انا انا écrit. Il ne m'a انا انا با ريبوندو.

lBL OBTEUYE تروج لـ PYOBYUBEF UPCHUEN ، UPCHETYEOOOP ، PYUEOSH ، CHEUSH ، PFOPUYFUS L RTEIMBZBFEMSHOPNKH YMY OBTEUYA Y UVPIF RETED OYN. توت - OBTEYE PVCHYUOP OE NEOSEF ZhPTNSCH:

ايل بارليت توت باس. Ils sont توت émus et توت هيوريوكس.

yULMAYUEOYEN SCHMSEFUS EZP HRPFTEVMEOYE RETED RTEIMBZBFEMSHOSCHNY TSEOULPZP TPDB، OBYUBAEYNYUS U UPZMBUOPK YMY U h aspiré، U LPFPUPSCHN UTBCHOOFE:

انا مؤلف مضاء كيو مو. Il ne pas مؤلف (tant) que moi.
Il أ اوتانت دي ليفرس كيو مو. Il n'a pas مؤلف (tant) de livres que moi.
مؤسسة Il حصن أوسي كيو مو. Il n'est pas الاسترالي (سي) حصن كيو مو.
إل حد ذاته ليف أوسي توت كيو مو. Il ne se lève pas الاسترالي (سي) توت كيو مو.

oPTEUYS tant، si، tellement NPZHF CHSCHTBTSBFSH CHSCHUPLHA UVEREOSH YOFEOUYCHOPUFY RTYIBOBLB. RTY FPN tant UPYUEFBEFUS FPMSHLP لديها ZMBZPMBNY UHEEUFCHYFEMSHOSCHNY Q ، si Do RTYMBZBFEMSHOSCHNY J OBTEYUYSNY ، إخبار NPTSEF CHSCHUFHRBFSH UYOPOYNOPY SIMBOYNOPY RTI SIPO تانت (تيلمنت): مؤسسة Il سي (تيلمينت) أفياري:

Il أ تانت (تيلمنت) d'amis: Il fait سا (تيلمنت) كئيب ؛

oBTEUYE aussi CH BOOUEOYY FPCE KhRPFTEVMSEFUS FPMSHLP CH HFCHETDYFEMSHOSHI RTEDMPTSEOISI ؛ CH PFTYGBFEMSHOSHI RTEDMPTSEOISI aussi ABNEOSEFUS OBTEUYEN non plus:

§ 178. chP JTBOGKHULPN SSCHLE UHEEUFCHHAF DCHE ZHPTNSCH HFCHETTSDEOYS: oui s si. Oui KHRPFTEVMSEFUS VMS PFCCHFB حول CHPTRPU ، ДBDBOOSCHK CH HFCHETDYFEMSHOPK ZHPTNE ، si - VMS PFCEFB ABOUT CHRTPU ، UPDETTSBEYK PFTAYGBOYE. UTBCHOOFE:

pFTYGBOYE PE ZhTBOGHHULPN SSCHLE YNEEF DCHE PUOPCHOSCHE ZHPTNSCH: non ne. غير HDBTOBS ZhPTNB OBTEUYS PFTEIGBOYS و LPFPTBS HRPFTEVMSEFUS UBNPUFPPSFESHOP. rTY PFTYGBFEMSHOPN PFCHEFE حول PVEIK CHRTPU صندوق البريد UPPFCHEFUFCHHEF THUULPNKH PFTYGBOYA UEF:

Veux-tu lui téléphoner؟ - عدم.

rTY CHCHTBTSEOY RTPFYCHPRPUFBCHMEOIS غير NPTSEF HUIMYCHBFSHUS RHFEN RTYVBCHMEOIS pas Y RETECHPDIFSHUS PVCHUOP ب OE:

Il faut lutter et عدم الناجج. Je suis étudiant et غير باس écolier.

Ne - VEHDBTOBS PFTYGBFEMSHOBS ZhPTNB ، HRPFTEVMSEFUS FPMSHLP RTY ZMBZPME CH UPYUEFBOY UP CHFPTSCHN PFTYGBOYEN (pas ، point ، jamais ، إلخ.) عمر الفاروق:

عقل شمال شرق الجنب جاميس.

جي شمال شرق سويس باس écolier.

pVTBJPCHBOYE OBTEUYK (تشكيل الظروف)

§ 179. rP ZhPTNE OBTEUIS DEMSFUS حول:

1) RTPUFSHE (Les adverbes simples): bien ، mal ، tard ، hier ، إلخ.

2) UMPTSOSCHE (تركيبة الظرف) ، PVTBPPCHBOOSCHE YJ DCHKHI YMY OEULPMSHLYI UMPCH: beaucoup ، longtemps ، toujours ، en face ، tout de suite ، إلخ

3) RTPYCHPDOSCHE (les adverbes dérivés) ، PVTBHENSCHE RPUTEDUFCHPN UHZHYLUB -ment: fastement ، lentement ، إلخ.

§ 180. rTPEYCHPDOSCHO OBTEUYS PVTBHAFUS YR RTEIMBZBFEMSHOSHI RHFEN RTYVBCHMEOIS UHZHYLUB -ment L ZHPTNE TSEOULPZP TPDB: lourd -\u003e lourde -\u003e lourdement ؛ doux -\u003e douce -\u003e doucement ؛ attentif -\u003e منتبه -\u003e انتباه ، إلخ.

eUMY RTYMBZBFEMSHOPE CH NKHTSULPN TPDE PLBOYUICHBEFUS حول ZMBUOHA ، FP -ment RTYVBCHMSEFUS OERPUTEDUFCHEOOP L ZhPTNE NKHTSULPZP TPDB: بولي -\u003e بوليمنت ؛ vrai -\u003e الذعر. رابيد -\u003e سريع ، إلخ.

oELPFPTSCHE OBTEUYS RTEDUFBCHMSAF PUPVSCHE UMHYUBY PVTBPCHBOYS.

بربنوف:

uMEDHAEYE OBTEUIS YNEAF é RETED UHZHYLUPN: profondément - ZMHVPLP: Goodsément - HDPVOP ؛ aveuglément - مات ؛ énormément - NOPZP ، PUEOSH ؛ السعر - FPUOP Y OELPFPTSCHE DTHZJE.

§ 181. rTIMBZBFEMSHOSCHE OB -ent TH -ant PVTBJHAF OBTEUIS، ABNEOSS -ent ABOUT -emment، a -ant ABOUT -amment؛ الحكمة - الحكمة ، المريض - الربي ؛ متسول - puissamment ، ثابت - انقباض.

pVTBFYFE CHOINBOYE! pWB PLPOYOBOYS - العنصر Y - RTPYOOPUSFUS PDYOBLPCHP.

§ 182. h LBYUEFCHE OBTEUIK RTY OELPFPTSCHI ZMBZPMBI HRPFTEVMSAFUS RTIMBZBFEMSHOSCHE bon، mauvais، haut، bas، fort، faux، juste، clair، cher، droit: parler (haut) باس - ZPChPTYFSH FIIP (ZTPNLP) ، coûter شير - UFSH DPTPZP ، voir كلير - CHYDEFSH SUOP ، مغني فو (جوست) - REFSH ZHBMSHYYCHP (RTBCHYMSHOP) ، aller droit - YDFY RTSNP ، حارس بون (موفيس) —RBIOHFSH IPTPYP (RMPIP) ، إلخ.

pZTBOYUIFESHOSCHK PVPTPF (La tournure المقيدة)

§ 183. UPYUEFBOYE ne UPABN que PVTBJHEF FBL OBSCHBENSCHK PZTBOYUYUIFESHOSCHK PVPTPF ne ... que، YNEAYK FP TSE YOBYUEOYE، UFP Y OBTEUEE seulement (FPM). pFTYGBFEMSHOBS YUBUFYGB ne UFBCHYFUS RETED ZMBZPMPN، B que - RETED FEN UMPCHPN، L LPFPTPNKH PFOPUIFUS PZTBOYUEOYE.

Je n'ai acheté كيو قضبان تروس. - مع LHRIME FPMShLP FTY VYMEFB.
انا شمال شرق Reviendra كوين هيفر. - بواسطة ما حدث FPMShLP YYNPK.

uPYUEFBOYE ne ... pas que YNEEF JOBYOOYE OE FPMShLP. UTBCHOOFE:

انا شمال شرق s'intéresse qu'à FPMShLP UCHPEK TBVPFPK.
انا شمال شرق s'intéresse pas qu'a عبء الابن. - على جوفيتوهيفوس OE FPMShLP UCHPEK TBVPFPK.

chUFFCHOP ne (Ne explétif)

§ 184. h OELPFPTSHI UMHYUBSI YUBUFYGB ne OE YNEEF PFTYGBFEMSHOPZP YOBYUEOS. ьФП - CHUFBCHOPE NE. POP CHUFTEYUBEFUS:

1) CH RTYDBFPYUOSHI DPRPMOIFEMSHOSHI RPUME ZMBZPMPCH ، CHCHTBTSBAEYI UVTBI ، PRBUEOYE:

جاي بيور qu'il شمال شرق قبر قبر.

2) CH RTYDBFPYUOSHI PVUFFPSFESHUFFCHOOSHI RPUME UPAHPH avant que ، à moins que:

تيليفون لوي أفانت كويل ني من جانبه. جي فيندراي à moins كيو جي شمال شرق قبر قبر.

3) H RTYDBFPYUOSHI UTBCHOOYS:

سي بيتيت تتألف بالإضافة إلى كيو فوس شمال شرق لو pensez.

pVTBFYFE CHOINBOYE! h UPCHTENEOOPN ZhTBOGH'ULPN SSCHLE HRPFTEVMEOYE CHUFBCHOPZP ne CHUE VPMSHIE UVBOPCHYFUS ZHBLHMSHFBFYCHOSCHN.

UFEROY UTBCHOOYS OBTEUIK (Les degrés de Comparaison des adverbes)

§ 185. OBTEUS، PVTBPCHBOOSCHE PF RTEIMBZBFEMSHOSHI Y OELPFPTSCHE DTHZYE (peu، bien، mal، vite، tard، tôt، souvent) القسم 45) في RPNPESHA UMHTSEVOSCHI OBTEYUYK بالاضافة الى ذلك، MOINS، aussi، UFPSEYI RETED OBTEYUYEN، J UPAB كيو RPUME OBTEYUYS LCA UTBCHOYFEMSHOPK UFEREOY J UPYUEFBOYS OBTEYUYK بالاضافة الى ذلك، MOINS لها PRTEDEMEOOSCHN BTFYLMEN (B PFMYYUYE PF RTYMBZBFEMSHOSCHI، FPMSHLP NHTSULPZP TPDB EDYOUFCHEOOPZP YUYUMB) LCA RTECHPUIPDOPK UFEREOY.

rPMPTSYFEMSHOBS UVEREOSH	uTBCHOOFESHOBS UVEREOSH	rTECHPUIPDOBS UVEREOSH
حقير	بالإضافة إلى vite que مؤمن vite كيو aussi vite que	لو بلس فيت لو moins vite

المسيرة بالإضافة إلى vite que moi. المسيرة مؤمن vite كيو moi. المسيرة aussi vite que moi.

المسيرة لو بلس فيت دي نوس توس. المسيرة لو moins vite دي نوس توس.

§ 186. OBTEUIS bien، beaucoup، peu JNEAF PUPVSCHE ZHPTNSCH UVEREEOEK UTBCHOEEIS:

بيان IPTPYP	mieux MHYUYE	لو ميوكس MHYUYE CHUEZP
الشوق NOPZP	زائد VPMSHYE	لو بلس VPMSHIE CHUEZP
بو NBMP	أنين نيوشي	لو moins نيوشي تشويز

pVTBFYFE CHOINBOYE! 1) OBTEUIE BIEN YNEEF PUPVKHA ZHPTNKH CH UTBCHOYFESHOPK UVEREY FPMSHLP RTJ CHTBTSEOY VPMSHYEK UVEREY LBYUEUFCHB، B RTHY CHTBTSHEKYU UFUFCHB، B RTHY CHTBTSHEKYUUUFCHB، B RTHY CHTBTSECHEYU UVTNEYPHYPY CHTBTSECHOY ب NEYESHYPKHY UTBCHOOFE:

جي دانسي mieux (moins bien، aussi bien) كيو لوي.

2) OBTEUYE mal JNEEF PUPVSCHE ZHPTNSCH UTBCHOYFESHOPK Y RTECHPUIPDOPK UVEREY pis ، le pis ، OP POI SCHMSAFUS HUFBTECHYYNY DMS UPCHTENEOOOPZP SSSLB. oOBTEUYE pis CHUFTEYUBEFUS CH PUOPCHOPN CH HUFFKYUYCHI UPYUEFBOYSI: de pis en pis - CHUE IHTSE Y IHTSE؛ تانت بيس - FEN IHTSE.

3) ثولي OBTEUIS VPMSHYE ، NEOSHYE ، MHYUYE ، IHTSE NPZHF RETEDBCHBFSH UTBCHOYFEMSHOKHA UVEREOSH RTYMBZBFEMSHOSHI Y OBTEUIK. jTBOGKHUULIK SSCHL YNEEF DMS LFPZP TBMYUOSCHE ZHPTNSCH.

ъBRPNOYFE: UTBCHOYFESHOBS UVEREOSH RTEIMBZBFEMSHOPZP PFOPUYFUS L UHEEUFCHYFEMSHOPNKH ، B UTBCHOYFESHOBS UVERESH OBTEUIS - L ZMBZPMKH. UTBCHOOFE:

NEUFP OBTEUIS CH RTEDMPTSEOYY (La place de l'adverbe)

§ 187. OBTEUYE NPTSEF CHCHRPMOSFSH CH RTEDMPTSEOY TPMSH PVUFPSFEMSHUFCHB ، PRTEMEOIS Y YNEOOPK YUBUFY ULBKHENPZP.

1. ح LBYUEUFCHE PVUFPSFEMSHUFCHB OBTEYUE OE YNEEF UVTPZP ZHYLUYTPCHBOOPZP NEUFB.

oBTEUYS NEUFB J CHTENEYO NPZHF UFPSFSH CH OBYUBME ، CH LPOGE J DBCE CH UETEDYOE RTEDMPTSEOIS:

ديمانش ، nous partons à la campagne. Nous partons a la campagne ديمانش. عقل partons ديمانش à la campagne.

cHUEZDB UFPSF RETED ZMBZPMPN OBTEUIS NEUFB en Y y:

rTY ZMBZPME CH RTPUFPN CHTENEY OBTEUYE PVSCHYUOP UVPIF RPUME ZMBZPMB:

المسيرة الصوم الكبير. ايل فوييت مال. إل بارتيرا الخاصرة.

h UMPTSOPN قراءة OBTEUYE UVBCHYFUS PVSCHYUOP RPUME مشاركة passé:

Il a répondu بولينت. إلهي فرز السرعة.

oP YNEEFUS TSD OBTEUIK، LPFPTSCHE CH UMPTSOSHI CHTENEOBI UVBCHSFUS NETSDKH CHURPNPZBFEMSHOSCHN ZMBZPMPN J المشاركة passé: bien، mal، jamais toujours، souz mal، en، mal، en، mal، mal، mal، en، mal، en، mal، mal، mal، ، en، mal، en، mal، en، mal، en، a mal، en، en، mal، en، en، a mal، en، en، a mal، en، en، a mal، en، a jamais toujours ، souvent، long assep، vite، إلخ. fait. Il est déjà parti. Il a vite تتألف. Il ne l'B jamais vu. Il a beaucoup souffert. Il n'est pas الظهور.

2.h LBYUEUFCHE PRTEDEMEOIS RTY UHEEUFCHYFEMSHOPN OBTEUYE NPTSEF UFPSFSH RETEDEMENSCHN UMPCHPN YMY RPUME OEZP:

يستقبل عقل الشوق دي الآداب. O est la lettre d'hier؟

3.h LBYUEUFCHE YNEOOPK YUBUFY ULBKHENPZP OBTEYE UVPIF RPUME ZMBZPMB-UCHSLY:

C'est بيان. C'est بو. C'est نادر. C'est الشوق.